【内定者セミナー】コンサルタントの考え方から学ぶ！伝わる資料作り（２時間）

【内定者セミナー】コンサルタントの考え方から学ぶ！伝わる資料作り（２時間）

資料に必要な３つの要素を学び、整理されたスライド作成術を身につける

研修No.B PEP303-0600-5982

対象者

  • 入社前（学生・内定者）

・入社前の内定者の方

よくあるお悩み・ニーズ

  • 何を伝えたいのかわからない資料を作ってしまう新人が多い
  • 問題や物事の本質を、論理的に整理する力をつけて入社してほしい

研修内容・特徴outline・feature

ビジネスにおけるわかりやすさの定義を学び、コンサルタント流の提案の型「空・雨・傘」について理解を深める研修です。伝わる資料の構成のポイントをおさえ、実際にスライドの草案を作成するワークを通して習得します。最後には研修報告書を作成し、資料を作るうえでのコツや考え方の定着をはかります。

※当社公開講座にて、１名から受講可能な内定者セミナーもご用意しています

研修のゴールgoal

  • ①資料のわかりやすさを決める３つの要素を理解する
  • ②物事を「空・雨・傘」のフレームにあてはめ、考えることができる
  • ③「空・雨・傘」で情報を整理し、伝わる資料にまとめられる

研修プログラム例program
内容
手法
  • １．わかりやすい資料とは
    【ワーク】ケースを読み、伝えるべきことを考える
    ＜ケース例＞コーチから電話があり、キャプテンにその内容を伝える場面
    （１）ビジネスでは「わかりやすさ」が求められる
    ①筋道を立てて考えられているか　②簡潔に説明できるか
    ③伝えたいことが伝わっているか
    （２）伝わる資料が信頼を生む
講義
ワーク
  • ２．資料で伝えることは３つの要素に分けられる
    （１）コンサルタント流の提案型～「空・雨・傘」
    （２）空・雨・傘をやってみよう
    【ワーク】天気予報の記事を空・雨・傘に分ける
    （３）空・雨・傘の注意点
    ①傘（結論）は必ず出す　②感情に左右されない
    ③空（事実）と雨（解釈）を間違えない
    【ワーク】１章のケース内容について、３つの要素に分ける
講義
ワーク
  • ３．資料の中身を組み立てる
    （１）資料の基本構成
    ①数値やデータ　②データで見える分析　③結論
    （２）空・雨・傘をスライドに落とし込む
    【ワーク①】１章のケース内容について、改善策を空・雨・傘に分ける
    【ワーク②】スライドで改善策を提案する想定で、その案を考える
講義
ワーク
  • ４．まとめ
    【ワーク①】本研修で学んだことを空・雨・傘に分けて書き出す
    【ワーク②】研修報告書として手書きのスライドを作成する
ワーク

9797

全力Q&A学生・内定者向け研修関連の全力Q&A

よくあるご質問について、研修のプロとして熱く丁寧に回答します。

カスタマイズ事例～ケーススタディCASE STUDY

本研修のカスタイマイズ事例として、作成したケーススタディを業界別にご紹介します。

{{theme}}研修のケーススタディ一覧

開発者コメントcomment

誰しも一度は、本質が捉えられていない資料や報告書を作成してしまった経験があるものです。特に新人のうちは、細かな指示があっても、そのような間違った資料作りをしてしまうことが多いでしょう。事実・解釈・結論の違いを理解し、簡潔でわかりやすい資料作成術を学生のうちに身につけ、配属後に即戦力として活躍してもらえるよう、本研修を企画しました。

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