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アセッサー派遣型研修~次世代リーダー向け編(1日間)

アセッサー派遣型研修~次世代リーダー向け編(1日間)

次世代リーダーに求められる構想力を学ぶとともに、自分のアセスメントを通じて自分の現在地を把握する

研修No.B IDA131-0000-5020

対象者

  • 中堅層
  • リーダー層

・リーダー候補の方、リーダーの経験がまだ浅い方

よくあるお悩み・ニーズ

  • 戦略的思考、チームマネジメント、コミュニケーションの観点で現状のスキルを測りたい
  • いいアイデアが思いついても、それを形にして実現することがなかなかできない
  • 役割変更を控えており、今以上に全社視点での業務遂行が求められている

研修内容・特徴outline・feature

本研修では、グループワーク内の受講者の振る舞いや発言、発表内容などから、アセッサーが受講者の「戦略的思考、チームマネジメント、コミュニケーション」を測ります。
同時に、リーダーに求められる役割を理解し、ワークや事例を通して構想力を実践的に習得いただきます。

研修プログラム例program

内容
手法
  • 1.求められる役割 ~リーダーシップ
    (1)多面的に考えるリーダーの仕事 ~立場を変えて考える
    【ワーク】上司や部下の立場から、部下に求められる役割を考える
    (2)求められる立場と役割 ~3つのポジション
    (3)部署における自分の立場を考える
    (4)求められるリーダー像とは ~インクルーシブ・リーダーシップ
    【ワーク①】自分が所属するチームの課題を洗い出す
    【ワーク②】自分が目指すべきリーダー像を描く
    【ワーク③】ワーク①の課題を踏まえ、ワーク②のリーダー像に近づくために実施することを考える
講義
ワーク
  • 2.構想力とは何か
    ■「発想」でも「空想」でもない実現を前提とした創造力
講義
ワーク
  • 3.なぜ今、「構想力」が求められるのか
    (1)VUCAの時代に求められる構想力
    (2)事例研究
    【ワーク】優れた構想力によるビジネスの事例をグループ内で話し合う
講義
ワーク
  • 4.構想力を因数分解する
    (1)大局観 ~今起きていることを大きな視点で捉え判断を導き出す
    (2)想像力 ~相手目線に立って三手先までイメージする
    (3)編集力 ~集めた情報の中から本質をつかみとり、再構成する
    (4)主観力 ~夢や問題意識、使命感を起点に自分事として考える
    (5)実行力 ~まわりを巻き込み、継続させる方法を企てる
    【参考】構想力を阻むもの
講義
ワーク
  • 5. 構想の流れと進め方
    (1)構想を実現するまでの流れ
    (2)構想の実践
    【ワーク】設定されたテーマについて「構想を実現するまでの流れ」に沿って、具体的に実施方法を考える
講義
ワーク
  • 6.まとめ ~振り返りと、今後の実践目標
    【ワーク】自組織の5年後、10年後の課題を4つの視点で洗い出し、どのような変革をすべきなのかを考える
    【ワーク】次世代リーダーとして今後実践することを宣言する
ワーク

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カスタマイズ事例~ケーススタディCASE STUDY

本研修のカスタイマイズ事例として、作成したケーススタディを業界別にご紹介します。

{{theme}}研修のケーススタディ一覧

開発者コメントcomment

今後リーダーを担う従業員のスキルを外部から評価してほしい、研修や外部評価を本人の成長やキャリア形成に活かしたいというご要望が増えています。

客観的な評価を行うニーズと、リーダーに必要なアイデアを実現させるための視点・スキルを身につけてほしいというニーズにお応えする研修です。

研修のプロがお答え 全力Q&Aqa

お客さまから「次世代リーダー向け研修」に多く寄せられるご質問を抜粋して掲載しております。

受講者さまの「リーダーになることに対する不安」を払拭したうえで、次世代リーダーに求められる考え方やスキルを身につけられる点です。



組織の数だけ「次世代リーダー」の厳密な定義は異なります。ただ、環境変化の大きい昨今において、いわゆる次世代を担うリーダーに対して、大きな期待と役割を与えられていることは、どの組織も変わらない状況です。



リーダーの素質は、個人の素質にかかわる部分もあります。そして、リーダーとしての役割そのものに、苦手意識を持っている方もいらっしゃいます。近年は特に「リーダーになりたくない」という方が男女問わず増えているというお話をよく伺います。

リーダーに関する苦手意識払拭や、意識や能力の向上をさせるためには、「実際にリーダーとしての経験を積ませること」が一番効果的といわれています。しかし実際のビジネスの場においては、リーダーを任せて失敗されたら取り返しがつかない、いった事情や、対象となる人全員に経験を積ませられるほどリーダーのポジションがない、といった事情もあるかと存じます。

そこで、研修やトレーニングなどをうまく活用することで、意識づけやきっかけづくりにつなげていただればと、インソースは考えます。



ご要望に応じて様々なバリエーションに、カスタマイズ可能でございますので、お気軽にお申しつけください。
可能です。

研修実施にあたっては、受講者さまの職種にあわせてケーススタディを変更したり、思考力、キャリア開発、OJTなどを組み合わせた内容にしたりと、多種多様に変更が可能です。貴組織の理想とする次世代リーダー像と、現状の次世代リーダーの課題、この2つの軸を基に、研修カリキュラムを作成いたします。



カスタマイズ例①:経営者視点を理解させ、能力開発をしたい

次世代リーダー向け研修 組織の判断軸を理解し、経営目線で考える編(2日間)



カスタマイズ例②:女性の次世代リーダーを育成したい

女性リーダー研修(1日間)



カスタマイズ例③:細かいスキルの前に、まずは次世代リーダーとしてマインドを醸成したい

次世代リーダー向け研修 次世代リーダーとしての心構え(1日間)

可能です。当社としても、ぜひ貴社の目指すリーダー像を伺い、それに合致した研修内容としたく考えています。テキスト内に貴社の方針や目指すべき姿を組み込むこともできますし、別紙として貴社資料をご用意いただき、研修内で講師が随時触れながら進行するという方法をとることもできます。研修前に貴社資料を事前にお預かりすることが可能でしたら、あらかじめ営業担当者から講師へ申し伝え、資料にしっかりと目を通したうえで研修に臨みます。
もちろん可能です。研修前に受講者さまへ事前課題を配布し、集計した内容を元に、ケーススタディを作ることをおすすめしています。

これまでにも様々な状況のお客さまからご相談をいただきました。例えば、「周囲を巻き込む影響力を身につけたい」というご要望や、「具体的な会議の進行スキルを上げたい」など多様な悩みやご要望に対応してまいりました。

ご要望があれば、詳細な状況の設定など、お客さまにご確認いただきながらケースを作りこみいたします。
大きく分けて2種類の取り扱いがございます。



①日経DVDのパッケージ製品

モチベーション、メンタルヘルス、ハラスメントなど細かくテーマが分かれています。

誰でも身につく リーダーシップ



②eラーニング教材

インソースは映像制作も得意としているため、パッケージ製品の他、ご要望に応じたカスタマイズも可能です。

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