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ロジカルシンキング研修（実践編）～論理的思考による問題解決

目の前に立ち現れる問題を合理的・円滑に解決していく、ロジカルシンキングの実践方法を学ぶ

No. 2200001 9906024

26/07/17 更新

研修内容・特徴
到達目標
研修プログラム
スケジュール
よくあるご質問
受講者の評価
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対象者

若手層
中堅層
リーダー層
管理職層

・身につけた論理思考力を使いこなせるようになりたい方

よくあるお悩み・ニーズ

ロジカルシンキングの基本は理解できたが、どのように活用すればよいかわからない
合理的な問題解決の手法を考えるのが苦手
考えた解決策をまわりの人に納得してもらえない

研修内容・特徴outline・feature

目の前に立ち現れる問題に対して、合理性の高い解決策を導き出し、それをまわりの人に納得してもらった上で進めていくためには、「論理的思考力」が欠かせません。

本研修では、業務改善や問題解決の場面でロジカルシンキングのフレームワークを使いこなせるようになるために、職場でよくあるトラブル事例を用いて、ロジカルシンキングの活用方法を実践していきます。

演習を通して何度も繰り返し訓練していただきますので、ロジカルシンキングの実践的な使い方を体得することができます。

到達目標goal

①様々な情報を収集・整理し、問題を正しく捉えることができるようになる
②問題を引き起こしている原因を筋道立てて追及できるようになる
③合理性の高い解決策を導き出せるようになる
④解決策を導入するために、多くの人の賛同や協力を得る、納得性の高い説明ができるようになる

研修プログラムprogram


	内容	手法
	１．なぜ論理的思考力が求められるのか（１）仕事とは問題解決の連続である（２）問題解決における論理的思考の重要性（３）論理的であることの定義（４）論理的であるための３要素（５）求められる「全体像」と「筋道」	講義
	２．問題解決のプロセスと論理的思考	講義
	３．問題を発見する（１）問題の整理はモレなくダブりなく【ワーク】問題をＭＥＣＥを意識してグループ分けをする（２）問題の全体像をつかむ　～ツリー構造Ⅰ 【ワーク】ツリー構造で表現する	講義ワーク
	４．原因を追究する（１）原因を徹底的に考える（２）原因を系統別に追究する　～特性要因図【ワーク】原因の追究を、特性要因図を使って行う	講義ワーク
	５．解決策を選定する（１）納得感のある解決策へのつなぎ方　～帰納法と演繹法【参考】コンビニでプレミアムデザートを販売するまでの例【ワーク】帰納法や演繹法を応用して、有効な解決策を導く（２）判断を助ける知恵　～フレームワーク【ワーク】マトリクスを使って、解決策に優先順位をつける	講義ワーク
	６．関係者を説得する（１）焦点を見定めて伝え方を変える　～So what?/Why so? 【ワーク】相手に納得・同意してもらえるよう「結論」を伝える（２）全体観を崩さずに時間を整理する　～ツリー構造Ⅱ	講義ワーク
	７．まとめ【ワーク】自身の職場でどのようなことを進めていくか	ワーク

企画者コメントcomment

「ロジカル（論理的）である」ということは、筋道が通っていて、矛盾がないことを指します。模擬トレーニングを行いながら、思考力やコミュニケーション法を鍛えていきますので、合理的な方策を導き出し、周囲を納得させ協力を得て活動を推進していけるようになります。
本研修では、６割の時間をワークにあてていますので、無理なく確実にスキルアップしていただけます。

スケジュール・お申込み
（オンライン型／来場型開催／オンデマンド受講）schedule・application

オンライン型開催

上記の日程・会場で都合が合わないなら…

日程を追加設定する「公開講座リクエスト」

録画配信で受講する「公開講座オンデマンド」

来場型開催

上記の日程・会場で都合が合わないなら…

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注意事項

同業の方のご参加はご遠慮いただいております
会場やお申込み状況により、事前告知なく日程を削除させていただくことがあります
カリキュラムは一部変更となる可能性があります。大幅な変更の際は、申込ご担当者さまへご連絡いたします。

事前のご案内

受講者の評価evaluation

研修評価

内容：大変理解できた・理解できた

96.7%

講師：大変良かった・良かった

95.3%

※2024年10月～2025年9月

生成AIによるサマリー（受講者アンケートまとめ）

お客さまはこの研修について、問題解決に必要な論理的思考力を体系的に学べた点を高く評価されています。特に「なぜ」を繰り返す深掘りの手法や、ロジックツリー、特性要因図などのフレームワークを活用することで、原因の追究や課題の整理が視覚的に明確になり、説得力のある提案や説明が可能になると感じたとの声が多く寄せられました。また、相手の立場に立った伝え方や根拠を示す重要性を再認識し、業務やプレゼン、チーム内でのコミュニケーションに活かしたいという意見も多数ありました。さらに、グループワークを通じて多様な視点を得られたことが新鮮で、実務への応用を期待する声も聞かれました。

実施、実施対象

2026年7月　　　　　10名

業種

インソース

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

顧客と論理的に会話をする際に、論理的思考力で突破するだけでなく、相手を納得させる、協力いただく目線で、本日学んだ事を活かしていく。
まずはＳｏｗｈａｔ？／Ｗｈｙｓｏ？から活用し、他の技も使いながら相手も自分も納得できる伝え方ができるようにし、業務に活用していきます。
社内打ち合せで話がまとまらず、長時間に渡るということも多いため、論理的思考をもってスピードと精度を上げていきたい。是非、実践する。

実施、実施対象

2026年6月　　　　　12名

業種

インソース

評価

内容：大変理解できた・理解できた

91.7%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

原因を系統立てて追究する考え方を学べた。今後はフィッシュボーンチャートを活用し、原因分析を行っていきたい。
QAエンジニアとして、問題を深掘りする手法解決策を提案するまでのプロセスなどを活かしたい。目的の意識づけを再認識できたのは大きかった。
論理的思考での問題解決を図る際は、多くの方の賛同や協力を得ながら納得性の高い説明を行っていきたい。

実施、実施対象

2026年5月　　　　　12名

業種

インソース

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

91.7%

参加者の声

問題を解決することがある場合、今回で学んだことのツリー構造など、要因を一つひとつ出し、解決していきます。
長期的な現場管理業務において発生する問題に対する解決案を出し、効果的に業務を進められるように活かしていきます。
問題、原因、解決策を追究し、自身の業務に活かしていきたい。現状の把握、相手の求めるもの、伝えたい事、ーつひとつ見直していく。

実施、実施対象

2026年4月　　　　　15名

業種

インソース

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

問題の抽出から課題提示までを飛ばして考えてしまうことがあったが、根拠を出したり、他人の意見を取り入れる、という事も大事だと感じたので、今後は意識する。
人に伝わる、理解される、そして納得してもらえる話し方や考え方のテクニックを学べました。今後の社内外での会議等でぜひ積極的に使っていきます。
組織の中で起こりうる、若しくは起きている問題に対し、今までは問題の中にいましたが、これからはその問題の全体像を見極め、周りと協力し合いながら解決策を模索できればと思います。

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■最新作・ニュース

本研修の評価

内容をよく理解・理解: 96.7％

講師がとても良い・良い: 95.3％

※2024年10月～2025年9月

公開講座の年間実績

受講者数^※1: 名

開催数^※1: 回

講座数^※2: 種
類

WEBinsource ご利用社数^※2: 社

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	内容	手法
	１．なぜ論理的思考力が求められるのか（１）仕事とは問題解決の連続である（２）問題解決における論理的思考の重要性（３）論理的であることの定義（４）論理的であるための３要素（５）求められる「全体像」と「筋道」	講義
	２．問題解決のプロセスと論理的思考	講義
	３．問題を発見する（１）問題の整理はモレなくダブりなく【ワーク】問題をＭＥＣＥを意識してグループ分けをする（２）問題の全体像をつかむ　～ツリー構造Ⅰ 【ワーク】ツリー構造で表現する	講義ワーク
	４．原因を追究する（１）原因を徹底的に考える（２）原因を系統別に追究する　～特性要因図【ワーク】原因の追究を、特性要因図を使って行う	講義ワーク
	５．解決策を選定する（１）納得感のある解決策へのつなぎ方　～帰納法と演繹法【参考】コンビニでプレミアムデザートを販売するまでの例【ワーク】帰納法や演繹法を応用して、有効な解決策を導く（２）判断を助ける知恵　～フレームワーク【ワーク】マトリクスを使って、解決策に優先順位をつける	講義ワーク
	６．関係者を説得する（１）焦点を見定めて伝え方を変える　～So what?/Why so? 【ワーク】相手に納得・同意してもらえるよう「結論」を伝える（２）全体観を崩さずに時間を整理する　～ツリー構造Ⅱ	講義ワーク
	７．まとめ【ワーク】自身の職場でどのようなことを進めていくか	ワーク

ロジカルシンキング研修（実践編）～論理的思考による問題解決

対象者

よくあるお悩み・ニーズ

研修内容・特徴outline・feature

到達目標goal

研修プログラムprogram

企画者コメントcomment

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