表示ページに戻る

検索結果

- 定番
- 新作
{{val.page_cat}}

{{val.page_ttl}}

{{val.page_descr}}

ＯＪＴトレーナー養成研修　（３日間）

意識合わせ、ナレッジ共有、スキル支援でのＯＪＴトレーナー養成により戦略的な人材育成法を作る

講師派遣型研修の検索
- 表示ページに戻る
お見積りはこちら

すべての研修で、オンライン実施のご相談を承っております!※カリキュラムの一部に変更が必要なテーマもございますので、ご了承ください

研修内容・特徴outline・feature

1.戦略的に人材が育つ仕組みを作る

2.目的達成へ向けた目標
　①OJTに関しての意識合わせ
　②OJTに関してのナレッジ共有
　③OJTトレーナーのスキル支援

研修プログラム例program

研修プログラム例（１日目／３日間）
	内容	手法
	１.ＯＪＴ担当者の役割を多面的に考える（１）ＯＪＴ担当者としてどのような新入社員を育てていきたいと考えているか（２）ＯＪＴ担当者を多面的に考える　①あなたが上司だったら、ＯＪＴ担当者に何を期待しますか？　②あなたが新入社員だったら、ＯＪＴ担当者に何を期待しますか？	講義ワーク
	２.ＯＪＴとは何か？（１）ＯＪＴとは？　（２）ＯＪＴの本質　～「考え方」の軸を認識させる（３）「準備」と「継続」の重要性（４）計算されたＯＪＴ実施のために	講義ワーク
	３.ＯＪＴ担当者に求められるもの（１）組織理念・仕事の本質理解（２）強力なリーダーシップ～自信に裏打ちされたリーダーシップを発揮する（３）覚悟と責任感（４）自己理解【ワーク】「自分振り返りシート」・「自分の仕事棚卸シート」　～企業理念に応えるためにすべきこと、自分のスキルの習得度・改善点を洗い出す	講義ワーク
	４.育成の計画を立てる（１）育成のゴールとは？（２）ゴールと目標を明確にする　【ワーク】新入社員にいつまでにどうなってほしいか？を２年後、１年後、半年後、３ヶ月後のスパンで考える（３）自分の仕事をプロセス分解する　【ワーク】自身の仕事をプロセス分解するとともに、２年後、１年後、半年後、３ヶ月後のスパンで「いつまでにどのような業務が出来てほしいか？」を考える（４）スキルマップを作成する　【ワーク】上記（３）を元にスキルマップを作成する（５）育成計画目標を立てる　～目標をふまえ、指導すべき具体的内容・指導適任者を明確にする　【ワーク】「育成計画目標シート」（６）リスクの洗い出し　～新入社員が遭遇しうるリスクと指導内容を想定する　【ワーク】リスク洗出しシート（７）育成における目標の立てさせ方と支援の仕方	講義ワーク
	５.まとめ　～ＯＪＴ開始に向けて準備することを整理し、発表する	講義

研修プログラム例（２日目／３日間）
	内容	手法
	１.改めて考えるＯＪＴトレーナーに求められる指導スキル（１）新入社員が感じるＯＪＴトレーナーへの要望（不安・悩み）を知る　①先輩が忙しそうで質問できない（話をきいてほしい）　②期待してほしい（仕事を任せてほしい）　③良い点・悪い点を的確に指導してほしい（成長したい。成長を実感したい）（２）ＯＪＴトレーナーとして求められる指導スキル　①仕事を任せる（意味・目的・全体像を伝える）　②関与する・関心を示す　③報告・相談しやすい仕組み作り　④的確なフィードバック（ほめる・叱る）　⑤不安を引き出し、解決をサポートする（時に自身から動き解決する）	講義ワーク
	２.ＯＪＴの進め方（１）的確に仕事を教える　①確実にかつ効率的・効果的に伝えるために　②その業務の最重要ポイント「考え方の軸」を定める　③「考え方」の共有～仕事の意味と目的を新入社員に理解せる　【ワーク】「考え方を理解させるシート」　④指示の出し方　【演習】　自分自身の業務をもとに「意味を教えるシート」を作成し、ロールプレイング　⑤報告・相談のタイミングを指定する（２）関与する・感心を示す　①仕事を任せたら～任せぱなしにしない　②関与・関心の使い分け　③積極的に話をきく（まずはトレーナーから）　④報告・相談を促す（３）的確なフィードバック　①フィードバックの目的　②ほめることの効用～【演習】褒め言葉実践演習　③叱り方の効用～【演習】叱り」言葉実践演習	講義ワーク
	３.コーチングスキルを活用したワンランク上の指導（１）コーチングとはサポートヘルプ（２）コーチングの基本的な考え方　～ＧＲＯＷモデル（３）コーチングスキルとティーチングスキルの使い分け　～相手の習得度に合わせ使い分けする（４）傾聴と質問～新入社員の自主性を引き出すために（５）きくスキル　ロールプレイング	講義ワーク
	４.ＯＪＴ指導　実践スキルを身に付ける（１）指示・指導をなかなか理解しない新入社員の指導（２）自分で考えようとせず依存してくる新入社員の指導（３）やめたいと言ってきた新入社員の指導（４）新入社員に仕事を引き継ぐ場合
	５.ケーススタディトレーナーとして遭遇するであろうよくある「困った」について予め考える　【演習①】些細なミスをひきずるＡさん。　【演習②】優秀だが、身だしなみがだらしないＢさん
	６.まとめ　研修をふまえトレーナーとしてのアクションプランを策定するＯＪＴトレーナー及び新入社員にアンケートを実施し、集計した上で研修を開催させていただきます。	講義

研修プログラム例（３日目／３日間）
	内容	手法
	１.ＯＪＴの価値を再認識するこれまでのＯＪＴ指導期間を通して学んだこと、やりがいを感じたことを共有する ※トレーナーとしてＯＪＴに取り組むことの価値を再認識する	講義ワーク
	２.これまでのＯＪＴを振り返る（１）出来ていること、出来ていないことを共有する（２）トレーナー・新入社員向け双方から回収したＯＪＴについての評価について集計結果を共有する（３）トレーナーとして抱える不安・不満・課題を共有する（４）課題を解決するための対策を考え共有する	講義ワーク
	３.解決するための解決策の実現方法を策定する	講義ワーク
	４.以後３ヶ月間の新入社員育成計画書を作成する	ワーク

{{list[0]['categoryBottom']}}関連の全力Q&A

よくあるご質問について、研修のプロとして熱く丁寧に回答します。

{{value['pageName']}}

カスタマイズ事例～ケーススタディCASE STUDY

本研修のカスタイマイズ事例として、作成したケーススタディを業界別にご紹介します。

{{val.trade}}

{{theme}}研修のケーススタディ一覧

受講者の声VOICE

実施、実施対象

2013年 3月　　　　　17名

業種

機械

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

94.1%

参加者の声

新人だけではなく、社内での部下ー上司のコミュニケーションＵＰ、仕事効率ＵＰに有効と感じました。ありがとうございます。
我々の時代と違い、精神論だけでは教育出来ないことが良く理解できた。新人を大事に育てていかなければいけないことが良く分かった。
事例を交えた説明もあり、非常に分かり易く、職場で充分に活用できる教育内容だった。

実施、実施対象

2012年 9月　　　　　9名

業種

機械

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

新人を教育するという観点から、心理学的要素の部分が大きく、部下の育成にはもちろん指導者の育成、、また、自分と上司との接し方を考えるいい機会になったと思います。いろんな業種の考え方とか、普段の生活では聞けない話が聞けてよかったです。
体験談、具体例を通して研修できたと思います。同じ立場の仲間の考え方を聞けてよかったと思います。明日からの業務に役立てられるようにします。また機会があれば研修に参加したいと思います。
人対人はとても難しい問題が発生し、解決するにはいろいろな方法があることを知りました。その中で最善の方法をとっていけるように自分自身が成長しなければならないと思いました。ありがとうございました。

実施、実施対象

2012年 8月　　　　　54名

業種

大学・学校法人・高校

評価

内容：大変理解できた・理解できた

96.3%

講師：大変良かった・良かった

90.7%

参加者の声

具体的な話が聞けて有益でした。職場によって構成員の状況が違うので、そのままあてはめられない部分もあると思いますが大変参考になりました。
日頃の業務の中で気が付かない、また、気付いていてもなかなか実践できないところを端的に指示していただき大変勉強になりました。
これまで何度か受講しているテーマではあるが、ヒントになることが多かったように感じました。実践しやすい説明をして頂けたと思います。

受講者の声をもっと見る

読み物・コラムcolumn

お問合せ

まずはお電話かメールにてお気軽にご相談ください

メールでのお問合せ

お電話でのお問合せ
0120-800-225

※フリーダイヤル架電後、ガイダンスに従って
公開講座・WEBinsource・人財育成スマートパックに関するお問合せ→①
その他お問合せ→②を選択してください

よくいただくご質問～特徴や内容など講師派遣型研修について詳しくご説明

→よくいただくご質問一覧

DAY毎日更新

()更新

WEEK毎週更新

()更新

MONTH毎月更新

()更新

CONTINUATION続々更新

()更新

下記情報を無料でＧＥＴ！！

無料セミナー、新作研修、他社事例、公開講座割引、資料プレゼント、研修運営のコツ

※配信予定は、予告なく配信月や研修テーマを変更する場合がございます。ご了承ください。

配信をご希望の方は、個人情報保護の取り扱いをご覧ください。

無料セミナー、新作研修、他社事例、公開講座割引、資料プレゼント、研修運営のコツ

メールマガジンのご登録はこちら

登録は左記QRコードから！

※配信予定は、予告なく配信月や研修テーマを変更する場合がございます。ご了承ください。

配信をご希望の方は、個人情報保護の取り扱いをご覧ください。

OJT研修

年間総受講者数: 11,089名

内容をよく理解・理解: 95.2％

講師がとても良い・良い: 93.8％

※2019年10月～2020年9月

実績と受講者の声を見る

研修プログラム例（１日目／３日間）
	内容	手法
	１.ＯＪＴ担当者の役割を多面的に考える（１）ＯＪＴ担当者としてどのような新入社員を育てていきたいと考えているか（２）ＯＪＴ担当者を多面的に考える　①あなたが上司だったら、ＯＪＴ担当者に何を期待しますか？　②あなたが新入社員だったら、ＯＪＴ担当者に何を期待しますか？	講義ワーク
	２.ＯＪＴとは何か？（１）ＯＪＴとは？　（２）ＯＪＴの本質　～「考え方」の軸を認識させる（３）「準備」と「継続」の重要性（４）計算されたＯＪＴ実施のために	講義ワーク
	３.ＯＪＴ担当者に求められるもの（１）組織理念・仕事の本質理解（２）強力なリーダーシップ～自信に裏打ちされたリーダーシップを発揮する（３）覚悟と責任感（４）自己理解【ワーク】「自分振り返りシート」・「自分の仕事棚卸シート」　～企業理念に応えるためにすべきこと、自分のスキルの習得度・改善点を洗い出す	講義ワーク
	４.育成の計画を立てる（１）育成のゴールとは？（２）ゴールと目標を明確にする　【ワーク】新入社員にいつまでにどうなってほしいか？を２年後、１年後、半年後、３ヶ月後のスパンで考える（３）自分の仕事をプロセス分解する　【ワーク】自身の仕事をプロセス分解するとともに、２年後、１年後、半年後、３ヶ月後のスパンで「いつまでにどのような業務が出来てほしいか？」を考える（４）スキルマップを作成する　【ワーク】上記（３）を元にスキルマップを作成する（５）育成計画目標を立てる　～目標をふまえ、指導すべき具体的内容・指導適任者を明確にする　【ワーク】「育成計画目標シート」（６）リスクの洗い出し　～新入社員が遭遇しうるリスクと指導内容を想定する　【ワーク】リスク洗出しシート（７）育成における目標の立てさせ方と支援の仕方	講義ワーク
	５.まとめ　～ＯＪＴ開始に向けて準備することを整理し、発表する	講義

研修プログラム例（２日目／３日間）
	内容	手法
	１.改めて考えるＯＪＴトレーナーに求められる指導スキル（１）新入社員が感じるＯＪＴトレーナーへの要望（不安・悩み）を知る　①先輩が忙しそうで質問できない（話をきいてほしい）　②期待してほしい（仕事を任せてほしい）　③良い点・悪い点を的確に指導してほしい（成長したい。成長を実感したい）（２）ＯＪＴトレーナーとして求められる指導スキル　①仕事を任せる（意味・目的・全体像を伝える）　②関与する・関心を示す　③報告・相談しやすい仕組み作り　④的確なフィードバック（ほめる・叱る）　⑤不安を引き出し、解決をサポートする（時に自身から動き解決する）	講義ワーク
	２.ＯＪＴの進め方（１）的確に仕事を教える　①確実にかつ効率的・効果的に伝えるために　②その業務の最重要ポイント「考え方の軸」を定める　③「考え方」の共有～仕事の意味と目的を新入社員に理解せる　【ワーク】「考え方を理解させるシート」　④指示の出し方　【演習】　自分自身の業務をもとに「意味を教えるシート」を作成し、ロールプレイング　⑤報告・相談のタイミングを指定する（２）関与する・感心を示す　①仕事を任せたら～任せぱなしにしない　②関与・関心の使い分け　③積極的に話をきく（まずはトレーナーから）　④報告・相談を促す（３）的確なフィードバック　①フィードバックの目的　②ほめることの効用～【演習】褒め言葉実践演習　③叱り方の効用～【演習】叱り」言葉実践演習	講義ワーク
	３.コーチングスキルを活用したワンランク上の指導（１）コーチングとはサポートヘルプ（２）コーチングの基本的な考え方　～ＧＲＯＷモデル（３）コーチングスキルとティーチングスキルの使い分け　～相手の習得度に合わせ使い分けする（４）傾聴と質問～新入社員の自主性を引き出すために（５）きくスキル　ロールプレイング	講義ワーク
	４.ＯＪＴ指導　実践スキルを身に付ける（１）指示・指導をなかなか理解しない新入社員の指導（２）自分で考えようとせず依存してくる新入社員の指導（３）やめたいと言ってきた新入社員の指導（４）新入社員に仕事を引き継ぐ場合
	５.ケーススタディトレーナーとして遭遇するであろうよくある「困った」について予め考える　【演習①】些細なミスをひきずるＡさん。　【演習②】優秀だが、身だしなみがだらしないＢさん
	６.まとめ　研修をふまえトレーナーとしてのアクションプランを策定するＯＪＴトレーナー及び新入社員にアンケートを実施し、集計した上で研修を開催させていただきます。	講義

ＯＪＴトレーナー養成研修　（３日間）

研修内容・特徴outline・feature

研修プログラム例program

{{list[0]['categoryBottom']}}関連の全力Q&A

カスタマイズ事例～ケーススタディCASE STUDY

受講者の声VOICE

関連の研修を探す

読み物・コラムcolumn

インソースの研修はここまでやります

事前課題の実施

事後アンケート・講師報告書の提出

研修効果を高めるオプションサービスもございます。ご相談ください

■ご相談、お見積りはこちら

■WEB からのお問合せもご利⽤ください