【オンライン通信教育】新人・若手のための会社の数字を知るコース

オンラインフィードバック研修で知識・スキルを確かなものに！オンラインも交えたインソースの通信教育

No. 1019013

22/06/02 更新

対象者

新人・若手に求められる会社の数字に対する理解と視点を、３つのステップ
【ステップ１】オンライン研修（３時間）⇒【ステップ２】自宅学習／課題の実施⇒【ステップ３】オンラインフィードバック研修～解説・フォロー（３時間）
で学びます。

【本コースのポイント】
①オンライン講義を受けっぱなしにしない、自宅学習を掛け合わせたコース設計
②知識の定着を測る確認テスト・応用力を測るケーススタディの組み合わせ
③スキルアップセッションで講師から直接フィードバックで、知識・スキルを確かなものに！

研修プログラム例【＜ステップ１＞　オンライン研修（３時間）】
	内容	手法
	１．会社の数字を考える（１）利益の大切さを知ろう（２）利益は何から生まれるのか（３）会社の業務はすべて、数字（定量化）で考える	講義
	２．「売上」・「費用（コスト）」・「利益」について考える（１）売上・費用（コスト）・利益の構造（２）売上とは何か【ワーク】売上・費用・利益の計算（３）費用（コスト）とは何か（４）利益とは何か（５）売上・費用（コスト）・利益を会計的に捉える	講義ワーク
	３．目に見えないコストを考えよう【ワーク】目に見えないコストについて考える	ワーク
	４．経済を知る【ワーク】直近１年間の日本経済の主なできごとについて考える（１）日本の経済成長推移を振り返る（２）世界経済・日本経済の情勢について（３）覚えておいて欲しい各種指標（４）景気について（５）業界動向・企業動向について	講義ワーク
	５．数字を見る視点を養う（１）視点を養うことの重要性（２）時系列で見る（３）比較する	講義

研修プログラム例【＜ステップ２＞自宅学習（２～３時間程度）】
	内容	手法
	１．確認テスト　～知識の定着を測る（１０題）	自宅学習
	２．ケーススタディ　～応用力を測る（５題）【ケース１】ケースを読みコスト削減案を検討する【ケース２】会社の数字を計算する【ケース３】売上比較で考える会社の数字の意味　等	自宅学習

研修プログラム例【＜ステップ３＞　オンラインフィードバック研修（３時間）】
	内容	手法
	１．研修内容の振り返り	ワーク
	２．確認テストの解説・フォロー　～知識の定着各自の解答結果を共有講師から押さえておくべきポイント、間違いやすいポイントを解説する	講義ワーク
	３．ケーススタディの解説・フォロー　～実践力を高める全ケースに対し、各自の作成した解答の共有と検討を実施講師から実践を想定したフィードバックを行う	講義ワーク
	４．まとめ	ワーク