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リーダーシップ研修～サーバント・リーダーシップで部下の成長を促進する（１日間）

リーダーシップ研修～サーバント・リーダーシップで部下の成長を促進する（１日間）

今の時代に求められるリーダーとしての自覚を持ち、メンバーをまとめるためのスキルや手法を学ぶ

研修No.B MEP311-0300-3429

対象者

  • 中堅層
  • リーダー層
  • 管理職層

・はじめてリーダーの役割を任された方、リーダーになって間もない方
・時代に応じた自分らしいリーダーシップを模索している方
・リーダーシップを発揮するために必要な事柄全般を理解したい方

よくあるお悩み・ニーズ

  • 突然リーダーを任せれ、周りの人をまとめていく自信がない
  • リーダーシップを発揮する方法がわからなくて不安
  • リーダーに求められる役割や、必要なスキルを知りたい

研修内容・特徴outline・feature

リーダーになることについて受け入れていただき、自分なりのリーダー像を考えていただきます。そのうえで、部下との関係を構築する方法やチームで成果を上げる手法を習得します。

＜研修のポイント＞
・リーダーとは役割であることを理解する
・リーダーとしての経験や失敗を共有する
・サーバント・リーダーシップで部下と向き合う
・チームでミッションを達成する

研修のゴールgoal

  • ①成果につながる具体的な行動を積極的に提案し、周囲を巻き込みながら実行できる
  • ②リーダーとして部下に応じた指導ができ、業務管理ができる

研修プログラム例program
内容
手法
  • １．リーダーとは
    （１）リーダーについて考える
    【ワーク】あなたが考えるリーダーのイメージとはどのようなものか考える
    （２）リーダーは「役割」である
    （３）リーダーとメンバーの関係
    （４）外から見たリーダーの立ち位置
    【ワーク】ここまでの内容をふまえ、気づいたことや感じたことを整理する
講義
ワーク
  • ２．リーダーが直面する「ありがちな失敗」
    （１）事例１：「部下に意見されるようではリーダー失格？」
    【ワーク】事例を読み、自身の経験や似たような人の事例があれば共有し、Ａさんのどこに問題があるのか考える
    （２）事例２：「リーダーなんだからみんなを引っ張っていかないと...」
    【ワーク】事例を読み、自身の経験や似たような人の事例があれば共有し、Ｂさんのどこに問題があるのか考える
    （３）事例３：「結果で評価してやらないとフェアじゃない？」
    【ワーク】事例を読み、自身の経験や似たような人の事例があれば共有し、Ｃさんのどこに問題があるのか考える
 講義
ワーク
  • ３．部下との関係を構築する
    （１）今の時代に求められるリーダーの在り方とは
    （２）ソーシャルスタイルと志向するリーダーシップの関係
    （３）サーバント・リーダーシップとは何か
    【ワーク】自分自身、あるいは過去に関わった人の行動のうち、サーバント型だと思う部下への関与のし方について共有する
    （３）部下が自ら動きたくなる指導とは
    （４）「個」と向き合う姿勢
    （５）タイプ別の部下の支援の仕方
    【ワーク】メンバーに対して、それぞれの特徴をふまえたうえで、指導する際の工夫を考える
    【ワーク】部下のモチベーションを損なわない接し方に関連する、自身の経験を共有する
講義
ワーク
  • ４．チームで成果を上げる
    （１）まずチームの「ミッション」を伝えよ
    【ワーク】自分のチームのミッションを部下に簡潔に伝えるとすればどのように伝えるか
    （２）メンバー構成と分担の考え方
    （３）育成と支援のメリハリをつける
    【ワーク】現在の業務分担の再確認
 講義
ワーク
  • ５．行動宣言～自分らしいリーダーを目指して
 ワーク

4855

カスタマイズ事例～ケーススタディCASE STUDY

本研修のカスタイマイズ事例として、作成したケーススタディを業界別にご紹介します。

{{theme}}研修のケーススタディ一覧

受講者の声／研修の感想・得た学びVOICE & learning

実施、実施対象
2023年4月　　　　　15名
業種
製造業（素材・化学）
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 係員をよく見て気づきをしっかりと伝え、個々にあった方法でコミュニケーションをとる。部下の個を尊重し、チームとしての仕事を大事にしていきたい。
  • 部下に仕事を頼むときは、相手の立場に立って考えて、相手の受け取り方を想像して言葉を発する。メンバーのモチベーションを損なわない接し方を心がけようと思った。
  • ボス型リーダーを理想像としていたが、今はサーバント型も求められていると知ることができた。口だけにならないよう気をつけ、リーダーにふさわしい立ち振る舞いを実践していく。

実施、実施対象
2018年 4月　　　　　33名
業種
製薬
評価
内容：大変理解できた・理解できた
93.9%
講師：大変良かった・良かった
84.8%
参加者の声
  • サーバント・リーダーシップを学んだことで、一方通行（トップダウン）でない相互のコミュニケーションを活用した職場づくりをしていきたい。
  • 今まで他の人を見ているようで見ていなかったと感じた。今後はしっかりコミュニケーションをとってお互いを理解していくことが必要だと思う。既存のリーダーの形にこだわらずに自分らしいリーダー像を作っていきたいと思います。
  • 意見が異なることもあると思うが、意見を出し合いながら業務をスムーズに行えるようにしたい。

実施、実施対象
2018年 2月　　　　　3名
業種
非営利団体・官公庁関連組織
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 自分がリーダーになった時に、チームをうまくまわしていけるように傾聴力を磨きたいと思います。
  • 聞くだけでなく、ワークを通して考える・発信をすることで現状の把握が出来た。傾聴をして、話しやすい雰囲気作りをしていきたい。
  • 自分なりのリーダーになれるように１つずつ取り組んでいきます。

実施、実施対象
2017年 7月　　　　　28名
業種
不動産
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 今の仕事はチームワークが不可欠なので、資料を参考にしながらリーダーとしての力量を高め、チーム全体で業務が効率よく進むようにしたい。
  • リーダーとして、相手の気持ちに立った状況判断を忘れないようにしたいと思いました。
  • チーム内でお互いに声をかけ合い、自分をもっと開示していく必要があると感じました。自分ができることから始めようと思います。

受講者の声をもっと見る

開発者コメントcomment

リーダーは、チームとして成果を出すことが期待される立場です。新任リーダーにとっては、個人主体だった視点をチーム主体の視点に変えることが求められます。
本研修では、リーダーとしての「役割」を考えたうえでメンバーとの関係をどう構築していくか、さらにチームとして成果を上げるためにどのように考え動けば良いかを考えていきます。
ただの心構えではなく、リーダーとしてチームをまとめる具体的な方法を学ぶことができる研修です。

研修のプロがお答え 全力Q&Aqa

お客さまから「リーダーシップ研修」に多く寄せられるご質問を抜粋して掲載しております。

「立場に応じたリーダーとしての心構えやスキルを習得するだけでなく、事例やケーススタディで実践的に学ぶことで、現場での行動に結びつけられること」です。

一言でリーダーシップといっても、中堅社員に求められるリーダーシップ、管理職に求められるリーダーシップなど立場によってリーダーシップの形も様々です。また、若手や新人であっても、組織に貢献するためにはリーダーシップが求められます。

インソースの研修では、リーダーシップを発揮するとはどういうことか、理想のリーダー像とはどういう人かといった一般論だけではなく、リーダーとして部下を指導するにはどうするか、リーダーとして業務管理をするにはどんな方法がよいのか、など受講者のみなさんの現場に即した内容でのリーダーシップを考えていただきます。受講者さま同士で意見交換をすることで、自身の手法だけでなく、他の人が実践している方法や工夫点を知ることができ、日々の悩みを打開するきっかけにもなります。
リーダーシップ論を学ぶことには重きを置きません。自分の外にあるリーダーシップ論を学ぶのではなく、自分の中にある自分らしいリーダーシップ像を研修を通じて具体化させることが弊社リーダーシップ研修の最大の特徴です。

また、営業職としてのリーダーのあり方や、コミュニケーションに特化したものなど、職種やスキルに応じて多数のプログラムをご用意しております。
可能です。
研修実施にあたっては、受講者のみなさまの階層にあわせることも、コミュニケーションや部下指導、業務改善等と組み合わせた内容についても、多種多様に変更可能です。組織の現状を元に、貴社の課題に沿った研修カリキュラムを作成いたします。

カスタマイズ例①：変革実現のためのリーダーシップ
変革リーダー研修　人数を増やさず今のメンバーで変革を実現する（１日間）


カスタマイズ例②：チームマネジメントに焦点をあてたリーダーシップ
チームマネジメント研修　チームリーダーのスキル向上編（１日間）


カスタマイズ例③：世代間ギャップの大きい若手を指導する管理職向けのリーダーシップ
コミュニケーション研修　「ゆとり世代」を活躍させるリーダーになる編（１日間）
柔軟に盛り込ませていただきます。
テキストをカスタマイズして貴社の方針や目指すべき姿を組み込むこともできます。貴社オリジナルの冊子などの資料がある場合は、テキストと併せて受講者さまに手元に準備いただき、研修内で講師が随所で貴社資料に触れるという方法をとることもあります。
可能です。
これまでにも様々な状況のお客さまからご相談をいただきました。
例えば、「自社の部下によくある内容でリーダーとしての指導方法を学んでもらいたい」というご要望や、「リーダーとして、自社方針を伝えていくためのワークをしたい」など、多様なお悩みやご要望に対応してまいりました。
ご要望があれば、詳細な状況の設定など、お客さまにご確認いただきながらケースを作りこみいたします。
可能でございます。
社内コミュニケーションをかねて、ビジネスゲームを行いたいというお客さまも多くいらっしゃいます。ワークを行うことにより、リーダー像をより深めていくことができます。さらに、ビジネスゲームのなかでもリーダーシップを発揮する場面は発生しますので、実践的な学びにもつながります。

チームマネジメント研修　～ビジネスゲームを使ったコミュニケーション形成編（１日間）


実践リーダーシップ研修　レゴ®シリアスプレイ®の手法と教材を活用して理想のリーダー像を作る（１日間）

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