アセッサー派遣型研修~管理職向け創造力・論理的思考強化編(1日間)

アセッサー派遣型研修~管理職向け創造力・論理的思考強化編(1日間)

問題の本質は何か、を徹底的に考えたカリキュラムで、現場で役立つスキルやノウハウを習得!

研修No.B MGR323-1000-4056

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研修内容・特徴outline・feature

本研修は、管理職に必要な「創造力」と「論理的思考力」を学んでいただきます。アイディアの発散と収束をワークを通じて何度も繰り返し、創造力を強化し、要約力と判断力を養うワークにより、論理思考を強化します。

※アセッサー(評価者)派遣型研修についてはこちら

研修プログラム例program

研修プログラム例
内容
手法
  • 1.管理職に必要な「創造力」と「論理的思考力」
    【ワーク】普段、あなたが携わっている仕事の中で、「クリエイティブな力が求められる場面」
    と「論理的思考力が求められる場面」はどのような時か
    (1)クリエイティビティは特定の人だけのものではない
    (2)ナレッジワーカーとの違い
    (3)人がやる仕事はクリエイティブなことだけになる?
講義
ワーク
  • 2.求められるマインドと視点
    (1)好奇心が原点
    【ワーク】あなたが普段意識し、また実践している「創造力を刺激する情報に触れる」ための
    工夫や習慣をグループメンバーに共有する
    (2)ベースとなる「目のつけどころ」
講義
ワーク
  • 3.発想の出し方
    (1)発想を出すプロセス
    (2)考える時の工夫 ~短時間集中と見える化
    (3)発想の阻害要因
    【ワーク】自組織にあてはまる阻害要因を考える
    (4)ツールを使いこなす ~発散
    【ワーク】オズボーンの「結合」にチャレンジする
    (5)ツールを使いこなす ~収束
    (6)ビジネスとして成立させるために
    【ワーク】ケースのビジネスアイデアを、3つのチェック項目で客観的に評価する
講義
ワーク
  • 4.論理的思考力の鍛え方① ~要約
    (1)要約の必要性
    (2)要約をどのように行うか
    (3)要素の選定 ~伝えるべきキーワードをピックアップする
    (4)「主語」と「述語」
    (5)論理的に整理する① ~主張と根拠を明確にする
    (6)論理的に整理する② ~構造を表すフレーズ
    (7)優先順位を考える
    【要約ワークⅠ】ケースの二つのパターンについて、それぞれの立場で要約する
    【要約ワークⅡ】ケースの情報連絡メールを読んで、経営層への報告ポイントを簡潔にまと
    める
講義
ワーク
  • 5.論理的思考力の鍛え方② ~判断
    (1)判断力を考える
    【ワーク】ケースについて管理職として、どう判断するか。根拠を明確にして考える。また今後の対応プロセスをどのように指示するか考える
    (2)判断力とは
    (3)判断における落とし穴
講義
ワーク
  • 6. 総合演習
    【ワーク】ケースを使って、発散と収束を通してグループ内でアイデアを発想し、まとめる
講義
ワーク

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よくあるご質問について、研修のプロとして熱く丁寧に回答します。

受講者の声VOICE

実施、実施対象
2018年1月     24名
業種
製造業(電気機器・機械)
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 要約・縮約スキルの低さに自分でも気付かされた。短文にするための言語の置き換えでは、語彙の少なさが露呈されるため、日々の語彙収集が必要な読書などが大切だと思い知らされた、大変有意義な研修でした。
  • 事実と少ない情報から課題、問題点を抽出する方法が理解できた。休憩時間も適度で研修に集中できた。
  • ワークを繰り返し行うことで理解することが出来、更にグループ内で意見交換することで理解が深まりました。

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ロジカルシンキング研修の評価
年間総受講者数
12,003
内容をよく理解・理解
92.9
講師がとても良い・良い
92.8

※2018年10月~2019年9月

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