インソースの４年目社員向け研修のポイントはなんですか？

インソースでは、新卒で入社した社員が５年目で「現場リーダー」に育つよう、２～５年目社員向けに体系的な研修をご提案しております。その中でも、４年目社員向け研修では「既存の業務のやり方に縛られることなく、改善点を見つけ、主体的に問題解決に取り組む」ことができるようになることをゴールにし、「問題解決力」をつけていただきます。 ■特にお勧めのプログラム４年目社員研修クリティカルに業務の本質を見抜き改善する編（１日間）本プログラムは、現場リーダー一歩手前の４年目社員の方に、「どうしたらもっと生産性があげられるのか」「職場の課題を解決するにはどうすればよいのか」という視点を持っていただくために作成されました。問題解決の基本的な手順を学ぶのはもちろんのこと、問題の原因の掘り下げや、改善計画を実際に立てていただきます。「どうして、この業務はいつも○○なんだろう」と他責の視点で愚痴を言うだけの社員から、「自分がリーダーだったらどうするか」と主体的に考えることのできる社員になることを目指します。もちろん、企業・組織によって４年目社員に求める役割や抱えている課題は異なりますので、まずは貴社の４年目社員についてぜひお聞かせください。お聞かせいただいた情報をもとに、最適なカリキュラムをご提案させていただきます。

なぜ「４年目」社員向けに研修をしたほうがよいのですか？

今後、働き方改革により生産性向上が求められる中、若手の早期戦力化がより重要になっているためです。新人研修以降も、若手層の人材育成を体系的に実施しなければなりません。これまでの企業・組織における人材育成は、新人研修以降管理職研修を受講するまでの間、現場のＯＪＴ・指導担当者任せにしていることが往々にしてありました。また、そもそも研修の場を設けるなどの組織的な対応をしなくても、おのずとリーダーが育っていました。しかし現在では、人材不足により現場でＯＪＴに時間が割けなくなり、組織的なリーダー育成の取り組みが必要になってきています。入社５年目で現場リーダーとなることを目指すと仮定した場合、４年目社員には、日ごろの業務の中で「自分が現場リーダーだったらどう対処するか」という視点を養うことが求められます。クリティカルシンキングの考え方を学び、問題解決の基本を習得していただくことで、職場の問題を他人事ではなく、自分事として解決する意識を持っていただきます。

「４年目」以外にも若手に対して、毎年、各年次に研修は行ったほうがよいですか？

若手の早期戦力化のためには、各年次に研修を行うことが効果的です。研修を通して、「帰属意識の醸成」「自身の成長実感」「離職防止」などの効果が得られます。近年では、毎年ではなくとも隔年に行うなど、若手に対して研修を実施するお客さまが増えております。 ■２～５年目社員向けのお勧め研修一覧２年目社員研修主体性を発揮し周囲の協力を得る編（１日間）３年目社員研修業務の中核者としてパフォーマンスを発揮する編（１日間）４年目社員研修クリティカルに業務の本質を見抜き改善する編（１日間）５年目社員研修現場で発揮するリーダーシップ編（１日間）

当社の等級要件に合わせて内容をカスタマイズすることは可能でしょうか？

可能でございます。貴社の等級要件に合わせて、カリキュラム内容をご相談させていただきます。企業・組織によって４年目に求める役割や抱えている課題は異なります。例えば「積極的に職場改善の提言を出してほしい」「後輩指導をできるようになってほしい」など、４年目社員に求めることは部署、組織によってもさまざまです。まずは貴社の４年目社員について、業務内容や求める役割等、ぜひお聞かせください。お聞かせいただいた情報をもとに、最適なカリキュラムをご提案させていただきます。

自社の状況を踏まえたケーススタディは作れますか？

可能でございます。４年目社員向け研修を実施するにあたっては、貴社の現状や研修背景、受講者などについて詳細を伺わせていただきます。受講者は何人いらっしゃるか、業務内容は具体的にどのようなものであるか、研修のご担当者さまが現状において認識されている課題はいかなるものであるかなど、弊社の営業担当者が詳細にヒアリングさせていただきます。ヒアリングさせていただいた内容をもとに、カリキュラム内容を柔軟にカスタマイズし、貴社のための研修用テキストをご作成いたします。また、４年目社員の方々に「事前課題」に取り組んでいただくことで、個々人で抱えていらっしゃる課題を明らかにすることも可能です。その他、多角的な視点を取り入れるため、上司や後輩の方々に対して「４年目社員に求める役割はどのようなものか」などの事前課題を取ることもできます。カリキュラム内容のブラッシュアップや、現場の業務・実情に即したケーススタディの作成、研修内での受講者同士の課題共有などに、事前課題は活用いたします。ぜひ実施をご検討ください。

４年目社員向け研修:現場で使える研修ならインソース

Q: 「４年目」以外にも若手に対して、毎年、各年次に研修は行ったほうがよいですか？

若手の早期戦力化のためには、各年次に研修を行うことが効果的です。 研修を通して、「帰属意識の醸成」「自身の成長実感」「離職防止」などの効果が得られます。近年では、毎年ではなくとも隔年に行うなど、若手に対して研修を実施するお客さまが増えております。 ■２～５年目社員向けのお勧め研修一覧 ２年目社員研修 主体性を発揮し周囲の協力を得る編（１日間） ３年目社員研修 業務の中核者としてパフォーマンスを発揮する編（１日間） ４年目社員研修 クリティカルに業務の本質を見抜き改善する編（１日間） ５年目社員研修 現場で発揮するリーダーシップ編（１日間）

Q: 当社の等級要件に合わせて内容をカスタマイズすることは可能でしょうか？

可能でございます。 貴社の等級要件に合わせて、カリキュラム内容をご相談させていただきます。 企業・組織によって４年目に求める役割や抱えている課題は異なります。例えば「積極的に職場改善の提言を出してほしい」「後輩指導をできるようになってほしい」など、４年目社員に求めることは部署、組織によってもさまざまです。 まずは貴社の４年目社員について、業務内容や求める役割等、ぜひお聞かせください。お聞かせいただいた情報をもとに、最適なカリキュラムをご提案させていただきます。

Q: 自社の状況を踏まえたケーススタディは作れますか？

可能でございます。 ４年目社員向け研修を実施するにあたっては、貴社の現状や研修背景、受講者などについて詳細を伺わせていただきます。 受講者は何人いらっしゃるか、業務内容は具体的にどのようなものであるか、研修のご担当者さまが現状において認識されている課題はいかなるものであるかなど、弊社の営業担当者が詳細にヒアリングさせていただきます。ヒアリングさせていただいた内容をもとに、カリキュラム内容を柔軟にカスタマイズし、貴社のための研修用テキストをご作成いたします。 また、４年目社員の方々に 「事前課題」 に取り組んでいただくことで、個々人で抱えていらっしゃる課題を明らかにすることも可能です。その他、多角的な視点を取り入れるため、上司や後輩の方々に対して「４年目社員に求める役割はどのようなものか」などの事前課題を取ることもできます。 カリキュラム内容のブラッシュアップや、現場の業務・実情に即したケーススタディの作成、研修内での受講者同士の課題共有などに、事前課題は活用いたします。ぜひ実施をご検討ください。

４年目社員向け研修

24/01/10 更新

４年目社員向け研修

リーダーを見据え、周囲を巻き込み、問題を解決しながら業務を推進する

研修の特徴・目的

次期現場リーダーとしての姿を見据え、周囲に影響を与える人材になる

自分の考えを明確にし、周囲に影響を与えられる人材になる

入社４年目の社員は、職場での業務を長く経験し、プロフェッショナルとしてその職を全うしていけるようになる時期です。一方で、自身の考えや言動の影響範囲を「個」にとどめずに、周囲に波及させていくことが求められます。いちプレイヤーとしては頼れる存在になりつつある状況で、プラスαで周囲にどのような影響を与えられるかを考える必要があるでしょう。

疑問点や問題点を指摘するだけでは不十分で、これまでの経験をもとに、業務や仕事がどうあるべきなのか、どうすれば目標達成のために生産性を上げていけるかなどを前向きに考え、自分ならではの改善策・改良案を提言できるようになるべきです。

周囲の巻き込み力や問題解決力を身につけ、「次期現場リーダー」へと備える

インソースの４年目社員向け研修では、チーム内のメンバーの育成やフォローに終始するだけでなく、チーム・部署を超え、周囲を巻き込みながら利害関係者を動かせるスキルを磨き、既存の業務のやり方に縛られることなく、改善点を見つけ、主体的に問題解決に取り組む意識を醸成します。「自分が現場リーダーだったらどう対処するか」という次年度に向けた視点を養っていただくことを目指します。

４年目社員向け研修のポイント

仕事の本質をとらえ、自ら業務を改善する

業務の主担当者としての役割を果たす機会が増え、処理・対応すべき量や質、責任のレベルが上がってきます。限られたリソースで成果を上げ続けるためには、既存業務のあり方や進め方に疑問を持ち、「このやり方は本当に問題がないか」「ほかにもっと適した方法はないか」など、クリティカルに業務の本質を見抜いて、積極的に業務改善を進めていかなければなりません。

職場内の問題を発見し、解決するには一連の流れがあります。現状を正しく把握したうえで問題を発見し、その問題の真の原因・要因を特定し、改善策を導き出します。そして最後に、関係者に改善の必要性を説明し、理解と協力を促すというプロセスを踏みます。研修では受講者自身の所属部署にかかる問題をテーマに取り上げてプロセスに必要な考え方をお伝えするため、翌日現場ですぐに解決に向けて動き出していただけます。

チーム・部署を超え、周囲を巻き込み円滑に仕事を進める

４年目社員は、自分の仕事の精度やスピードを向上させるだけではなく、上司・後輩や部署全体に目を向け、業務を推進していくことが求められる立場です。現場リーダーの立場にたち相手に納得して動いてもらうための交渉力や、言いにくいことを伝えるアサーティブコミュニケーション、正確で円滑な指示・指導力などのスキルの習得も急務といえます。

インソースでは、組織の若手社員の状況や、年次ごとの傾向などに合わせて、独自のプログラムを組むことが可能です。先に述べた業務改善スキルの習得を主軸として、その他に身につけさせたい要素が明確になっている場合には、是非ご要望をお聞かせください。最適な研修をご提案いたします。また、他の一般的な組織と比べて自組織の４年目社員が不足している点を見つけたいというお客さまには、アセスメントサービス～若手向け階層別テストといったサービスもございます。

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