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【オンライン通信教育】１対１面談スキルアップコース

自宅学習とオンライン研修のセットで”教育しっぱなし”を防ぐ

研修No.1019022

20/08/20 更新

本研修は、オンラインでも実施可能です。日程がない場合はお気軽にご相談ください

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研修内容・特徴
お悩み・ニーズ
到達目標
研修プログラム例
スケジュール
よくあるご質問
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対象者

リーダー層
中堅層
管理職層

・これから１対１面談を実施する現場リーダー、管理職の方
・１対１面談で育成力を高めたいと思っていらっしゃる現場リーダー、管理職の方
・部下との面談に課題を感じていらっしゃる現場リーダー、管理職の方
・既に実施しているものの、効果を実感できていない現場リーダー、管理職の方

よくあるお悩み・ニーズ

リモート勤務を行う新人・若手社員の教育を行いたい
在宅期間中、自宅で学習をさせたい
オンライン研修の受けっぱなしを防ぎ、知識・スキル獲得の効果を高めたい

研修内容・特徴outline・feature

本研修は、オンライン研修（３時間）、自宅学習教材、フィードバック研修（３時間）の３ステップで、必要な基礎知識を学び、実践的なケーススタディを通して1対１面談のスキルを習得していただくコースです。リモート勤務を行う社員の“教育の受けっぱなし”を防ぎ、教育の効果を高めます。

【本コースの流れ】
＜ステップ１＞オンライン研修　～ポイントを押さえた講義（３時間）　
＜ステップ２＞自宅学習　～課題の実施（確認テスト・ケーススタディ）　
＜ステップ３＞オンラインフィードバック研修　～解説とフォロー（３時間）
※ステップ１の１週間～10日後

到達目標goal

①１対１面談の進め方を理解する
②これまで培ったスキル・経験などを整理するフレームワークを理解し、部下のキャリアをサポートできるようになる
③部下の自己効力感を高める問いかけを習得し、部下の仕事への意欲を高めることができる

研修プログラム例program

研修プログラム例【＜ステップ１＞　オンライン研修（３時間）】
	内容	手法
	１．面談とは（１）面談が求められる背景（２）面談実施の意義	講義
	２．面談のプロセス（１）面談のプロセス（２）プロセス①　事前準備をする（３）プロセス②　部下の働きぶりを認める（４）プロセス③　雑談をする（５）プロセス④　面談の本題に入る（６）プロセス⑤　次回の面談までにやるべきことを決める（７）プロセス⑥　次回は振り返りから始める	講義
	３．面談のフレームワーク① 　～スキル・経験・強み・課題の整理とキャリアサポート	講義ワーク
	４．面談のフレームワーク② ～キャリア・アンカーとキャリア志向を探る（１）キャリア・アンカーとは　～こだわり・やりがいと行動指針（２）モチベーションの動因（こだわり・やりがい）を確かめるフレーム（３）自分の重要視する行動指針を考える（４）キャリア志向（キャリアオプション）を確認する	講義ワーク
	５．面談のフレームワーク③ ～部下の自己効力感を高める問いかけ（１）部下を動機づけるための質問話法　～肯定質問（２）質問話法①　～オープン質問・クローズド質問（３）質問話法②　～未来質問・過去質問	講義ワーク

研修プログラム例【＜ステップ２＞自宅学習（２～３時間程度）】
	内容	手法
	１．確認テスト（１０題）基礎知識について、○×や選択式の確認テストを実施	自宅学習
	２．ケーススタディ　～応用力を測る（４題）【ケース１】仕事を選り好みするAさんとの面談【ケース２】自信がなく新たな仕事に挑戦しようとしないBさんとの面談他２題、計４題を自宅学習教材として実施	自宅学習

研修プログラム例【＜ステップ３＞　オンラインフィードバック研修（３時間）】
	内容	手法
	１．研修内容の振り返り	ワーク
	２．確認テストの解説・フォロー　～知識の定着各自の解答結果を共有する講師から押さえておくべきポイント、間違いやすいポイントを解説する	講義ワーク
	３．ケーススタディの解説・フォロー　～実践力を高める全ケースに対し、各自の作成した解答の共有と検討を実施したうえで講師から実践を想定したフィードバックを行う	講義ワーク
	４．まとめ	ワーク

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スケジュール・お申込みschedule・application

お申込み時の注意点　→お申込みから研修当日までの流れ

・同業の方のご参加はご遠慮いただいております
・会場やお申込み状況により、事前告知なく日程を削除させていただくことがあります

【新型コロナウイルス感染症への対策について】　（更新日：2020年11月20日）
セミナールーム開催の場合、受講者さまの安全確保のために、定員半減、ビニールシールド設置、会場消毒など「８つの感染症対策」を実施しております。詳細はこちらのページをご覧ください。

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よくあるご質問

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	３．面談のフレームワーク① 　～スキル・経験・強み・課題の整理とキャリアサポート	講義ワーク
	４．面談のフレームワーク② ～キャリア・アンカーとキャリア志向を探る（１）キャリア・アンカーとは　～こだわり・やりがいと行動指針（２）モチベーションの動因（こだわり・やりがい）を確かめるフレーム（３）自分の重要視する行動指針を考える（４）キャリア志向（キャリアオプション）を確認する	講義ワーク
	５．面談のフレームワーク③ ～部下の自己効力感を高める問いかけ（１）部下を動機づけるための質問話法　～肯定質問（２）質問話法①　～オープン質問・クローズド質問（３）質問話法②　～未来質問・過去質問	講義ワーク

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