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【内定者セミナー】コンサルタントの考え方から学ぶ！伝わる資料作り

新入社員・内定者

資料に必要な３つの要素を学び、内容が整理されたスライドの作成術を身につける

No. 3030059 9908026

26/07/01 更新

研修内容・特徴
到達目標
研修プログラム
スケジュール
よくあるご質問
受講者の評価
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対象者

入社前（学生・内定者）

・入社前の内定者の方

よくあるお悩み・ニーズ

何を伝えたいか分からない資料を作ってしまう新人が多い
問題や物事の要点や本質を、論理的に整理する力をつけて入社してほしい

研修内容・特徴outline・feature

本研修ではビジネスにおける「分かりやすさ」の定義を学び、コンサルタント流の提案の型「空・雨・傘」について理解を深めます。また、伝わる資料を作るための構成の仕方を、実際にスライドの草案を作成することで習得します。最後に研修報告書のスライドを作成することで資料作りのコツの定着を図ります。

※上記画像は生成ＡＩで作成｜ＡＩのビジネス活用ならインソースのＡＩ・ＤＸ推進サービスへ

到達目標goal

①資料の分かりやすさを決める３つの要素について理解する
②物事を「空・雨・傘」のフレームにあてはめて考えることができる
③「空・雨・傘」を資料に落とし込み、分かりやすいスライドを作成する

研修プログラムprogram


	内容	手法
	１．わかりやすい資料とは【ワーク】ケースを読み、伝えるべきことを考える＜ケース例＞メールの内容をチームメンバーに共有する場面 ■わかりやすい資料作りのポイント	講義ワーク
	２．資料で伝えることは３つの要素に分けられる（１）コンサルタント流の提案型　～「空・雨・傘」【ワーク】「空」から「雨・傘」を考える（２）「空・雨・傘」は細かい分解と事実の見極めがコツ（３）空・雨・傘をやってみよう【ワーク】天気予報の記事を空・雨・傘に分ける（４）空→雨→傘で分かりやすく説明する（３）空・雨・傘の注意点 ①傘（結論）は必ず出す　②感情に左右されない　【ワーク①】１章のケースを、「空・雨」に分けて考える【ワーク②】ワーク①をふまえて「傘（結論）」を導き出す	講義ワーク
	３．資料の中身を組み立てる（１）資料の基本構成 ①数値やデータ（空）　②データで見える分析（雨）　③結論（傘）（２）空・雨・傘を資料に落とし込む【ワーク①】１章のメールを受けてミーティングした内容を空・雨・傘に分ける【ワーク②】改善策を提案する想定で、手書きの資料を作成する	講義ワーク
	４．まとめ	ワーク

企画者コメントcomment

資料や報告書の作成において、結論が不明確で、本質が捉えられていない内容になってしまうことがあります。特に新人は、指示されていても、間違えた資料作りをしてしまうことが多いでしょう。事実・解釈・結論の違いについて理解し、簡潔で分かりやすい資料作成術を学生のうちから身につけることで、配属後即戦力として活躍してもらえるよう、本研修を企画しました。

スケジュール・お申込み
（オンライン型／来場型開催）schedule・application

オンライン型開催

ご希望の日程がない場合の、日程・会場のリクエストはこちら

来場型開催

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注意事項

同業の方のご参加はご遠慮いただいております
会場やお申込み状況により、事前告知なく日程を削除させていただくことがあります
カリキュラムは一部変更となる可能性があります。大幅な変更の際は、申込ご担当者さまへご連絡いたします。

事前のご案内

受講者の評価evaluation

実施、実施対象

2026年3月　　　　　7名

業種

インソース

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

85.7%

参加者の声

空・雨・傘を整理のうえ情報を伝える、事実と状況を分けて捉えながらよりよい改善策を考える、この２点を業務に活かしたい。
事実と解釈に分けて考える事はできた。今後は結論を導き出すまでできるよう、整理する習慣を持ち身につけていく。
資料作成や日常の情報共有の際も、事実・解釈・結論に分けて整理し、分かりやすく伝えたい。

実施、実施対象

2025年11月　　　　　11名

業種

インソース

評価

内容：大変理解できた・理解できた

90.9%

講師：大変良かった・良かった

90.9%

参加者の声

「空・雨・傘」を使って情報を整理する、「誰かに動いてもらう・考えてもらう」ことをゴールに重要な内容が伝わる工夫をする。
自分が教えてもらう立場や教える立場になった際に、相手の言ったことをちゃんと理解し、自分で結論を出したり、教える立場の際はきちんと筋道を立てて教えることができるように意識できるようにしたいと思いました。
メール文やレジュメなど作成する際に、事実と意見を分けて整理し、相手に伝えたいことがスムーズに伝わるように、聞き手側の立場を意識してコミュニケーションを取っていく。
事実・解釈・考えを分けることの重要性と与える効果の大きさを理解できた。これから、自分が話すときも、人の話を聞くときも、個の３点を意識して、論理的に話せるようにしたい。
情報整理の仕方として空・雨・傘という考え方を初めて知ると同時に、今までの生活では事実と解釈が混同してしまう瞬間が多かったことに気付きました。この先、卒論の発表も控えているので、聞き手に分かりやすいように発表内容を組み立てていきたいです。

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2026/7/10	10:00～16:45	分かりやすい説明の仕方研修～言いたいことを簡潔に伝える	オンライン	申込み
2026/7/10	10:00～17:30	新任主任研修～リーダーの自覚と責任	オンライン	申込み
2026/7/13	10:00～16:45	新人フォロー研修～実務を振り返り仕事の進め方をブラッシュアップする	オンライン	申込み
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	内容	手法
	１．わかりやすい資料とは【ワーク】ケースを読み、伝えるべきことを考える＜ケース例＞メールの内容をチームメンバーに共有する場面 ■わかりやすい資料作りのポイント	講義ワーク
	２．資料で伝えることは３つの要素に分けられる（１）コンサルタント流の提案型　～「空・雨・傘」【ワーク】「空」から「雨・傘」を考える（２）「空・雨・傘」は細かい分解と事実の見極めがコツ（３）空・雨・傘をやってみよう【ワーク】天気予報の記事を空・雨・傘に分ける（４）空→雨→傘で分かりやすく説明する（３）空・雨・傘の注意点 ①傘（結論）は必ず出す　②感情に左右されない　【ワーク①】１章のケースを、「空・雨」に分けて考える【ワーク②】ワーク①をふまえて「傘（結論）」を導き出す	講義ワーク
	３．資料の中身を組み立てる（１）資料の基本構成 ①数値やデータ（空）　②データで見える分析（雨）　③結論（傘）（２）空・雨・傘を資料に落とし込む【ワーク①】１章のメールを受けてミーティングした内容を空・雨・傘に分ける【ワーク②】改善策を提案する想定で、手書きの資料を作成する	講義ワーク
	４．まとめ	ワーク

【内定者セミナー】コンサルタントの考え方から学ぶ！伝わる資料作り

対象者

よくあるお悩み・ニーズ

研修内容・特徴outline・feature

到達目標goal

研修プログラムprogram

企画者コメントcomment

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