本研修の「ねらい」

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本研修は、研修を実施するために不可欠な3つのポイントを身につける研修です。

まずは、受講者の視点に立って「よい研修とは何か」を考えます。
そして、それを実現するための「研修の計画と事前準備」「指導方法と研修の進め方」「研修後のフォローアップ」について、それぞれのポイントを学びます。
①研修の計画と事前準備
研修実施の段取りを考え、「研修企画と関係者への声掛け」や「プランの確定」など、手順に沿って注意点を学びます。
②指導方法と研修の進め方
実際の登壇時、受講者とどのようにコミュニケーションをとるべきかを考えます。そのうえで、受講者へのフィードバックのコツとして、「ほめ方」を実践練習します。
③研修後のフォローアップ
研修の効果を持続させるための工夫として、研修効果測定の方法を身につけます。
ケーススタディでは、研修実施を想定して準備の段取りを考えたり、研修の肝になる部分について模擬登壇を行い、実践力を磨きます。


研修プログラム例

B INS270-0000-0040

研修プログラム例(1日目/2日間)
内容
手法
  • 1.「よい研修」を考える
    (1)【ワーク】今までに受講したよい研修はどのようなものか
    (2)【ワーク】今までに受講した研修の「よい講師」にはどのような特徴があったか
    (3)効果を高める研修の要素を考える
    ①研修の計画と準備
    ②指導方法と研修の進め方
    ③研修後のフォローアップ
講義
ワーク
  • 2.研修の計画と準備
    (1)研修企画と関係者への働きかけ
    (2)レッスンプランの確定~まずは対象と目的をはっきりさせる
    (3)会場と準備物の手配
    (4)事前課題の配布・回収と集計
    (5)事後アンケートの配布・回収、関係者への実施報告
講義
  • 3.指導のポイント
    (1)指導の前に
    (2)"ほめること"の効用
    (3)"ほめること"実践講座
講義
ワーク
  • 4.1日目のまとめ
ワーク

研修プログラム例(2日目/2日間)
内容
手法
  • 5.研修の進め方
    (1)講師は予習が命
    (2)「話したいように」ではなく「伝わるように」話す
    (3)受講者を巻き込む
    (4)大切なことの伝え方
講義
ワーク
  • 6.研修の効果を持続させる~研修後のフォローアップ
    (1)行動目標の策定とモチベーションの維持~目標管理シート
    (2)研修を継続的に実施する
    (3)数値・進捗管理
    (4)テストを行う
    (5)他の人に任せる
講義
ワーク
  • 7.ケーススタディ
    ①自身の職場で実践できる研修について、その企画内容と、事前準備の段取りを考える
    ②実際に登壇する研修について、肝になる部分について模擬登壇を行う
ワーク
  • 8.2日間のまとめ
ワーク

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実績と受講者の声

実施、実施対象
2018年 3月     12名
業種
人材・教育サービス・BPO
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 研修講師としての重要なポイントについて振り返りや新たな学びがありました。
  • 研修の構造や組み立て等の参考にさせていただきます。また、講師のお話が整理されまとまっており、とても聞きやすく参考になりました。
  • 資料以外にもノウハウや有益な事例を数多く紹介していただき役に立ちそうです。フィードバックしていただいた事項について改善していきたいと思います。

実施、実施対象
2017年 6月     38名
業種
介護・福祉
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 講師の方がとった行動について「実はこれはこういう意味です」と説明しながら進めてくれたのがわかりやすかった。
  • ロールプレイングでは、緊張して舞い上がってしまいました。グループの他の人の発表を見て、できていないことに気づくことができました。初心に戻り、自分なりの講師を目指したいと思います。
  • 講師としてのテクニックもたくさんあると思いますが、それに偏りすぎず、伝え方を丁寧に教えてもらいよかったです。

実施、実施対象
2017年 4月     12名
業種
製造業(素材・化学)
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 講師としての成長を意識して活かしていきたい。ロールプレイングをしたことで、理解度が高まったと思う。
  • 今まで持っていた疑問点や不安な点について解消することができた。社内研修の場だけでなく、ちょっとした発表の場においても、相手が理解しやすい発表となるように活かしていきたい。
  • 「知っていること≠できること」であるということをロールプレイング演習のフィードバックで改めて認識することができた。本研修を受講できて大変実益があった。


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人材開発担当者向け研修の評価
年間総受講者数
1,686
内容をよく理解・理解
97.9
講師がとても良い・良い
97.0

※2018年4月~2019年3月

サービス内容
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