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情報活用力養成研修～情報の収集・整理・分析編

仮説を立てて情報を収集し、その情報を適切に扱えるようになることで、意味のある対策の立案力を習得する

No. 1320300 9906006

26/07/15 更新

研修内容・特徴
到達目標
研修プログラム
スケジュール
よくあるご質問
受講者の評価
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関連サービス

対象者

リーダー層
中堅層
管理職層

・新商品の開発などの新しい企画を立案する立場にある方
・チームの売上向上の役割を担っている方
・組織内外における情報を駆使することで、問題解決につなげたい方

よくあるお悩み・ニーズ

自分が出したアイデアや企画について、「数値的な根拠がない」と言われたことがある
基本的な数値の見方はわかるが、別のデータなどと関連させて仮説を立てることが苦手
数値やデータの分析方法を身につけて、新企画の立案や営業活動に役立てたい

研修内容・特徴outline・feature

本研修は、現在抱えている課題について対策を考える時に、情報をどのように活用すれば良いのか、が分かる研修です。
まず仮説を立てることの重要性を認識していただきます。そのうえで、その仮説に沿って必要な情報を収集し、集めた情報を精査・分析する方法を学びます。最後に、分析結果をもとにした対策の立案ができるようになっていただきます。

※持ち込んだＰＣのご利用はできません。

到達目標goal

①今ある問題について、真の原因を追究する手法を身につけることができる
②不確定な情報に対し、情報を集め、状況を数値で分析することができる
③数値分析から、最適な解決策を選択することができる

研修プログラムprogram


	内容	手法
	１．情報とは何か（１）一次情報と二次情報　～組み合わせて使う（２）定量情報と定性情報　～用途によって使い分ける（３）事例から考える情報活用【ワーク】ケースについて　　情報活用の視点で、Aさんがとるべき行動について検討する（４）何のための情報収集・活用か	講義ワーク
	２．情報活用の流れ	講義
	３．仮説を立てる（１）仮説の立て方（２）仮説の検証のために必要な情報を見つけ出す【ワーク】「スーパーの売り上げが伸びない原因」に関する３つの要因について　　それぞれの仮説を検証するために必要な情報を洗い出す	講義ワーク
	４．情報を収集する（１）情報収集の手段（２）情報収集において重要となる「時間軸の視点」（３）定性情報を定量情報へ変換しデータをつくる【ワーク】どのような手法を使えば情報収集することができるかについてと、　　その際の留意点を考える	講義ワーク
	５．情報を精査する【ワーク】他店舗運営状態をみて、一番効率の良い店舗はどれかを考える	講義ワーク
	６．情報を分析する（１）問題を絞り込む　～アンケート結果の分析（２）「ばらつき」を発見する　～時系列で分析する【ワーク】売れ残りを減らすための最適な発注量を検討する（３）優先順位をつけて管理する　～ＡＢＣ分析【ワーク】商品陳列を見直し、売り上げ増のための施策を検討する（４）視点を定めて観察する　～動態観察による分析【ワーク】接客について動態観察のための観察項目を考える	講義ワーク
	７．対策を立案する（１）「対策」のポイント（２）対策の「スケジュール」～スケジュールを検討する際のヒント（３）ＰＤＣＡサイクルで確実に問題を解決する	講義
	８．まとめ【ワーク】本日学んだ中で、組織に戻って早速実践したいことを具体的にまとめる	ワーク

企画者コメントcomment

変化の激しい現代において、情報の収集や分析を行い、先を読んで行動を起こすことは大変重要となります。本講座では、収集した情報（数値、データなど）を整理して分析できるスキルを身につけていただきます。グループワークと座学にて、仮説を立てることの重要性をしっかりと認識するところから研修を進めますので、苦手意識をお持ちの方にも大変おすすめです。

スケジュール・お申込み
（オンライン型／来場型開催）schedule・application

オンライン型開催

上記の日程・会場で都合が合わないなら…

日程を追加設定する「公開講座リクエスト」

録画配信で受講する「公開講座オンデマンド」

来場型開催

上記の日程・会場で都合が合わないなら…

日程を追加設定する「公開講座リクエスト」

録画配信で受講する「公開講座オンデマンド」

注意事項

同業の方のご参加はご遠慮いただいております
会場やお申込み状況により、事前告知なく日程を削除させていただくことがあります
カリキュラムは一部変更となる可能性があります。大幅な変更の際は、申込ご担当者さまへご連絡いたします。

事前のご案内

受講者の評価evaluation

研修評価

内容：大変理解できた・理解できた

98.6%

講師：大変良かった・良かった

98.6%

※2024年10月～2025年9月

生成AIによるサマリー（受講者アンケートまとめ）

お客様はこの研修について、目的設定からデータ分析までの一連の流れを体系的に学べる点を高く評価しています。実務に近いケーススタディやディスカッションを通じて、多角的な視点や新たな発見が得られることが好評です。また、定性情報を定量化する重要性や、具体的な分析手法の活用方法を学ぶことで、業務への応用がしやすいと感じています。さらに、他者の意見を取り入れることで柔軟な思考が養われる点も、多くの受講者にとって有意義な内容となっています。

実施、実施対象

2026年7月　　　　　5名

業種

インソース

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

課題に対する仮説設定と、仮説に対してどのような定量/定性的情報を収集すれば検証できるか、という思考を習慣づけられるよう、意識して使用したい。
事象から仮設は立てるものの、収集不足であったり分析を疎かにしがちであったため、急がず慌てずにしっかりと順序を組み立てて実践していきたいと感じました。
現在、従事ししているシステムに関連するサブシステムとして何か開発できないかと考えておりまして、そのための情報収集や仮説の立て方を本日の研修で学んだ手法で進めていこうと考えております。

実施、実施対象

2026年6月　　　　　5名

業種

インソース

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

今まで感覚的な営業をしていたので、しっかり根拠に基づいて提案をしていくようにします。まずは、システムの利用率の分析等をしていきます。
改めて目的をしっかり設定し言語化すること、定量的に考えることの大切さを学ばせていただきました。情報を集める・使うところも順を追って段階的に進めていただいたので、非常に分かりやすく、視野も広がりました。活かしていきます。
目的を常に意識し、行動に移すことや、感覚や直感だけに頼らず、裏付けできる理屈を持って、今後の仕事と向き合っていきます。

実施、実施対象

2026年5月　　　　　4名

業種

インソース

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

問題解決の際に、仮説をしっかり立てること、一次、二次情報をしっかり分析することを意識して業務に取り組んでいきます。
普段関わりのない業種の方の意見を聞くことができて勉強になりました。仮説を立てることを大切にしていきたいと思いました。
仮説立ての仕方を見直してみようと思いました。また、ＣＳポートフォリオ分析も活用してみようと思います。

実施、実施対象

2026年4月　　　　　4名

業種

インソース

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

日々、お客様が望んでいる事を情報として集めて整理していく事で、顧客満足度向上へつなげていきます。他の企業の方の意見も聞けて参考になりました。
仮説を立てて、実際の施策までどういう道筋を立てれば良いのか勉強になりました。実際にテナント売上施策に使っていきます。
まず、目的を目確にすることが大事だと思いました。次に、初手で取り組むなら難易度の低い、取っつきやすいものを選ぶようにします。情報収集をするうえで、媒体によってリスクがあることを認識することも重要だと思いました。

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よくいただくご質問一覧

■最新作・ニュース

本研修の評価

内容をよく理解・理解: 98.6％

講師がとても良い・良い: 98.6％

※2024年10月～2025年9月

公開講座の年間実績

受講者数^※1: 名

開催数^※1: 回

講座数^※2: 種
類

WEBinsource ご利用社数^※2: 社

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2026/7/27	10:00～17:30	新任係長研修～現場運営の実行力	オンライン	申込み
2026/7/27	10:00～16:45	ＡＩ時代のトリプルスキル研修～問いを立て、評価し、決断を下す力を磨く	オンライン	申込み
2026/7/27	10:00～16:45	分かりやすい説明の仕方研修～言いたいことを簡潔に伝える	東京	申込み
2026/7/27	10:00～16:45	新任課長研修～管理職に求められるマネジメント・采配力（２日間）	名古屋	申込み
2026/7/27	10:00～16:45	判断力強化研修～８つの観点で意思決定ができる管理職になる	オンライン	申込み
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2026/7/27	10:00～16:45	新任課長研修～管理職に求められるマネジメント・采配力（２日間）	東京	申込み
2026/7/27	14:00～17:00	（半日研修）なぜなぜ分析研修～考えるクセをつける	オンライン	申込み
2026/7/27	10:00～16:45	メンター研修～メンティのよき相談相手となる	オンライン	申込み
2026/7/27	09:00～17:00	役員・部長研修～経営幹部に求められる資質・行動・判断軸	東京	申込み
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2026/7/28	10:00～16:45	ＭｉｃｒｏｓｏｆｔＯｆｆｉｃｅ研修～Ｅｘｃｅｌ応用編	オンライン	申込み
2026/7/28	10:00～17:30	新任管理職研修～求められる３つのマネジメント（人材、組織、業務）とリーダーシップ（２日間）	オンライン	申込み
2026/7/28	09:00～17:00	上級管理職研修～部長に求められる４つのマネジメント（２日間）	東京	申込み
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2026/7/29	10:00～17:30	新任部長研修～経営視点の組織マネジメント	オンライン	申込み
2026/7/30	10:00～16:45	システム・ＩＴ理解研修	オンライン	申込み
2026/7/30	10:00～16:45	Copilot Studio研修～社内データ活用エージェントを作る	オンライン	申込み
2026/7/30	10:00～16:45	ＯＪＴ研修～部下・後輩指導の基本スキルを習得する	オンライン	申込み
2026/7/30	10:00～16:45	段取り研修～管理職としての基本的マネジメントスキルを理解する	大阪	申込み
2026/7/30	10:00～17:30	新任主任研修～リーダーの自覚と責任	東京	申込み
2026/7/30	10:00～17:30	新任次長研修～全体最適の調和力	大阪	申込み
2026/7/30	10:00～16:45	リーダーのための仕事の進め方研修～部署をまたぐプロジェクトを進める	オンライン	申込み
2026/7/31	10:00～16:45	ＯＪＴ研修～部下・後輩指導の基本スキルを習得する	東京	申込み
2026/7/31	10:00～16:45	リーダーのためのアサーティブコミュニケーション研修	東京	申込み
2026/7/31	09:00～17:00	業務効率化のためのGemini研修～Googleアプリとの連携で作業時間を削減する	オンライン	申込み
2026/7/31	10:00～16:45	チームマネジメント研修～仕組み作りと推進力を学ぶ	大阪	申込み
2026/7/31	10:00～17:30	中堅社員研修～管理職を補佐し、部の成果を出す！	オンライン	申込み
2026/7/31	10:00～16:45	分かりやすい説明の仕方研修～言いたいことを簡潔に伝える	オンライン	申込み
2026/7/31	09:00～17:00	業務効率化のためのClaude活用研修～Excel業務と資料作成の負担を減らす	オンライン	申込み
2026/7/31	10:00～16:45	タイムマネジメント研修～仕事を効率的に進めるための時間管理を学ぶ	東京	申込み

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受購者が自分で研修を申込める

全国どこでも対面で開催できる

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	内容	手法
	１．情報とは何か（１）一次情報と二次情報　～組み合わせて使う（２）定量情報と定性情報　～用途によって使い分ける（３）事例から考える情報活用【ワーク】ケースについて　　情報活用の視点で、Aさんがとるべき行動について検討する（４）何のための情報収集・活用か	講義ワーク
	２．情報活用の流れ	講義
	３．仮説を立てる（１）仮説の立て方（２）仮説の検証のために必要な情報を見つけ出す【ワーク】「スーパーの売り上げが伸びない原因」に関する３つの要因について　　それぞれの仮説を検証するために必要な情報を洗い出す	講義ワーク
	４．情報を収集する（１）情報収集の手段（２）情報収集において重要となる「時間軸の視点」（３）定性情報を定量情報へ変換しデータをつくる【ワーク】どのような手法を使えば情報収集することができるかについてと、　　その際の留意点を考える	講義ワーク
	５．情報を精査する【ワーク】他店舗運営状態をみて、一番効率の良い店舗はどれかを考える	講義ワーク
	６．情報を分析する（１）問題を絞り込む　～アンケート結果の分析（２）「ばらつき」を発見する　～時系列で分析する【ワーク】売れ残りを減らすための最適な発注量を検討する（３）優先順位をつけて管理する　～ＡＢＣ分析【ワーク】商品陳列を見直し、売り上げ増のための施策を検討する（４）視点を定めて観察する　～動態観察による分析【ワーク】接客について動態観察のための観察項目を考える	講義ワーク
	７．対策を立案する（１）「対策」のポイント（２）対策の「スケジュール」～スケジュールを検討する際のヒント（３）ＰＤＣＡサイクルで確実に問題を解決する	講義
	８．まとめ【ワーク】本日学んだ中で、組織に戻って早速実践したいことを具体的にまとめる	ワーク

情報活用力養成研修～情報の収集・整理・分析編

対象者

よくあるお悩み・ニーズ

研修内容・特徴outline・feature

到達目標goal

研修プログラムprogram

企画者コメントcomment

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