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【講義映像】（自治体・官公庁向け）主事・技師級研修～主体性の発揮（テキスト付き）

組織内の「主体者」へと成長するための３つのスキルを習得する

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内容・特徴
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収録内容
価格

本講座をLMS「Leaf」に格納することで、簡単かつ効果的に動画教育を実施できます

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対象者TARGET PERSON

若手層
中堅層

研修内容・特徴OUTLINE・FEATURE

新人時代が終わり「若手職員」の立場になると、上司や先輩から指示を受け、その指示された通りに仕事をすることが当然だったこれまでとは異なり、仕事の進め方を変化させていくことが求められる。
本研修動画では、若手職員が主体性をもって業務に取り組むための３つのポイントについて紹介。
具体的には、①目的意識、②仮説志向、③判断基準。組織から求められる役割や姿勢を今一度確認し、組織内の「主体者」へと成長するためのエッセンスをわかりやすく解説した動画コンテンツ。

サンプルの視聴SAMPLE MOVIE

収録内容DETAIL

プログラム例
	内容
	１．これからの役割を考える（１）若手職員に求められる役割（２）現状を受け入れる
	２．主体的行動のためのスキル① ～目的意識（１）仕事の目的を常に意識する（２）「目的」「目標」「手段」の違い
	３．主体的行動のためのスキル②　～仮説思考（１）主体的に行動するために　～「先を読む」（２）仮説を持って業務にあたる（３）「仮説思考」と「ＰＤＣＡサイクル」（４）「主体的」とはＰＤＣＡを繰り返せること（５）仮説構築の基本は「ゼロ」から
	４．主体的行動のためのスキル③　～判断基準（１）主体的行動とは「判断」基準を持つこと（２）ビジネスの基本となる判断基準　～ＱＣＤＲＳ（３）優先順位を決める判断基準　～重要度×緊急度
	５．組織全体に関わる身近な改善に取り組む（１）改善活動の取り組み　～４つのルール（２）身近な「もう少し」とその原因を考える（３）「もう少し」をどのように改善するか
	６．「周囲を巻き込んだ取り組み」へスケールアップ（１）上司や同僚、後輩を巻き込む力（２）周囲を納得させるための目標設定

価格PRICE

本コンテンツについては、以下のパターンから購入・視聴プランをお選びいただけます。

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自社内で長期的に、繰り返し、複数の社員が視聴する場合は、こちらのプランがおすすめです。
納品方法は、データ、USB、DVDからお選びいただけます。

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	内容
	１．これからの役割を考える（１）若手職員に求められる役割（２）現状を受け入れる
	２．主体的行動のためのスキル① ～目的意識（１）仕事の目的を常に意識する（２）「目的」「目標」「手段」の違い
	３．主体的行動のためのスキル②　～仮説思考（１）主体的に行動するために　～「先を読む」（２）仮説を持って業務にあたる（３）「仮説思考」と「ＰＤＣＡサイクル」（４）「主体的」とはＰＤＣＡを繰り返せること（５）仮説構築の基本は「ゼロ」から
	４．主体的行動のためのスキル③　～判断基準（１）主体的行動とは「判断」基準を持つこと（２）ビジネスの基本となる判断基準　～ＱＣＤＲＳ（３）優先順位を決める判断基準　～重要度×緊急度
	５．組織全体に関わる身近な改善に取り組む（１）改善活動の取り組み　～４つのルール（２）身近な「もう少し」とその原因を考える（３）「もう少し」をどのように改善するか
	６．「周囲を巻き込んだ取り組み」へスケールアップ（１）上司や同僚、後輩を巻き込む力（２）周囲を納得させるための目標設定