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公開講座とは
・新人のＯＪＴを担当する先輩社員の方
・チームメンバーの育成を任されているリーダーの方
・部下の効果的な育成方法を模索するマネージャーの方
部下の育て方研修～面談とフィードバックで経験学習サイクルを回す
No. 3110200 9901043
対象者
- 中堅層
- 管理職層
よくあるお悩み・ニーズ
- 教える相手も教える内容も昔とは異なる今、どのように部下を育てればいいのかわからない
- 1対1面談をしくみとして取り入れているがどのように行えばよいか分からない
- 最近「経験学習」という言葉をよく耳にするようになったが、具体的にどのようなものか知りたい
※「ＯＪＴ研修～部下・後輩指導の基本スキルを習得する」を併せて受講いただくとより効果的です
研修内容・特徴outline・feature
かつての“教え込むスタイル” から、“部下の力を引き出すスタイル” へと育成指導のスタイルが変わってきている中で、１対１での面談を活用する動きが広まってきています。しかし、その趣旨を理解しないまま形だけ面談を行っても効果は期待できません。この研修では、「経験学習モデル」の考え方に則り、面談を通じて効果的な部下育成を進める方法について学んでいただきます。
到達目標goal
- ①経験学習のポイントが理解できる
- ②１対１面談での具体的な質問やフィードバックの仕方が分かるようになる
- ③部下の主体的な育成を促すための自部署の育成方針が立てられる
研修プログラムprogram
| 内容 | 手法 | |
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講義 | |
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講義 | |
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講義 ワーク |
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講義 ワーク |
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講義 ワーク |
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講義 ワーク |
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ワーク | |
企画者コメントcomment
コーチングスキルや1対1面談のやり方を研修で教えてはいるものの、どうも部下指導のスタイルが変わったように思えない、という声を時々耳にします。これは、コーチングや1対1面談の「型」は学んだものの、その本質が十分に理解しきれていないためと思われます。この研修では、人が学習するプロセスを理解した上で、そこに上司や先輩はどのように関与していけばよいかをお伝えする研修として企画しました。
スケジュール・お申込み
（オンライン型／来場型開催）schedule・application
注意事項
- 同業の方のご参加はご遠慮いただいております
- 会場やお申込み状況により、事前告知なく日程を削除させていただくことがあります
- カリキュラムは一部変更となる可能性があります。大幅な変更の際は、申込ご担当者さまへご連絡いたします。
受講者の評価evaluation
研修評価
内容：大変理解できた・理解できた
97.6%
講師：大変良かった・良かった
98.9%
※2024年10月～2025年9月
生成AIによるサマリー（受講者アンケートまとめ）
お客様はこの研修について、部下や後輩との信頼関係を深めるための具体的な手法を学べる点を高く評価しています。特に傾聴力の重要性や、1対1の面談で部下の主体性を引き出す方法が実践的で役立つとの声が多く寄せられています。また、フィードバックのサンドイッチ手法や経験学習サイクルを活用した育成方法が、部下の成長を促す効果的な手段として好評です。さらに、心理的安全性を確保しながら部下がチャレンジできる環境を整える視点が新鮮で、すぐに実践したいという意欲的な感想が目立ちます。
- 実施、実施対象
- 2025年12月 4名
- 業種
- インソース
- 評価
-
内容：大変理解できた・理解できた100%講師：大変良かった・良かった100%
- 参加者の声
- 部下とのコミュニケーションは注意しないと一方的になってしまうので、本研修を思い出し、聴くことを意識していく。
- 部下が自発的にやりがいを持って働けるよう、まずは聴く、訊くところから始めていきます。成長を本人に実感してもらえるような業務の割り振りを考える等、業務に活かしていきたいです。
- 部下との接し方について、１ｏｎ１という形で経験学習モデルをすぐに実践していく。グループメンバーに恵まれたこともあり、グループワークを楽しくできた。講師の方の経験談や例示話が適確で、理解が深まった。
- 部下に対する育て方について大変勉強になりました。面談の時間を作ってあげること、部下のベストを信じてみること、聴く時の注意点などについてを業務に活かしていきます。
- 実施、実施対象
- 2025年10月 4名
- 業種
- インソース
- 評価
-
内容：大変理解できた・理解できた100%講師：大変良かった・良かった100%
- 参加者の声
- 部下の育成やモチベーションを高めてもらうようにする。もう少しコミニュケーションを取り、１人ひとりをよく知っていきたい。
- 問いかけの具体例が分かりやすかったです。こちらが説明するのではなく、聞き上手な上司になれるよう、まずは周りをよく観察して、共通の話題から入って仕事を進めていきます。
- 部下とのコミュニケーションの取り方や良かったこと、悩んでいること、改善したいことなどの引き出し方を学ばせていただきました。経験～省察～持論化～試行のサイクルは、将来部下を持った際に実践します。
- 経験学習サイクルを実践で試していく。特に持論化については、問いかけが適切ではなかっため、今回教えていただいた内容を活用していく。
- 実施、実施対象
- 2025年9月 6名
- 業種
- インソース
- 評価
-
内容：大変理解できた・理解できた100%講師：大変良かった・良かった100%
- 参加者の声
- 「困った時に相談にのる」というだけでなく、普段から上手くいっている時でも「上手くいってるね」と声をかけて、仕事を見守っていることと、すごく困っていなくても何か相談したいこと、情報共有したいことがある時は、すぐに話してもらえる雰囲気作りをする。
- 私自身は部下と呼べる部下はいないが、非常にイメージをしやすくわかりやすく指導を受けられたと思います。自分のこれまでの業務経験と今日受講した内容を踏まえて、今後部下を持ったときに活かしていきます。
- 件名が終わった後にフィードバックしてもらい、できたこと・できなかった事を聞き出し、できなかった事に関してどうしていくか本人に決めてもらえるようにしていく。そのために、聞き出し方を復習していく。
- 部下が答えに辿り着けるよう、先走らず上手にフォローできるようにしていきます。また、部下の育成はもちろんですが、同僚や他部署とも意識し、考え方を共有していきたいです。
- 実施、実施対象
- 2025年7月 6名
- 業種
- インソース
- 評価
-
内容：大変理解できた・理解できた100%講師：大変良かった・良かった100%
- 参加者の声
- 昨年管理職になり、初めて正式に部下を持ったが、部下をどうやって育成すれば良いのか試行錯誤してきており、今回の研修で指針を頂いたように思います。今後は業務の割り振りも成長を意識していくこと、細かくフィードバックしていく事を心掛けます。
- 「心理的安全」やアサーティブなど、とても勉強になったので活かしたい。また、ミラーリング、経験機会を多く提供する、最後まで話をきく、正解を言わないことを心掛ける。
- 今回学んだ、心理的安全性を部下だけでなく、取引先にももってもらえるようにしたいと思いました。心理的安全性、アサーティブ、傾聴力を意識します。そして、まずは部下の話を最後まで聞くことを実践します。
- 実施、実施対象
- 2025年6月 3名
- 業種
- インソース
- 評価
-
内容：大変理解できた・理解できた100%講師：大変良かった・良かった100%
- 参加者の声
- 部下自身の話をよく聞き、部下に合った人材育成の仕方を考えていけるようにします。部下が主体的に業務に励めるよう、エンジョイ要素を先輩が上手に表現するかが、共に仕事をするうえでのキーポイントだと感じました。
- 本日学んだ部下の育て方を意職して行動していく。今後は、面談の実施や、課題の提供を実践する。部下のレベルアップが自分、及び組織のレベルアップにつながると学んだ。
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よくいただくご質問～お申込み方法や当日までの準備物など、公開講座について詳しくご説明
本研修の評価-
内容をよく理解・理解- 97.6％
- 講師がとても良い・良い
- 98.9％
※2024年10月～2025年9月
公開講座の年間実績-
- 受講者数※1
- 名
- 開催数※1
- 回
- 講座数※2
- 種
類
- WEBinsource
ご利用社数※2 - 社
※1
※2
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