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エルダーシップ研修～健全な対立でチームを活性化させる（１日間）

対立を回避せず健全に活用し、組織の活性化やイノベーションにつなげる「ベテランのチーム包括力」を学ぶ

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対象者

中堅層
リーダー層

・チームで年長者の立場にあたる中堅、ベテラン社員
・チームをマネジメントする立場にある現場リーダー層（主任、係長）

よくあるお悩み・ニーズ

ベテランの力を生かして、もっとチームに貢献したい
チームで対立が起きない、または起きるとメンバーが感情的になる
世代間・立場間のコミュニケーションギャップを埋めたい
リーダーはいるものの、「精神的支柱」となる存在がいない

研修内容・特徴outline・feature

エルダーシップとは、チーム内の年長者（エルダー）が発揮する包括力・受容力を土台に、対立を回避するのではなく健全に活用し、組織の活性化やイノベーションへと導くファシリテーション力のことです。

本研修では、インクルーシブなベテランとしてのあり方や共感力の向上をはじめ、メンバー間に生じる「意思と言動」「言動と認識」のコミュニケーションギャップを防ぐ具体的方法を学びます。さらに、健全な対立を生かしながら、チームの聖域やタブーに向き合い、立場の弱いマイナーな意見にも配慮する実践的なファシリテーション手法を身につけます。

研修のゴールgoal

①エルダーとしての役割を理解し、自身のあり方を言語化できる
②包容性・受容性を発揮しながら、心理的安全性を高める行動が取れる
③健全な対立を促進し、創造的な議論へと転換できる
④コミュニケーションギャップを見抜き、対話で解消できるようになる

研修プログラム例program


	内容	手法
	１．エルダーシップとは【ワーク】その人がいたら心強い、頼りになる、安心するという人を挙げる（１）ビジネスの現場で頼りになる存在とは【ワーク】頼られる人物度をチェックする（２）エルダーとは（３）リーダーとエルダーの違い（４）求められるエルダーシップ	講義ワーク
	２．チームの要となる包容性・受容性（１）エルダーに求められる包容性～インクルーシブなあり方【ワーク】インクルーシブ度を自己分析する ①開放性：親しみやすく、ざっくばらん　②近接性：メンバーとの距離が近い ③有用性：メンバーの「役に立つ」（２）インシビリティに注意する【ワーク①】自分のインシビリティをチェックする【ワーク②】ワーク①を踏まえ、問題点と解決策を具体的に考える（３）受容性を高める共感力【ワーク】共感力を自己分析する（４）同感と共感の違い（５）共感力を高めるための３つの行動 ①笑顔　②尊重　③傾聴【ワーク】３つのポイントに沿って、自分の共感力を確認する	講義ワーク
	３．成果を生み出す健全な対立（１）ビジネスにおける主な対立軸【ワーク】これまでに直面したことのある「対立」を書き出す（２）健全な対立とは ①お互いを尊重してる（リスペクトがある）　②人格批判がない ③反対意見が歓迎されている ④情熱はあるが、感情に支配された行動を取らない　⑤会議後が清々しい（３）なぜ健全な対立が必要か ①対立がない組織は、静かに停滞する　②対立は違いに気づくプロセス ③イノベーションは緊張から生まれる【ワーク】自分のチームについて、健全な対立が存在しているか振り返る	講義ワーク
	４．メンバー間のコミュニケーションギャップを防ぐ（１）２つのコミュニケーションギャップ ①意思と言動のギャップ　②言動と認識のギャップ（２）ギャップを解消するコミュニケーションの工夫①～相手への訴求 ①なぜそれをやるのか（＝意義・背景） ②それをやるとどうなるのか（＝メリット・未来像） ③どうやって実現するのか（＝方法・実行可能性） ④なぜ自分が関わるのか（＝当事者意識の喚起） ⑤本気度・覚悟を語る（＝情熱・信頼）（３）ギャップを解消するコミュニケーションの工夫②～相手への配慮 ①知りたいという意欲を示す　②相手の話を受け止め、それを示す ③共通点を見つける、我々意識を作る　④断定的な主張を避ける ⑤相手の感情も配慮する【ワーク】普段の業務で相手に伝えにくいことをＩメッセージに言い換える	講義ワーク
	５．エルダーに求められるファシリテーション（１）多様な意見を効果的に調整する「対立的知性」～意見・価値観・立場が衝突している状況の中で、対立を破壊ではなく創造に転換できる知的能力 ①二重視点保持力　②緊張耐性　③統合創造力（２）聖域・タブーに切り込み、真実・本質を問題にする（３）立場の弱いマイナーな意見にも配慮する（４）対立を昇華させるノンリニア（非線形）コミュニケーション	講義
	６．ケーススタディ＜ケース＞なぜ職場の生産性が上がらないのか【ワーク①】ケースを読み、話し合いのよい点やうまくいった要因を洗い出す【ワーク②】自部署やチームでも話し合いたいこと、問題・テーマを書き出す	ワーク
	７．まとめ【ワーク】研修を踏まえ、次の３つを考える ①明日から実践すること、本研修の気づき ②エルダーとしての役割を果たすことで、どのようなよい効果を生み出せるか ③エルダーの役割を果たすうえで、課題に感じること	ワーク

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カスタマイズ事例～ケーススタディCASE STUDY

本研修のカスタイマイズ事例として、作成したケーススタディを業界別にご紹介します。

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{{theme}}研修のケーススタディ一覧

開発者コメントcomment

近年、ハラスメントを過度に恐れるあまり、本来であれば必要な指導や是正を行えない管理職・リーダーが増えています。また、チーム内に生じる軋轢や対立、矛盾に正面から向き合わず、蓋をしたり無理に抑え込んだりするケースも少なくありません。こうした課題は、管理職だけでは解決が難しいケースがほとんどであり、そこで注目されるのが、チーム内で大きな影響力を持つ年長者・長老としての「エルダー」の存在です。

近年では、「職場が優しすぎる」ことを理由に離職する「ホワイト離職」や、成長機会の不足による不安も問題となっています。これらの解決にもエルダーの役割が大きく期待されます。本研修では、リーダーを支える頼もしい存在として、ベテラン社員が持つ人間性や包容力・受容力を高めるとともに、対立を回避するのではなく健全に活用し、組織の活性化やイノベーションへとつなげるファシリテーション力を身につけていただきます。

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日程	時間	研修タイトル	会場
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2026/3/30	10:00～16:45	仮説構築力向上研修～仕事の精度とスピードを高める思考法を身につける	東京	申込み
2026/3/30	10:00～16:45	仮説構築力向上研修～仕事の精度とスピードを高める思考法を身につける	オンライン	申込み
2026/3/30	10:00～16:45	Power Automate Desktop応用研修～実務で使える自動化術	オンライン	申込み
2026/3/31	09:00～17:00	業務効率化のためのGemini研修～Googleアプリとの連携で作業時間を削減する	オンライン	申込み
2026/3/31	09:00～17:00	Microsoft 365 Copilotの使い方研修～資料作成の時間を半減する	オンライン	申込み
2026/3/31	14:00～17:00	（半日研修）Copilotのはじめ方研修～生成AIを仕事で頼れるパートナーにする	オンライン	申込み
2026/3/31	10:00～13:00	（半日研修）Copilotのはじめ方研修～生成AIを仕事で頼れるパートナーにする	オンライン	申込み
2026/4/7	10:00～16:45	中途採用１年目研修～即戦力として活躍する	東京	申込み
2026/4/9	10:00～13:00	（半日研修）コンプライアンス研修～個人情報保護、情報セキュリティ、ＳＮＳのリスクを知る編	オンライン	申込み
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2026/4/21	10:00～17:30	新任主任研修～リーダーの自覚と責任	大阪	申込み
2026/4/22	14:00～17:00	【全力解説】人を動かすPowerPoint資料の作り方研修～センスに頼らず、相手目線で効率的にデザインする	オンライン	申込み
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	３．成果を生み出す健全な対立（１）ビジネスにおける主な対立軸【ワーク】これまでに直面したことのある「対立」を書き出す（２）健全な対立とは ①お互いを尊重してる（リスペクトがある）　②人格批判がない ③反対意見が歓迎されている ④情熱はあるが、感情に支配された行動を取らない　⑤会議後が清々しい（３）なぜ健全な対立が必要か ①対立がない組織は、静かに停滞する　②対立は違いに気づくプロセス ③イノベーションは緊張から生まれる【ワーク】自分のチームについて、健全な対立が存在しているか振り返る	講義ワーク
	４．メンバー間のコミュニケーションギャップを防ぐ（１）２つのコミュニケーションギャップ ①意思と言動のギャップ　②言動と認識のギャップ（２）ギャップを解消するコミュニケーションの工夫①～相手への訴求 ①なぜそれをやるのか（＝意義・背景） ②それをやるとどうなるのか（＝メリット・未来像） ③どうやって実現するのか（＝方法・実行可能性） ④なぜ自分が関わるのか（＝当事者意識の喚起） ⑤本気度・覚悟を語る（＝情熱・信頼）（３）ギャップを解消するコミュニケーションの工夫②～相手への配慮 ①知りたいという意欲を示す　②相手の話を受け止め、それを示す ③共通点を見つける、我々意識を作る　④断定的な主張を避ける ⑤相手の感情も配慮する【ワーク】普段の業務で相手に伝えにくいことをＩメッセージに言い換える	講義ワーク
	５．エルダーに求められるファシリテーション（１）多様な意見を効果的に調整する「対立的知性」～意見・価値観・立場が衝突している状況の中で、対立を破壊ではなく創造に転換できる知的能力 ①二重視点保持力　②緊張耐性　③統合創造力（２）聖域・タブーに切り込み、真実・本質を問題にする（３）立場の弱いマイナーな意見にも配慮する（４）対立を昇華させるノンリニア（非線形）コミュニケーション	講義
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	７．まとめ【ワーク】研修を踏まえ、次の３つを考える ①明日から実践すること、本研修の気づき ②エルダーとしての役割を果たすことで、どのようなよい効果を生み出せるか ③エルダーの役割を果たすうえで、課題に感じること	ワーク

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