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(新卒採用 会社説明会・社員参加型座談会に出席する先輩社員向け)リクルーター養成研修(半日間)

(新卒採用 会社説明会・社員参加型座談会に出席する先輩社員向け)リクルーター養成研修(半日間)

問題の本質は何か、を徹底的に考えたカリキュラムで、現場で役立つスキルやノウハウを習得!

研修No.B ADC923-0200-3981

すべての研修で、オンライン実施のご相談を承っております!※カリキュラムの一部に変更が必要なテーマもございますので、ご了承ください

対象者

  • 若手層
  • 中堅層
  • リーダー層

・組織の新卒採用において、応募学生に向けてプレゼンテーションをする機会のある先輩社員・職員の方
・学生との座談会などで、自組織について説明し、学生からの質疑応答に答える社員・職員の方

研修内容・特徴outline・feature

・自分たちが考える「自社の魅力」や「仕事のやりがい」を見える化し、言語化する
・学生への説明や質疑応答の仕方を、研修の中でトレーニングし、準備する(その必要性を学ぶ)
・最終的には、いざ学生と対面した際に、考えや情報を整理して説明できるようになる

研修プログラム例program

研修プログラム例
内容
手法
  • 0.はじめに
    (1)今日のリクルーター研修の目的の共有
    (2)全体の流れの説明
講義
  • 1.リクルーターの役割とリクルートの目的を認識する
    【ワーク】リクルーターに求められている役割を考える
    (1)リクルーターの役割と目的
    ・自社を代表する顔を持つ(学生は「この社員=この会社」と認識することを理解し行動する)
    ・ひとりでも多くの学生に①自社を知ってもらい、②関心を持ってもらい、③応募してもらう
    ・面談した学生を見極め、人事に情報共有し、内定を出す判断を手伝う
    【ワーク】学生はどんな先輩が働いている会社に魅力を抱くか、を考える
    (2)学生にとって魅力的なリクルーターとは
    ~自社の魅力や自身のキャリアを、自信を持って語れる先輩社員
    (3)リクルーターとしてNG要素は
    ~自社の魅力を語れない、自身に自信がない、仕事に対してネガティブな発言・姿勢がある、
    入社後に違和感を感じさせるような嘘は言わない、など
講義
ワーク
  • 2.自社の魅力・自身のキャリアの魅力の棚卸する
    【ワーク】1分間の魅力的な自己紹介を実施する
    (1)プレゼンテーションの基本
    ①相手にとってわかりやすい説明 ~主語述語の関係が明確、情報はシンプルに、専門用語は少なく
    ②言語外で伝わることのコントロール ~顔の表情、声の表情、姿勢
    (2)学生が見ているのは、"魅せよう"としていない時の素顔
    ~プレゼンをしていない時に何を伝えるか ~チームワークか、手際のよさか、真面目さか
    【ワーク】再度、1分間の魅力的な自己紹介を実施する
講義
ワーク
  • 3.質疑応答を通じて、学生を魅了する
    【ワーク】自分が学生時代に社会人の先輩に訊きたかったことを洗い出す
    【ワーク】洗い出した"訊きたかったこと"について、どのように回答するかを考え、実際に発表する
    【ワーク】発表した内容について、「よりよい表現」「よりよい伝え方」がないかを考える
    (1)相手への説明(プレゼン)はリハーサルが命
    (2)事前にリクルーターとして、自社についての考えや働く意欲を整理しておくことが大切
講義
ワーク
  • 4.まとめ
    【ワーク】リクルーターとして学生に接する前に、しておくべきことを整理する
    (1)自社の採用情報に目を通しておく
    (2)講師からのフィードバック ~講師目線での貴社の特徴、PRポイント、課題のフィードバック
ワーク

全力Q&A{{list[0]['categoryBottom']}}関連の全力Q&A

よくあるご質問について、研修のプロとして熱く丁寧に回答します。

カスタマイズ事例~ケーススタディCASE STUDY

本研修のカスタイマイズ事例として、作成したケーススタディを業界別にご紹介します。

{{theme}}研修のケーススタディ一覧

受講者の声VOICE

実施、実施対象
2020年1月     9名
業種
流通
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 会社を学生に向けてアピールすることが、営業活動に似ていると感じました。話し方やリクルーターにふさわしいしぐさについてアドバイスいただき、参考になりました。
  • 初めてこのような研修を受講しましたが、感心させられることが多かったです。また会いたい、この人がいる会社とはどのような組織だろうかと相手を惹きつけられる先輩になりたいと思いました。
  • 学生の印象に残るように、ブースの前で足を止めてもらえるコツを学んだ。講師の話し方がテキストに記載されている通りのお手本のようで、見ているだけで勉強になった。

実施、実施対象
2019年7月     3名
業種
非営利団体・官公庁関連組織
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 説明会に参加する前に、まずは自分の日常の業務をしっかりと振り返る必要があると感じました。実際に就職活動生から聞かれそうな質問を一覧化するなど想定ができたことが良かったです。
  • 良い人材の確保というのは組織にとって重要なことの一つなので、「組織の顔」という自覚をもって、自組織の魅力を学生に伝えたい。
  • 面接だけでは見抜けない、その人の本質を座談会等で見抜くことが求められていると分かりました。今年は座談会も面接も参加する予定なので、良い学生さんを見抜きたいと思います。

実施、実施対象
2018年9月     37名
業種
製造業(運送用機器)
評価
内容:大変理解できた・理解できた
97.3%
講師:大変良かった・良かった
94.6%
参加者の声
  • リクルーターというよりも、就職をした社会人の先輩・アドバイザーとして学生と向き合うことを心がけたいです。
  • 新たに知った自社の魅力や自社ならではの強みをもっと伝えられるようにします。座談会のロールプレイングは話す練習になったので、次回の本番への自信に繋がりました。
  • ロールプレイングで指摘された注意すべきことを踏まえて、今後のリクルーター活動に活かしていきたい。普段の業務の中でも使える内容でした。

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人事・人材開発担当者/研修担当者向け研修
年間総受講者数
1,686
内容をよく理解・理解
96.7
講師がとても良い・良い
96.2

※2019年4月~2020年3月

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