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クリティカルシンキング研修（実践編）～リーダーとしての思考力を強化する

Q: 問題解決の基本プロセスを学び仕事力を向上させる研修はありますか？

「 問題解決研修～ビジネス上の問題を解決する 」をおすすめいたします。 【対象者】 ・自組織における課題を解決し、業務改善、生産性向上につなげたい方 ・次のリーダー、管理職へのステップとして俯瞰的な視点や組織を分析する力を身に付けたい方 【研修内容・特徴】 本研修では、現場に潜む問題の真因の発見と解決策まで考えるプロセスを演習を通して体験していただきます。 ■研修のポイント ①問題の発見方法を習得する～６つの視点から考える ②現状を把握する方法を習得する～数値分析とパレートの法則 ③真因の追求方法を学ぶ～特性要因図・ロジックツリー・連関図法 ④課題を設定し、計画を作成する～優先順位のつけ方とＰＤＣＡサイクルによる管理方法

Q: 顧客の課題解決につながる提案ができるようになる研修はありますか？

「 顧客の課題解決研修～顧客の抱える「非・不・未」を見つけ、ソリューションを提示する 」をおすすめいたします。 【対象者】 主にBtoBのビジネスシーンにおいて、アカウント単位で活動する営業職、サービス職、開発職の方 【研修内容・特徴】 ソリューション提案においては、お客さまが直接口にする問題への対応だけでなく、言動の背後にある隠れた問題（＝「非・不・未」）に意識を向け、課題解決提案ができなければなりません。「この営業担当者は分かってるな！」と、相手に信頼してもらえるような営業活動を行うために必要なスキルを身につけていただく研修です。

Q: 日常に潜む様々な「ムダ」や問題点を発見する力を磨く研修はありますか？

「 クリティカルシンキング研修～本質を見抜く力を養う 」をおすすめいたします。 【対象者】 ・表面的でなく、深く考える力を向上させたい方 ・業務改善が抜本的な内容でなく、いつもうまくかない方 ・前例から抜け出せず、新しい企画を生み出すことが苦手な方 【研修内容・特徴】 「課題」は、目指すべき姿と現状とのギャップとして表現されますが、その「課題」をうまく設定できなければ、その後に続く問題解決もままなりません。本研修は、問題解決の上流に位置づけられる「課題設定」に焦点を当てた、そのポイントと手順を身に付けていただけるプログラムです。

前提を疑い、新たな切り口を立てる力を得て、変化の時代における新たな価値を創出する

No. 2200300 9906046

26/07/29 更新

研修内容・特徴
到達目標
研修プログラム
スケジュール
全力Ｑ&Ａ
受講者の評価
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関連サービス

対象者

部長・経営層
管理職層

・チーム、部署の成果に責任を負うマネージャーの方
・部下の仕事を管理する立場の方
・新規事業や新商品・新サービスの開発に携わる方

よくあるお悩み・ニーズ

ロジカルシンキングは学んだが、それをなかなか実践の中で活かしきれていない
これまでの定型的な業務から判断や交渉を伴う仕事が増え、苦戦している
指示に対して理由を求めてきたり、自分のアイデアを提案をしてくる部下に上手く対応できない

研修内容・特徴outline・feature

現代のビジネスパーソンに不可欠なスキルと言われて久しい「クリティカルシンキング」ですが、実際にどのように活用すればいいのかが今一つ分からないという声も耳にします。本研修では、事例や演習問題をリーダー層が直面するシーンにおいて作成し、実践的にそのスキルの活かし方を学んでいただけるように構成しています。また、「ロジカルシンキング」の要素も織り交ぜて、2つの思考法をひと続きで使えるように組み立てています。

到達目標goal

・クリティカルシンキングのポイントである「前提を疑う」ことの真の意味が理解できる
・なぜ今の時代にクリティカルシンキングが必要だといわれるのかが分かる
・クリティカルシンキングを活用することでマネジメントにどのように活かせるのかが理解できる

研修プログラムprogram


	内容	手法
	１．なぜ今、クリティカルシンキングが求められるのか（１）自身のクリティカルな姿勢を振り返る【ワーク】質問に回答するなかで、頭の中で巡らせたクリティカルな視点を共有する（２）クリティカルシンキングが求められる時代背景	講義ワーク
	２．あらためて考えるクリティカルシンキングとは（１）クリティカルシンキングとロジカルシンキングの関係　①「思考技術」と「思考態度」の違い　②無意識のうちに組み合わせている２つの思考（２）クリティカルシンキングの３つの基本姿勢　①目的を意識する　②客観性と多面性を重視する　③内省的に熟考する（３）クリティカルシンキングにおける３つのフェーズ　①「疑問」～前提を疑い、異なる視点を探る　②「分析」～全体を捉え、その構成要素を把握する　③「再構築」～分析を踏まえて新たな主張・見解を立てる	講義
	３．フェーズ１：「疑問」　～前提を疑い、異なる視点を探る（１）クリティカルマインドその１～前提を疑う　①影響力のある情報であっても鵜呑みにしない　②「疑問を持つ＝否定的に捉える」ではない　③「そもそも」を頭に付けて考えてみる（２）クリティカルマインドその２～多面的に見る　①他者視点を活用する　②メタ認知能力を高める（３）認知バイアスを知る（４）フレームワークを活用する【ワーク】ある文章を読んで、クリティカルな視点で「疑問」を投げかける	講義ワーク
	４．フェーズ２：「分析」　～全体を捉え、その構成要素を把握する（１）仮説検証サイクルに沿って分析を行う　①「疑問」⇔「分析」の反復は仮説検証サイクルである　②「分析」作業の３ステップ　③「分析」で意識すべきこと～予断を排する（２）事実かどうかを見極める　①情報そのものの真偽はどうか　②情報から主張へとつなぐ推論に無理がないか（３）一段高い視座から捉え直す　①ＭＥＣＥ　②ロジックツリー【ワーク】ある文章を読んで、そこで感じる疑問を分析するための、仮説設定、情報収集、検証方法を考える	講義ワーク
	５．フェーズ３：「再構築」～分析を踏まえて新たな主張・見解を出す（１）再構築を通じて主張の説得力を高める　①事実である裏付けが取れた　②事実とは異なることが分かった　③他にはないことが分かった　④他の可能性が些細なものであることが分かった（２）イシューを特定してより本質的な議論につなげる　①事実でないことが分かり前提が大きく崩れた　　②他にも重大なものがあることが分かった	講義
	６．実践クリティカルシンキング【ワーク】ネット通販の業績を軌道に乗せるための策をクリティカルシンキングを駆使しながら考える	講義ワーク
	７．まとめ	ワーク

企画者コメントcomment

クリティカルシンキングは、デキる人はごく自然に使っているスキルですが、頑張っているのにやや残念な結果に終わっている人は、実はこのスキルを十分に活用できていないケースが少なくありません。あらためて、クリティカルシンキングの本質を理解していただき、今まで見えていなかった視点の置き方や判断のコツがつかめるようになってほしいという想いで本研修を企画いたしました。

スケジュール・お申込み
（オンライン型／来場型開催）schedule・application

オンライン型開催

上記の日程・会場で都合が合わないなら…

日程を追加設定する「公開講座リクエスト」

録画配信で受講する「公開講座オンデマンド」

来場型開催

上記の日程・会場で都合が合わないなら…

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注意事項

同業の方のご参加はご遠慮いただいております
会場やお申込み状況により、事前告知なく日程を削除させていただくことがあります
カリキュラムは一部変更となる可能性があります。大幅な変更の際は、申込ご担当者さまへご連絡いたします。

事前のご案内

受講者の評価evaluation

研修評価

内容：大変理解できた・理解できた

97.7%

講師：大変良かった・良かった

97.0%

※2024年10月～2025年9月

生成AIによるサマリー（受講者アンケートまとめ）

お客様はこの研修について、日常業務やコミュニケーションの改善に役立つ内容だったと評価しています。特に、クリティカルシンキングを活用して物事を多角的に捉える重要性を再認識し、業務の効率化や提案力向上につなげたいという声が多く寄せられました。また、心理的安全性を高めるための具体的な行動や人間関係構築の重要性が印象的だったとの意見もありました。さらに、フレームワークを活用した実践的な学びが、プレゼンやチーム内での議論に活かせると好評です。

実施、実施対象

2026年7月　　　　　3名

業種

インソース

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

これまではロジカルシンキングの方がメインの思考であったが、これからはクリティカルシンキングの観点も意識して業務を進めていく。
本日学んだクリティカルシンキングの考え方を活用し、新規製品開発のチーム内での議論などへ活用していきます。説得力を持って社内へ多角度から意見できるように復習して実践したいです。

実施、実施対象

2026年6月　　　　　11名

業種

インソース

評価

内容：大変理解できた・理解できた

90.9%

講師：大変良かった・良かった

90.9%

参加者の声

今までなんとなく考えていた事だが、仮説・情報収集、検証の手順を意識していきます。目標、目的を明確にし、チームで共有していきます。意見や判断をする際は、バイアスの影響下に自身が置かれていないか確認していきます。
１つの物事に対して今まで疑うことをあまりしてこなかったので、「そもそも」と疑問を投げかけるようにしていきます。情報は鵜呑みにせず、目的意識を持ってクリティカルシンキングを試しながら身につけたいと思います。
常識に囚われず、客観的な意見をできるようになりたいと思いました。普通ならこう考えると、いった凝り固まった考え方をせず、柔軟な発想で物事を考えられるようになりたいです。クリティカルな考え方をして、より良い指針で会議を進め会社のために貢献します。

実施、実施対象

2026年4月　　　　　2名

業種

インソース

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

課題に対して思考方法のスキルが身に付いたと思う。対社内・社外コミュニケーションで相手を納得させる技術を使えると思う。具体的な事例を取り上げ、内容について学べたと思う。今後の仕事に活かしていく。
システム改修という役割を担っているので、今日、会社で起こっている状況を基に考え方を学べたので非常に有り難いと感じました。業務で役立てます。

実施、実施対象

2026年3月　　　　　15名

業種

インソース

評価

内容：大変理解できた・理解できた

93.3%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

そもそも論に立ち返り、仮説を立て検証することの重要さを学びました。日々の業務で鵜呑みにしてしまっていた内容を自分の中でも検討するようにします。
図やグラフ等、定量的な情報がついて提案資料が展開されていると、そういうものかと読んでしまいがちですが、そもそもを疑うところから始めてみたいと思いました。同時に、それを嫌味にならず、伝えていくスキルもつけていきます。
一度出した結論を疑うこと、批判するときは主語を自分にすること、常に「そもそも」を頭につけて考えることを実践します。多角的に業務を見ることが大事だと思いましたので、このような視点で見られるようになりたいと思います。

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ロジカルシンキング研修

読み物・コラムcolumn

全力Ｑ&Ａqa

インソースの問題・課題解決力研修のポイントはなんですか？

インソース公開講座の問題・課題解決力研修のポイントは、現在の問題を徹底的に洗い出し、原因追及、課題設定、解決策の策定までを、自分の業務に即して具体的にアウトプットできるプログラムであることです。

問題・課題解決には2つの型があります。
①「目指すべき姿」が、既に存在する目標や基準、標準のように明確な原因追求型
②「目指すべき姿」を新たに設定する必要があるビジョンメイキング型

インソースの問題解決・課題解決研修では、後者②のアプローチを重視します。問題解決の流れ（問題発見→課題設定→解決策策定→解決策実施）の中で求められる視点や考え方、手法を身につけることで、誰でも問題解決に向けた正しいアプローチができるようになるからです。

また、問題解決の流れの中で特に重要なのプロセスが「問題発見」です。研修では今起きている課題を「６つの視点（お客さま・業務・人・費用・組織・比較）」で徹底的に洗い出し、解決までの道筋を考えていただきます。

※インソース公開講座はオンラインでも開催しております。
インソースオンライン公開講座

インソースの問題・課題解決力研修といってもたくさんの種類がありますが、どのように選ぶとよいでしょうか？

問題・課題解決力研修の選び方の目安として、「問題を発見するための視点を身につけた」「課題設定・解決に不可欠な考え方や手法を習得したい」等、目的別に研修ラインナップをカテゴライズしております。以下をご参考のうえ、受講される方の課題や目標に即して、お選びいただければ幸いです。

問題の原因を追究し課題解決する力を養うなら

とはいえ「なかなか選べない」とお悩みのお客さまは、ぜひお気軽にお問合せください。弊社担当者が詳細をヒアリングさせていただいたうえで、お客さまにおすすめの研修を選定させていただきます。

問題解決の基本プロセスを学び仕事力を向上させる研修はありますか？

「問題解決研修～ビジネス上の問題を解決する」をおすすめいたします。

【対象者】
・自組織における課題を解決し、業務改善、生産性向上につなげたい方
・次のリーダー、管理職へのステップとして俯瞰的な視点や組織を分析する力を身に付けたい方

【研修内容・特徴】
本研修では、現場に潜む問題の真因の発見と解決策まで考えるプロセスを演習を通して体験していただきます。

■研修のポイント
①問題の発見方法を習得する～６つの視点から考える
②現状を把握する方法を習得する～数値分析とパレートの法則
③真因の追求方法を学ぶ～特性要因図・ロジックツリー・連関図法
④課題を設定し、計画を作成する～優先順位のつけ方とＰＤＣＡサイクルによる管理方法

顧客の課題解決につながる提案ができるようになる研修はありますか？

「顧客の課題解決研修～顧客の抱える「非・不・未」を見つけ、ソリューションを提示する」をおすすめいたします。

【対象者】
主にBtoBのビジネスシーンにおいて、アカウント単位で活動する営業職、サービス職、開発職の方

【研修内容・特徴】
ソリューション提案においては、お客さまが直接口にする問題への対応だけでなく、言動の背後にある隠れた問題（＝「非・不・未」）に意識を向け、課題解決提案ができなければなりません。「この営業担当者は分かってるな！」と、相手に信頼してもらえるような営業活動を行うために必要なスキルを身につけていただく研修です。

日常に潜む様々な「ムダ」や問題点を発見する力を磨く研修はありますか？

「クリティカルシンキング研修～本質を見抜く力を養う」をおすすめいたします。

【対象者】
・表面的でなく、深く考える力を向上させたい方
・業務改善が抜本的な内容でなく、いつもうまくかない方
・前例から抜け出せず、新しい企画を生み出すことが苦手な方

【研修内容・特徴】
「課題」は、目指すべき姿と現状とのギャップとして表現されますが、その「課題」をうまく設定できなければ、その後に続く問題解決もままなりません。本研修は、問題解決の上流に位置づけられる「課題設定」に焦点を当てた、そのポイントと手順を身に付けていただけるプログラムです。

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■最新作・ニュース

本研修の評価

内容をよく理解・理解: 97.7％

講師がとても良い・良い: 97.0％

※2024年10月～2025年9月

公開講座の年間実績

受講者数^※1: 名

開催数^※1: 回

講座数^※2: 種
類

WEBinsource ご利用社数^※2: 社

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開催確定講座スケジュール一覧

ご好評につき「最近で開催が確定している講座」「日程をリクエスト追加した旬の講座」をご紹介します。

日程	時間	研修タイトル	会場
2026/8/3	10:00～16:45	ビジネスマナー研修～信頼されるビジネスパーソンの振る舞いを身につける	大阪	申込み
2026/8/3	10:00～16:45	はじめてのリーダーシップ研修～仕事力とコミュニケーション力強化編	オンライン	申込み
2026/8/3	10:00～16:45	ロジカルシンキング研修	オンライン	申込み
2026/8/3	14:00～17:00	（半日研修）（管理職向け）コンプライアンス研修～組織における不祥事防止	オンライン	申込み
2026/8/4	10:00～16:45	ビジネス文書研修～一生ものの書く技術	東京	申込み
2026/8/4	10:00～13:00	（半日研修）Copilotのはじめ方研修～生成ＡＩを仕事で頼れるパートナーにする	オンライン	申込み
2026/8/4	10:00～17:30	新任係長研修～現場運営の実行力	オンライン	申込み
2026/8/4	10:00～16:45	ビジネス文書レベルアップ研修～相手が唸る文書の書き方	オンライン	申込み
2026/8/4	10:00～16:45	業務削減研修～自動化（ＲＰＡ）に向けて業務フローを見直す	オンライン	申込み
2026/8/4	09:00～17:00	（新入社員・新社会人向け）ビジネス基礎研修～社会人に求められる基本ルール・所作を学ぶ（２日間）	東京	申込み
2026/8/5	10:00～16:45	（リーダー向け）財務研修～利益構造を理解し、成果につながる行動指標を考える	大阪	申込み
2026/8/5	10:00～16:45	段取り研修～管理職としての基本的マネジメントスキルを理解する	名古屋	申込み
2026/8/5	10:00～12:00	（２時間研修）事例から学ぶコンプライアンス研修	オンライン	申込み
2026/8/5	10:00～16:45	クリティカルシンキング研修～本質を見抜く力を養う	オンライン	申込み
2026/8/5	10:00～16:45	メンタルヘルス研修～ラインケア	オンライン	申込み
2026/8/5	10:00～16:45	マニュアル作成研修～改善・合理化を促す業務マニュアルの作り方	オンライン	申込み
2026/8/5	10:00～16:45	デザイン思考研修～イノベーション実現のプロセスを学ぶ	オンライン	申込み
2026/8/5	10:00～16:45	４ＳＨＩＰ研修～視座を高め、組織的に活躍する４方向の意識と行動	大阪	申込み
2026/8/6	10:00～16:45	管理職のための人材マネジメント研修～「労務管理」・「人事評価」・「部下育成」	大阪	申込み
2026/8/6	10:00～16:45	コーチング研修～部下の主体性を引き出すスキルを習得する	東京	申込み
2026/8/6	10:00～16:45	次期管理職向け研修～プレイヤーとの違いを理解し、その日に向けて準備する	東京	申込み
2026/8/6	10:00～16:45	中堅社員向けオーナーシップ研修～当事者意識をもって、周囲に働きかける存在になる	東京	申込み
2026/8/6	10:00～16:45	プロジェクトマネジメント基礎研修	オンライン	申込み
2026/8/6	10:00～16:45	ラテラルシンキング研修～新たな発想を生み出す力を養う	大阪	申込み
2026/8/6	10:00～17:30	中堅社員研修～管理職を補佐し、部の成果を出す！	オンライン	申込み
2026/8/6	10:00～16:45	（中堅社員向け）巻き込み力向上研修～受け身の姿勢から脱却し、周囲に働きかける	オンライン	申込み
2026/8/7	10:00～16:45	判断力強化研修～８つの観点で意思決定ができる管理職になる	大阪	申込み
2026/8/7	10:00～17:30	新任主任研修～リーダーの自覚と責任	東京	申込み
2026/8/7	10:00～16:45	ロジカルシンキング研修（実践編）～論理的思考による問題解決	オンライン	申込み
2026/8/7	10:00～17:30	新任主任研修～リーダーの自覚と責任	オンライン	申込み
2026/8/7	10:00～16:45	（中堅社員向け）巻き込み力向上研修～受け身の姿勢から脱却し、周囲に働きかける	東京	申込み
2026/8/10	10:00～17:30	中堅社員研修～管理職を補佐し、部の成果を出す！	オンライン	申込み
2026/8/10	09:00～17:00	Microsoft 365 Copilotの使い方研修～資料作成の時間を半減する	オンライン	申込み
2026/8/10	10:00～17:30	中堅社員研修～管理職を補佐し、部の成果を出す！	東京	申込み
2026/8/10	14:00～17:00	（半日研修）業務効率化のためのCopilot研修～文書・Excel業務のコツをつかむ	オンライン	申込み
2026/8/10	10:00～16:45	５０代向けキャリアデザイン研修～人生１００年時代のマネーとキャリアを考える	オンライン	申込み
2026/8/12	10:00～16:45	生成ＡＩへの仕事の任せ方ワークショップ～120％のポテンシャルを発揮する	オンライン	申込み
2026/8/17	10:00～16:45	事例で学ぶハラスメント防止研修～管理職としてパワハラのもたらす損害について考える	名古屋	申込み
2026/8/17	10:00～17:30	新任管理職研修～求められる３つのマネジメント（人材、組織、業務）とリーダーシップ（２日間）	東京	申込み

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公開講座新作研修: 一覧はこちら; 2026年7月31日
社内向けキャリア相談員研修～心構えとスキルを身につける; 2026年7月31日
【新人ＩＴ研修】Webアプリケーション研修～サーブレット・Spring（９日間）; 2026年7月31日
【新人ＩＴ研修】HTML／CSS基礎研修（３日間）; 2026年7月15日
【内定者セミナー】文例から学ぶ！伝わるビジネスメールの書き方; 2026年7月15日
GRIT（やり抜く力）強化研修～仕事の自分事化と続けられる持久力を育む

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今週の注目研修

ChatGPTプロンプトエンジニアリング研修

身近な業務から始めるＡＩ活用

ChatGPT×Excel研修

Excel・PowerPoint操作を効率化する

Microsoft 365 Copilotの使い方研修


	内容	手法
	１．なぜ今、クリティカルシンキングが求められるのか（１）自身のクリティカルな姿勢を振り返る【ワーク】質問に回答するなかで、頭の中で巡らせたクリティカルな視点を共有する（２）クリティカルシンキングが求められる時代背景	講義ワーク
	２．あらためて考えるクリティカルシンキングとは（１）クリティカルシンキングとロジカルシンキングの関係　①「思考技術」と「思考態度」の違い　②無意識のうちに組み合わせている２つの思考（２）クリティカルシンキングの３つの基本姿勢　①目的を意識する　②客観性と多面性を重視する　③内省的に熟考する（３）クリティカルシンキングにおける３つのフェーズ　①「疑問」～前提を疑い、異なる視点を探る　②「分析」～全体を捉え、その構成要素を把握する　③「再構築」～分析を踏まえて新たな主張・見解を立てる	講義
	３．フェーズ１：「疑問」　～前提を疑い、異なる視点を探る（１）クリティカルマインドその１～前提を疑う　①影響力のある情報であっても鵜呑みにしない　②「疑問を持つ＝否定的に捉える」ではない　③「そもそも」を頭に付けて考えてみる（２）クリティカルマインドその２～多面的に見る　①他者視点を活用する　②メタ認知能力を高める（３）認知バイアスを知る（４）フレームワークを活用する【ワーク】ある文章を読んで、クリティカルな視点で「疑問」を投げかける	講義ワーク
	４．フェーズ２：「分析」　～全体を捉え、その構成要素を把握する（１）仮説検証サイクルに沿って分析を行う　①「疑問」⇔「分析」の反復は仮説検証サイクルである　②「分析」作業の３ステップ　③「分析」で意識すべきこと～予断を排する（２）事実かどうかを見極める　①情報そのものの真偽はどうか　②情報から主張へとつなぐ推論に無理がないか（３）一段高い視座から捉え直す　①ＭＥＣＥ　②ロジックツリー【ワーク】ある文章を読んで、そこで感じる疑問を分析するための、仮説設定、情報収集、検証方法を考える	講義ワーク
	５．フェーズ３：「再構築」～分析を踏まえて新たな主張・見解を出す（１）再構築を通じて主張の説得力を高める　①事実である裏付けが取れた　②事実とは異なることが分かった　③他にはないことが分かった　④他の可能性が些細なものであることが分かった（２）イシューを特定してより本質的な議論につなげる　①事実でないことが分かり前提が大きく崩れた　　②他にも重大なものがあることが分かった	講義
	６．実践クリティカルシンキング【ワーク】ネット通販の業績を軌道に乗せるための策をクリティカルシンキングを駆使しながら考える	講義ワーク
	７．まとめ	ワーク

クリティカルシンキング研修（実践編）～リーダーとしての思考力を強化する

対象者

よくあるお悩み・ニーズ

研修内容・特徴outline・feature

到達目標goal

研修プログラムprogram

企画者コメントcomment

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