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・組織目標に基づいた、適切な部下の目標設定の仕方を学びたい方
・部下を目標管理を通じて育成する力を身につけたい方
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目標管理研修 ～目標設定の方法と部下育成支援編（１日間）
研修No.B ASS265-0000-0498
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対象者
- 管理職層
研修内容・特徴outline・feature
本研修では目標管理を運用できる力をつけると同時に目標管理を通じての部下育成スキルを身につけます。
（１）目標設定について学ぶ
目標設定の方法を講義を通して学んでいきます。そのうえで、ワークで自分の
目標を立てていただき、具体的に理解していきます。
（２）部下を目標管理を通じて育成できるようになる
目標設定の方法を学んだうえで、次に「部下を目標管理を通じて育成する」方
法について学んでいきます。具体的には、目標達成を支援するための面談の方法や、難しい事例の対応についてワークを通じて学んでいただきます。
研修プログラム例program
34300
| 研修プログラム例（所要時間：１日間） | ||
| 内容 | 手法 | |
|
講義 | |
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講義 グループワーク | |
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講義 個人ワーク グループワーク | |
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個人ワーク グループワーク | |
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講義 個人ワーク | |
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ペアワーク | |
{{list[0]['categoryBottom']}}関連の全力Q&A受講者の声VOICE
- 実施、実施対象
- 2019年5月 29名
- 業種
- 医療
- 評価
-
内容：大変理解できた・理解できた
89.7%講師：大変良かった・良かった
89.7% - 参加者の声
- 数値化や細分化しきれていない目標や管理項目があったことに気がつきましたので、部下たちと共有していきたいと思いました。現場で直接指導に活用できる内容で非常に良かったです。
- 自分だけでなく、部下の目標設定・管理にもロジカルな考え方を入れて、効率よく当該業務を進めていきたい。
- 部下とコミュニケーションをとり、目標設定や進捗管理に活かします。
- 実施、実施対象
- 2018年9月 16名
- 業種
- 製造業（日用品）
- 評価
-
内容：大変理解できた・理解できた100%講師：大変良かった・良かった100%
- 参加者の声
- 部下に対して、仕事のゴールを示して明確に指示する。
- 部下をほめるところを増やし、仕事がお互いにやりやすい職場づくりをする。
- 自分とは別の視点の考え方や物事の捉え方を知ることができた。
- 実施、実施対象
- 2018年 1月 22名
- 業種
- 流通
- 評価
-
内容：大変理解できた・理解できた95.5%講師：大変良かった・良かった90.9%
- 参加者の声
- 目標設定から評価、フィードバックと今まで何となく行っていたが、それぞれ内容を理解することで今後意識して目標、評価を行いたい。また部下に対して、指導教育もできればいいと思う。
- 一般論を自社オリジナルの評価制度に落とし込む際に発生するギャップを十分に理解し、知識、認識の共有を図ることが今後必要かと思われます。
- 研修で学んだことをしっかり活かすことと、部下に評価される内容をしっかり伝えて、本人のモチベーションを上げるよう、指導したいと思います。
- 実施、実施対象
- 2017年 5月 8名
- 業種
- その他市区町村など
- 評価
-
内容：大変理解できた・理解できた87.5%講師：大変良かった・良かった100%
- 参加者の声
- 具体的な目標設定方法を学べたので、今後目標管理に活かしていく。
- 職員から業績評価シートが提出され今から面談開始なのでとてもタイムリー。即活かせます。
- 業務の中での問題点を見つけ出し、さらに具体的、効率的に仕事ができるよう努めていく。
- 実施、実施対象
- 2017年 4月 48名
- 業種
- 都道府県
- 評価
-
内容：大変理解できた・理解できた97.9%講師：大変良かった・良かった93.8%
- 参加者の声
- 事例を多く聞かせていただく中で、職場で取り組んでみたいアイディアがいくつか浮かびました。
- 職員の評価については重要な事項であり、職員の育成に向け、適切な指導・評価につなげていきたい。
- 大変分かりやすく、業績評価、業務改善が身近に感じられた。グループワークが参考になった。
開発者コメントcomment
この研修はインソースの提案している「育成型評価」を具体化したものです。せっかくの目標管理ですが、現場では、期初と期末のやっつけ仕事になっているのが実態だと思います。それをいかに上司と部下にとって良い仕事にすることが本研修のテーマです。おすすめポイント満載の洗練された研修と自負しております。ぜひ、ご検討ください。
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OJT研修の評価-
- 年間総受講者数
- 19,769名
- 内容をよく理解・理解
- 96.1％
- 講師がとても良い・良い
- 95.3％
※2018年10月～2019年9月
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