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リーダー向けリスクテイキング推進研修~部下の挑戦を促すチームづくり(1日間)

リーダー向けリスクテイキング推進研修~部下の挑戦を促すチームづくり(1日間)

良質なリスク・挑戦・失敗をデザインし、チームのパフォーマンスを飛躍させる

研修No.B MGR323-0200-5508

対象者

  • リーダー層
  • 管理職

・リーダーおよび中核人材としての活躍を期待される方

よくあるお悩み・ニーズ

  • 安定志向のメンバーや前例踏襲を好むメンバーの意識を変えたい
  • 変革の必要性を認識しているが、どのようにアプローチすべきか悩ましい
  • メンバーの活動量や成果、スキルを高め、現場からのボトムアップを強化したい

研修内容・特徴outline・feature

リスクテイキングとは、危険かもしれない、失敗するかもしれないと思うような行動を自分の意思であえて取ることです。リスクは悪いものと思われがちですが、変化の目まぐるしい現代においては、リスクを取るからこそ得られるリターンがあることを認識し、挑戦するしたたかさが求められます。

本研修では、リーダーに求められる意思決定とマネジメントを理解し、チームのパフォーマンスを底上げすることを目的としています。精神論や個人の資質に頼らないリスクテイキングのあり方を学ぶことで、部下のモチベーションを高め、主体的な挑戦を促すことができます。

研修のゴールgoal

  • ①リスクに対する先入観を払拭し、ポジティブに自身とチームの行動変容を促せる
  • ②リスクとリターンを比較し、チャレンジングで期待値の高い目標を立てられる
  • ③部下が安心して挑戦できるチームの要件を理解し、主体者として行動する
  • ④部下の特性に合わせて挑戦を後押しし、成長や成果向上につなげられるようになる

研修プログラム例program

内容
手法
  • 1.なぜリスクテイキングが求められるのか
    【ワーク】あえてリスクを取って挑戦し、成功した経験を共有する
    (1)そもそもリスクとはどういうものか~立場によって変わるリスクの捉え方
    (2)変化の時代に高まるリスクテイキングの重要性
    ①現状維持こそ最大のリスク ②VUCA時代の成否を分かつ意思決定力
    (3)健全なリスクテイキングのための3つのポイント
講義
ワーク
  • 2.リスクを見分ける判断軸を醸成する
    (1)リスクを峻別し、リーダーとして決断を下す
    (2)リスクとリターンの関係
    (3)良い失敗と悪い失敗を知る~何をもって失敗とするか
    ①防ぐことのできる失敗 ②複雑な失敗 ③知的な失敗
    【ワーク】過去にチームで起きた失敗を分類し、今後の対応を考える
    (4)不用意なリスクテイキングを防ぐ
    ①リスク許容度を知る ②コンプライアンスを知る ③失敗から学ぶ
    ④リスクを定期的に見直す ⑤影響範囲を洗い出す
    (5)撤退ラインを明確に決める
    【ワーク】部下に挑戦させたいことを挙げ、そのリスクとリターンを評価する
講義
ワーク
  • 3.リスクテイキングを歓迎する環境をつくる
    (1)挑戦しやすいチームの条件~環境要因の重要性
    ①目標や志が高い ②チームに活気がある ③失敗に寛容 ④個性を尊重する
    ⑤協力体制がある ⑥裁量権がある ⑦時間の余裕がある
    ⑧リスクマネジメントが適切
    (2)主体性の源泉となる心理的安全性
    【ワーク】新人の目線で自分のチームを評価し、挑戦の阻害要因と対策を考える
    (3)リーダー自ら手本を示す
    ①納得感を醸成する ②失敗のハードルを下げる ③プロセスを見せる
    ④強制的に巻き込む
    (4)チームの成果と個人の成長を両立させる
    ①仕事の任せ方を工夫する ②セーフティネットを確保する
    ③介入しすぎず見守る ④成功事例を共有する
    ⑤失敗したときはリカバリーに努める
講義
ワーク
  • 4.部下に合わせた挑戦をプロデュースする
    (1)失敗を恐れる心理に丁寧に向き合う
    (2)部下のリスク許容度を精査する~仕事力×ストレス耐性
    (3)部下の挑戦を後押しする方法
    ①ファーストペンギンを担わせる ②自己効力感を醸成する
    ③プロフェッショナリズムを根づかせる ④スモールステップの挑戦を促す
    (4)フィードバックで動機づける
    ①チームへの貢献に感謝する ②努力やプロセスをほめる
    ③あえて熱量や主観を入れる ④「フィードフォワード」の視点をもつ
    【ワーク①】ケースを読み、対応方法を検討する
    <ケース1>失敗を恐れて挑戦に対し後ろ向きなAさん
    <ケース2>「タイパ」重視で最低限の仕事だけしていたいBさん
    <ケース3>勇敢と無謀をはき違えているCさん
    【ワーク②】部下の特性をふまえ、どのような挑戦を促すか考える
講義
ワーク
  • 5.まとめ
ワーク

9011

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カスタマイズ事例~ケーススタディCASE STUDY

本研修のカスタイマイズ事例として、作成したケーススタディを業界別にご紹介します。

{{theme}}研修のケーススタディ一覧

受講者の声/研修の感想・得た学びVOICE & learning

実施、実施対象
2025年9月     35名
業種
情報通信・ITサービス
評価
内容:大変理解できた・理解できた
97.1%
講師:大変良かった・良かった
97.1%
参加者の声
  • 「部下に合わせた挑戦をプロデュースする」という章が勉強になりました。相手の特性を意識したコミュニケーションを行い、チームの心理的安全性を確保できるようにします。
  • 自分の行動や言動について見直すいい機会になりました。リスクはチャンスと捉えることもできると考え、部下への指示を意識していきます。
  • リスクテイキングは私の中で新しい気づきでした。リスクを楽しめる文化を目指したいです。リスクを取れる環境をいかに作れるか考えて業務を行います。

開発者コメントcomment

ビジネスチャンスの創出やイノベーションを目指すならば、ときには成功が確約されていないことに挑戦し、リスクを承知のうえで遂行していく必要があります。本研修は、多様なメンバーの挑戦を促し、ポジティブなビジョンをもって邁進できるチームづくりを学べる、組織の「カンフル剤」としての活用を想定して開発しました。リスクマネジメント研修と併せて受講いただくことで、攻守兼ね備えたリーダーの育成に寄与します。

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