再任用職員研修 ~求められる役割を再認識する編(1日間)

1775再任用職員研修 ~求められる役割を再認識する編(1日間)

B DSN814-0100-1775

18/08/22 更新


このページは講師派遣の研修を紹介しています

本研修の「ねらい」

再任用職員の方に、これから自らに求められる役割とは何かを考えていただく研修です。特に、「今までのキャリアを通じて獲得した強みは何か」、「それを組織にどう還元していくか」という観点から、役割認識をしていただきます。

具体的にはまず、これからのキャリア形成のポイントとなる、知識・スキルの「伝承者」「師匠」などといった様々なキーワードについて学びます。そのうえで、ワークシートを用いて今までの仕事・人生の棚卸しを行い、自分の経験や能力を最大限活かして、職場に貢献する働き方を考えていきます。
また、これから再任用職員として働いていくうえでの悩みについても他者と共有・議論することで、打開策を見出していきます。


研修プログラム例

B DSN814-0100-1775

研修プログラム例(1日間)
内容
手法
  • アイスブレイク・自己紹介
講義
  • キャリアとは?
    1. 「キャリア」とはどのような考え方なのか?その重要性を理解する
    2. 「ワークライフバランス」とはどのような考え方なのかを理解する
    3. 「トランスファラブルスキル(転用・応用可能なスキル)」を理解し、
      仕事の棚卸に役立てる
    4. 自分の「キャリアアンカー」を考える
講義
ワーク
  • キャリア形成のポイント
     ~知識・スキルの「伝承者」「師匠」として、他者を導き育成するなど
ワーク
  • 自己診断 
    1. 簡単な自己診断を使用して、自分の性格の傾向を知る
    2. 自己診断解説
    3. 自分の性格傾向に関して意見を述べ、他者の意見を傾聴する
    4. 自分の強みや弱みを理解する
ワーク
演習
  • これまでの仕事・人生の棚卸し
     ~他者の視点を参考にして、できるだけ自分の能力を客観的に見つ
       め、確認する。現在の自分の能力を活用すれば、どのように職場・
       人生に役立つのか考える。 ※ワークシートを使用   
    1. 「3.キャリア形成のポイント」を参照にし、これまでの自分の把握。
    2. 現在の課題を整理する
      ワークシートを使用して、過去の仕事内容を、その時の「感情」に考慮しながら書き出していく。加えて、各段階で、自分がしてきたことを書き出していくと同時に現在抱えている問題点を書き出してみる。
    3. グループ内での情報公開とディスカッション
      ●まったく異なる立場の人からの意見を傾聴する姿勢を養う。
      ●自分の立ち位置を把握するために、視野を広くする。
    4. 自分の強みを活かすためにはどうしたら良いのかを考える
講義
ワーク
演習
  • ・この研修カリキュラムはあくまで一例です。お客さまの課題・お悩みに応じて柔軟にカスタマイズ可能です
  • ・研修効果を高め定着化を促進する「研修呼び覚まシステム」や研修担当者さまの負担を減らし効率向上を支援する「研修管理サービス」もございます

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実績と受講者の声

実施、実施対象
2018年 4月     60名
業種
その他市区町村など
評価
内容:大変理解できた・理解できた
91.7%
講師:大変良かった・良かった
88.3%
参加者の声
  • 再任用職員としてどう仕事に取り組むか、どう他の職員と向かい合っていくか、手がかりができました。
  • コミュニケーションに結びつける「あいさつ、声かけ」の大切さを再確認した。自信を持ってこれからも実行していく。
  • 年をとった新人として職場でどう振舞えばよいか悩んでいたので、今回の研修で再任用職員としての振舞い方を学ぶことができ、今後実践していきたいと思う。

実施、実施対象
2017年 1月     15名
業種
その他市区町村など
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 体験談を交えてお話していただき楽しく聞くことができました。
  • 再任用職員としての心がまえを理解することが出来た。新しい職場の一員として役に立てるよう努力したい。
  • 例題が多くよかった。話を聞く時間とグループ意見交換の間がよかった。


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ダイバーシティ・グローバル研修の評価
年間総受講者数
16,810
内容をよく理解・理解
94.9
講師がとても良い・良い
92.9

※2018年4月~2019年3月

サービス内容
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