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リーダーシップ研修　　管理職候補者向け課題解決力強化編（１日間）

リーダーシップ研修　　管理職候補者向け課題解決力強化編（１日間）

中期経営計画をもとに組織の課題を部署に紐づけ、変革推進に必要なマインドとスキルを学ぶ

研修No.B OSL314-0000-0527

対象者

  • 中堅層
  • リーダー層

管理職候補の方

研修内容・特徴outline・feature

管理職候補の方を対象とした研修です。具体的にはリーダーとして、中期経営計画をもとに自社の課題を自部署の課題と紐づける視点、変革推進に必要なマインド、課題解決プロセス、変革推進に必要なリーダーシップ・マインドの習得を目指します。
「自社を取り巻く環境」・「自社の抱える課題」の２つの観点から自らがすべきことを考えぬき、意識を醸成していくことがポイントとなります。

研修プログラム例program

研修プログラム例
  内容 手法
  • ０．研修の進め方の説明（１０分）
 講義
  • １．リーダーとして自ら何をすべきか
    （１）【ワーク】立場を変えて考える
    ■自分が経営者・部下であればリーダーに何を求めますか
    （２）リーダーに求められる役割
    （３）発揮すべきリーダーシップとは
    ～リーダーとは「卓越したプレーヤー」でありながら、チームの指針を決め、その方法を部下後輩に伝え、実践する存在
    【会社の方針の理解とやるべきことの明確化】
 講義
ワーク
  • ２．中期経営計画から考える
    （１）取り巻く環境を知り、自社を知る
    （２）あるべき姿と現状を照らし合わせ、課題を解決する
    （３）課題発見４つの視点
    ①財務　　②顧客　　③業務　　④人材育成
    【ワーク】事前課題の設問①「自社の課題」をグループで共有する
    （４）中期経営計画を理解する　
    ～中計の実施主体は誰か？達成できなかったらどうなるのか？　
    【実践演習】 「自社の課題と自部門の課題」
    ①自社の取り巻く環境を３つの視点から分析する（自社・競合・顧客）
    ②自社の課題を４つの視点から洗い出す（事前課題の設問①を共有する）
    ③自社の課題と自分の仕事との関連性を洗い出す
    ④自社は４つの課題をどのように解決しようとしているか？（解決すべきか？）
    ⑤自社の取り組み方針と自分の仕事の取り組み方針との関連性を洗い出す
    ⑥戦略実現に向けて「次期管理職」として自ら何をすべきか？
    【リーダーとしてやるべきことを達成するためのスキル付与】
 講義
ワーク
  • ３．リーダーシップを発揮するための「仕事力」① ～改善能力
    （１）業務改善とは　～あるべき姿と現状を照らし合わせた課題の解決
    （２）業務見直しの考え方
    （３）業務変革のプロセス
    ①取り組むテーマを決める　　②目標を設定する　　③原因分析
    ④実現できる計画づくり　　⑤メンバーを動かす工夫
    ■参考：課題解決の基本的な流れ
    （４）ＰＤＣＡで実施確認を行う
    【ワーク】２章の実習で明確にした自部門の課題の改善プランを立てる
 講義
ワーク
  • ４．リーダーに求められるリーダーシップ（１時間３０分）
    （１）近年求められるリーダー像とは
    （２）リーダーシップを考える
    【ワーク】人間力のあるリーダーの特性について考える
    （３）リーダーシップの４種類
    ①牽引型リーダー　　②緻密型リーダー
    ③奉仕型リーダー　　④ビジョン型リーダー
    【ワーク】自分が目指すべきリーダー像を定め、強化すべき人間力を考える
    （４）仕事の進め方の原則
    （５）変革リーダーが持つべき力
    ①目標共有のためのリーダー力
    ②不慣れな業務を遂行するためのリーダー力
    ③上司・メンバーとの接点としてのリーダー力
    【ワーク】メンバーに共有すべき情報は何か、また情報の意味づけを練習する
 講義
ワーク

カスタマイズ事例～ケーススタディCASE STUDY

本研修のカスタイマイズ事例として、作成したケーススタディを業界別にご紹介します。

{{theme}}研修のケーススタディ一覧

受講者の声／研修の感想・得た学びVOICE & learning

実施、実施対象
2018年 3月　　　　　21名
業種
電力・ガス・水道
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 自分の足りないところを再認識できた。自分の立場に求められるものを常に意識して、メンバーや上司と接していこうと思う。
  • 既知の内容もあったが、知っているだけで実施できていないものばかりであった。ワークで理解が深まり、明日から実行していこうと前向きになったと思う。
  • 最後まで自分にとって必要なことが書かれた研修内容だったため集中して受講できた。活かせる部分がほとんどだったため、振り返りながら全てを活かしていきたい。

実施、実施対象
2017年 9月　　　　　16名
業種
製造業（素材・化学）
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 実務に沿った内容で、日頃の仕事と重ねながら研修を受けられたので、理解が深まりました。
  • 具体例が多くあり、関連知識の理解が良くできました。業績貢献と来期計画・戦略に役立てたいです。
  • 職場で改めてPDCAを確認し、まわしていきたいです。

受講者の声をもっと見る

研修のプロがお答え 全力Q&Aqa

お客さまから「リーダーシップ研修」に多く寄せられるご質問を抜粋して掲載しております。

「立場に応じたリーダーとしての心構えやスキルを習得するだけでなく、事例やケーススタディで実践的に学ぶことで、現場での行動に結びつけられること」です。

一言でリーダーシップといっても、中堅社員に求められるリーダーシップ、管理職に求められるリーダーシップなど立場によってリーダーシップの形も様々です。また、若手や新人であっても、組織に貢献するためにはリーダーシップが求められます。

インソースの研修では、リーダーシップを発揮するとはどういうことか、理想のリーダー像とはどういう人かといった一般論だけではなく、リーダーとして部下を指導するにはどうするか、リーダーとして業務管理をするにはどんな方法がよいのか、など受講者のみなさんの現場に即した内容でのリーダーシップを考えていただきます。受講者さま同士で意見交換をすることで、自身の手法だけでなく、他の人が実践している方法や工夫点を知ることができ、日々の悩みを打開するきっかけにもなります。
リーダーシップ論を学ぶことには重きを置きません。自分の外にあるリーダーシップ論を学ぶのではなく、自分の中にある自分らしいリーダーシップ像を研修を通じて具体化させることが弊社リーダーシップ研修の最大の特徴です。

また、営業職としてのリーダーのあり方や、コミュニケーションに特化したものなど、職種やスキルに応じて多数のプログラムをご用意しております。
可能です。
研修実施にあたっては、受講者のみなさまの階層にあわせることも、コミュニケーションや部下指導、業務改善等と組み合わせた内容についても、多種多様に変更可能です。組織の現状を元に、貴社の課題に沿った研修カリキュラムを作成いたします。

カスタマイズ例①：変革実現のためのリーダーシップ
変革リーダー研修　人数を増やさず今のメンバーで変革を実現する（１日間）


カスタマイズ例②：チームマネジメントに焦点をあてたリーダーシップ
チームマネジメント研修　チームリーダーのスキル向上編（１日間）


カスタマイズ例③：世代間ギャップの大きい若手を指導する管理職向けのリーダーシップ
コミュニケーション研修　「ゆとり世代」を活躍させるリーダーになる編（１日間）
柔軟に盛り込ませていただきます。
テキストをカスタマイズして貴社の方針や目指すべき姿を組み込むこともできます。貴社オリジナルの冊子などの資料がある場合は、テキストと併せて受講者さまに手元に準備いただき、研修内で講師が随所で貴社資料に触れるという方法をとることもあります。
可能です。
これまでにも様々な状況のお客さまからご相談をいただきました。
例えば、「自社の部下によくある内容でリーダーとしての指導方法を学んでもらいたい」というご要望や、「リーダーとして、自社方針を伝えていくためのワークをしたい」など、多様なお悩みやご要望に対応してまいりました。
ご要望があれば、詳細な状況の設定など、お客さまにご確認いただきながらケースを作りこみいたします。
可能でございます。
社内コミュニケーションをかねて、ビジネスゲームを行いたいというお客さまも多くいらっしゃいます。ワークを行うことにより、リーダー像をより深めていくことができます。さらに、ビジネスゲームのなかでもリーダーシップを発揮する場面は発生しますので、実践的な学びにもつながります。

チームマネジメント研修　～ビジネスゲームを使ったコミュニケーション形成編（１日間）


実践リーダーシップ研修　レゴ®シリアスプレイ®の手法と教材を活用して理想のリーダー像を作る（１日間）

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