【オンライン通信教育】新人・若手のための企画力アップコース(半日×2日間)

【オンライン通信教育】新人・若手のための企画力アップコース(半日×2日間)

スキルアップセッションで知識・スキルを確かなものに!オンラインも交えたインソースの通信教育

研修No.B BWC101-9012-4223

すべての研修で、オンライン実施のご相談を承っております!※カリキュラムの一部に変更が必要なテーマもございますので、ご了承ください

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検索結果

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対象者

  • 新入社員
  • 若手層

・新入社員、若手社員の皆様

よくあるお悩み・ニーズ

  • リモート勤務を行う新人・若手社員の教育を行いたい
  • 在宅期間中、自宅で学習をさせたい
  • オンライン研修の受けっぱなしを防ぎ、知識・スキル獲得の効果を高めたい

研修内容・特徴outline・feature

新人・若手に求められる企画力を、3つのステップ
【ステップ1】オンライン研修(3時間)⇒【ステップ2】自宅学習/課題の実施⇒【ステップ3】オンラインスキルアップセッション~解説・フォロー(3時間)
で学びます。

【本コースのポイント】
①オンライン講義を受けっぱなしにしない、自宅学習を掛け合わせたコース設計
②知識の定着を測る確認テスト・応用力を測るケーススタディの組み合わせ
③スキルアップセッションで講師から直接フィードバックで、知識・スキルを確かなものに!

到達目標goal

  • ・新人・若手に求められる企画と発想の視点を獲得する

研修プログラム例program

研修プログラム例【<ステップ1> オンライン研修(3時間)】
内容
手法
  • 1. 企画とはどういうことか
    (1)何のために企画を立てるのか
    (2)クリエイティビティは特定の人だけのものではない
    (3)好奇心がクリエイティビティの原点
    (4)創造力を刺激する情報に触れる
講義
  • 2. 求められるマインド ~ゼロベースで考える
    (1)既成の枠組みを取り払う
    (2)情報をクリティカルに捉える
    (3)自分の中のバイアスに気づく
    (4)即興の力を借りる
講義
ワーク
  • 3. 次年度の採用活動を考える
    (1)より良い採用活動にするためのアイディアを出す
    (2)発想の具体的方法
    (3)意見・アイディアをまとめる
    (4)企画書を作成する
講義
  • 4. まとめ
ワーク
研修プログラム例【<ステップ2>自宅学習(2~3時間程度)】
内容
手法
  • 1.確認テスト ~知識の定着を測る(10題)
自宅学習
  • 2.ケーススタディ ~応用力を測る(5題)
    【ケース1】ゼロベースで考える
    【ケース2】クリティカルな視点で考える
    【ケース3】改善法で考える  等
自宅学習
研修プログラム例【<ステップ3> オンラインスキルアップセッション(3時間)】
内容
手法
  • 1.研修内容の振り返り
ワーク
  • 2.確認テストの解説・フォロー ~知識の定着
      各自の解答結果を共有
      講師から押さえておくべきポイント、間違いやすいポイントを解説する
講義
ワーク
  • 3.ケーススタディの解説・フォロー ~実践力を高める
      全ケースに対し、各自の作成した解答の共有と検討を実施
      講師から実践を想定したフィードバックを行う
講義
ワーク
  • 4.まとめ
ワーク

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全力Q&A{{list[0]['categoryBottom']}}関連の全力Q&A

よくあるご質問について、研修のプロとして熱く丁寧に回答します。

カスタマイズ事例~ケーススタディCASE STUDY

本研修のカスタイマイズ事例として、作成したケーススタディを業界別にご紹介します。

{{theme}}研修のケーススタディ一覧

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企画力研修
年間総受講者数
3,848
内容をよく理解・理解
92.2
講師がとても良い・良い
93.8

※2019年4月~2020年3月

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