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評価者研修
研修No.2650000
対象者
- 管理職層
よくあるお悩み・ニーズ
- 評価者になったばかりなので、基本を学びたい
- 評価の基準がよくわからず、能力評価のポイントが知りたい
- 部下への評価のフィードバックがうまくいかない
研修内容・特徴outline・feature
人材育成のツールとして、評価制度を活用していくために、評価者は公正に評価を行わなければなりません。どのようにして評価を行うのか、評価者が陥りやすい傾向とは、部下への評価のフィードバックはどのようにするのかなど、本研修では、評価者として求められる基本のスキルを実践を通じて学び、身につけていただきます。
※弊社推奨環境でご覧ください
実際のテキスト（一部）をご覧いただけます
＜ワークのポイント＞
①組織や部下に期待されている役割を考え、取り組むべき点をおさえる
②ケーススタディを使って実際に評価を行い、適切な判断基準を考える
③部下のモチベーション向上に繋がる、面談での部下の褒め方を考える
④面談ロールプレイを行い、講師のフィードバックをもとにグループでお互いの改善点を議論する
到達目標goal
- ①評価者としての心構えを理解する
- ②評価のポイントを理解する
- ③部下へのフィードバックする際のポイントをおさえる
研修プログラム例program
| 研修プログラム例 | ||
| 内容 | 手法 | |
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講義 ワーク |
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講義 ワーク |
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講義 ワーク |
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講義 |
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講義 ワーク |
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ワーク |
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ワーク |
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企画者コメントcomment
評価者としての心構えから評価のつけ方、面談の仕方まで、評価の一連の流れにそって、基本スキルを学んでいただきます。評価者が陥りやすい傾向や、ケースを用いて評価をつけてみる、部下役、上司役にわかれて面談をしてみるという実践を通して、初めての方でも評価者としてのポイントがおさえられるようになっています。
実際のテキスト（一部）をご覧いただけます
※弊社推奨環境でご覧ください
スケジュール・お申込みschedule・application
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お申込み時の注意点→お申込みから研修当日までの流れ
- （１）同業の方のご参加はご遠慮いただいております。
- （２）最低履行人数の４名に達しなかった場合、研修が中止となる可能性がございます。中止の可能性がある場合は研修日の２週間前に中間報告、１週間前に開催可否の連絡をさせていただきます。
- （３）研修実施３週間を切った時点で、お申込み者数が０名の場合、開催日程をＨＰから削除させていただくことがあります。
※登壇予定の講師は予告なく変更になる場合がございますことをご了承くださいませ
４名様以上でのご検討の際、日程の都合が合わない場合や、開催予定が表示されていない場合には、開催のリクエストが可能です。
公開講座部（0120-800-225 ※ガイダンスに従って①を選択）までご相談ください。
よくあるご質問
変更・キャンセルはいつから発生？いくらかかりますか？
受講者の評価evalution
研修評価
内容：大変理解できた・理解できた
97.5%
講師：大変良かった・良かった
97.2%
※2018年4月～2019年3月
- 実施、実施対象
- 2018年 2月 13名
- 業種
- 公開講座
- 評価
-
内容：大変理解できた・理解できた100%講師：大変良かった・良かった100%
- 参加者の声
- 具体的な資料でしたので、早速役に立てていけると思います。
- 自己の部署において、正しい評価をして人材を育成し、将来的には他部署への模範になるようなものにしたい。
- 実施、実施対象
- 2018年 1月 7名
- 業種
- 公開講座
- 評価
-
内容：大変理解できた・理解できた100%講師：大変良かった・良かった100%
- 参加者の声
- 今後、評価をする際に行動に対して評価し、評価するための情報を書き留め評価する際の行動として参考にします。
- 評価制度を構築している段階なので、評価者が不安に感じている点は事前に解決案を提示し、安心して導入していけるようにしたいと思いました。皆さんの意見を多くお伺いできて大変有益でした。
- 実施、実施対象
- 2017年 11月 8名
- 業種
- 公開講座
- 評価
-
内容：大変理解できた・理解できた100%講師：大変良かった・良かった100%
- 参加者の声
- 本日の研修で部下を見る自分の目が良い形に変わるような気がしました。面談に必要な技法について、再度復習し活かしていきたいと思います。
- 評価の視点が具体的でわかりやすかったので、資料をフォーマットにして自分なりの改良を加え活かしていきたいと思います。
- 面談に際し、アサーティブを意識し、良い点のみならず改善点をいかに伝えるか、メッセージの伝え方についても同様、日頃より客観的な視点を持つことを心掛けていきたいです。
- 実施、実施対象
- 2017年 10月 14名
- 業種
- 公開講座
- 評価
-
内容：大変理解できた・理解できた100%講師：大変良かった・良かった100%
- 参加者の声
- 今後の業績設定の時にテキストを見直し、活用させていただきます。具体的にやらなければならないこと、やってはいけないことが非常によく理解できました。
- 評価することの内容や難しさがよく理解できました。理解したことを実行できるよう今回の研修を思い出しながら身に付けられるようにしていきたいと思います。
- 実施、実施対象
- 2017年 9月 13名
- 業種
- 公開講座
- 評価
-
内容：大変理解できた・理解できた100%講師：大変良かった・良かった100%
- 参加者の声
- ワークやケーススタディが多く、様々な意見を聞くことができてとても参考になった。評価＝育成であることを念頭に、部下に対してのコミュニケーションとアプローチの仕方について、半期ごとのフィードバックの際に実践し、後進の育成に努めたい。
- これから初めて評価面談をするので、評価の着眼点であるとか、面談での姿勢など非常に参考になりました。聴くことに力を入れて日頃のコミュニケーションも頑張ってみます。
- 実施、実施対象
- 2017年 9月 16名
- 業種
- 公開講座
- 評価
-
内容：大変理解できた・理解できた100%講師：大変良かった・良かった100%
- 参加者の声
- 評価は目標管理、マネジメントのために活用するものだと聞き目からウロコの思いでした。今までは仕事の成果としての評価基準という後の意識が強かったのですが、これからはうまく活用して人材育成、組織活性に努めたいと思います。大変勉強になりました。ありがとうございました。
- 部下、業務のマネジメントの結果が評価であると学びました。マネジメントの部分を強化していきたいと思います。
- 実施、実施対象
- 2017年 8月 17名
- 業種
- 公開講座
- 評価
-
内容：大変理解できた・理解できた100%講師：大変良かった・良かった100%
- 参加者の声
- 部下の評価において、納得感のあるコミュニケーションが図れるようにしていきたい。部下の業務を理解し、日常において気を掛けることで双方にとって前向きな評価が行われるようにしたい。
- 評価者研修を受講して、いままでの評価がいかに正しくできていなかったかが痛感した。今後より評価者としてできるよう努力したいと思います。
- 実施、実施対象
- 2017年 6月 8名
- 業種
- 公開講座
- 評価
-
内容：大変理解できた・理解できた100%講師：大変良かった・良かった100%
- 参加者の声
- 評価はマネージャーの業務の一つではありますが、評価とフィードバックで、部下のモチベーションを上げたり、成長を促したりできるということを、常に念頭に置いて臨みたいと思います。
- 部下の評価をするうえで、何を意識して会話をしたら良いかがわかりました。ロールプレイングを通してよい練習が出来たので、実際の面談の中で利用していきたいと思います。
- 評価者としては初心者なので、全てがとても役にたちました。モチベーションを維持しつつ、問題点、改善点を伝えることは非常に難しいと考えていたので、少し不安が解消されました。
- 実施、実施対象
- 2017年 5月 6名
- 業種
- 公開講座
- 評価
-
内容：大変理解できた・理解できた100%講師：大変良かった・良かった100%
- 参加者の声
- 今でも記録はしているが、詳細な日時の言動の一つ一つを評価につなげられるよう工夫したい。感情的にならないように、「私」を主語にしたメッセージを使っていこうと思う。
- 評価者の思いや考えだけでなく、まずは部下の思い、考えを聴きだし、期待感を込めて評価をする必要があると思いました。評価しながら、人材育成も兼ねて、今後は業務に活かしていきたいです。
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本研修の評価-
内容をよく理解・理解- 97.5％
- 講師がとても良い・良い
- 97.2％
※2018年4月～2019年3月
公開講座の年間実績-
- 受講者数※1
- 62,700名
- 開催数※1
- 8,158回
- 講座数※2
- 2,504種
類
- WEBinsource
ご利用社数※2 - 約9,942社
※1 2018年4月～2019年3月
※2 2019年3月末時点
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