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公開講座とは
・多様な世代のメンバーをマネジメントする管理職の方
・年齢の多様性を生かす人材マネジメントを行いたい管理職の方
（半日研修）エイジダイバーシティ推進研修～年齢・世代を問わず活躍できる組織作り
No. 8120102 9904073
対象者
- 管理職
よくあるお悩み・ニーズ
- シニア人材と若手社員の間に壁があり、コミュニケーションがうまく取れていない
- 自分とは異なる世代をマネジメントすることに苦慮している
- 世代の違いにより、お互いの前提が異なるために軋轢が生じている
研修内容・特徴outline・feature
人材不足により、多様な人材を労働力として活用することが組織として求められる中、エイジダイバーシティ（＝年齢の多様性）の推進が組織において喫緊の課題となっています。
多世代のメンバーが同じ職場で働くことで、多様な視点がもたらされるメリットがある一方で、現場では世代間の価値観の違いによる軋轢が生じてしまうケースも見られます。
本プログラムは管理職を対象に、世代と価値観のギャップを乗り越え、チームとしてどのように価値を生み出していけばよいのかを習得することを目指します。
到達目標goal
- ①エイジダイバーシティ推進が今なぜ求められているのか理解する
- ②自身の思い込みに気がつき、他世代の視点を意識して、物事を捉えることができるようになる
- ③エイジダイバーシティ推進の鍵を握る若手・シニア人材をどのように活用していけばよいのか学ぶ
研修プログラムprogram
内容 手法
- １．エイジダイバーシティとは ～年齢・世代に関係なく活躍できる組織づくり
【ワーク】自分とは異なる世代の人材と働くうえで、困っていること・悩みを共有する
（１）エイジダイバーシティ（年齢の多様性）とは
（２）エイジダイバーシティが注目される背景
①労働力不足による、多様な人材の活用が急務に
②多様な人材の多様な視点が組織力向上につながる
（３）エイジダイバーシティを推進するうえでの管理職の悩み
①自分とは異なる世代の価値観がわからない
②チーム内での世代間対立への対応が困難講義
ワーク
- ２．思い込みに気がつく ～DIE分析
【ワーク】シニア人材があなたの部署の新しく配属されることになったと仮定して、率直にどのような印象を持つのか共有する
（１）人は自分の価値観や枠組みで判断する～アンコンシャスバイアス
（２）意識的に他世代の視点になるためのDIE分析
（３）Description：事実の描写
（４）Interpretation：解釈
（５）Evaluation：評価
【ワーク】DIE分析トレーニング
（６）分析した結果をマネジメントに活かす講義
ワーク
- ３．エイジダイバーシティ推進の鍵を握る若手とシニア人材の活用
（１）若手とシニア人材に対するバイアスを取り除く
（２）若手の活躍を阻害するバイアス
（３）シニア人材の活躍を阻害するバイアス
（４）メンバー間にバイアスがあることが判明したら
①当事者から話を聴く
②共通の目標を達成するための最善策を一緒に考える講義
ワーク
- ４．管理職として、多世代が活躍できるチームを作るために
（１）自身のスキルを磨き続ける
（２）年齢に関係なく、学び合う文化を作る
（３）指摘し合える関係性を作る
（４）強みに着目し、伸ばしていく
（５）不満・不安を言い合える関係性を作る
（６）多世代の交流を促す仕組みを作る ～席替え講義
ワーク
- ５．まとめ
ワーク
企画者コメントcomment
少子高齢化に伴う人材不足により、多様な人材の活用の必要性が高まっています。職場を構成する人員の年齢構成が変わっていく中で、「この世代の人は固定観念があって融通がきかないな」「今時の若手は、やる気がない」などのバイアスによって、多様な人材の活躍の場を狭めてしまう危険があります。本研修では自身が無意識に抱く思い込みに気がつき、個々人が自分らしく活躍できるようにするために、管理職として何ができるのか学んでいただきます。多様な世代をマネジメントする中で、様々な課題を抱える管理職の方にぜひご受講いただきたい研修です。
スケジュール・お申込み
（オンライン型／来場型開催）schedule・application
注意事項
- 同業の方のご参加はご遠慮いただいております
- 会場やお申込み状況により、事前告知なく日程を削除させていただくことがあります
- カリキュラムは一部変更となる可能性があります。大幅な変更の際は、申込ご担当者さまへご連絡いたします。
受講者の評価evaluation
- 実施、実施対象
- 2025年3月 1名
- 業種
- インソース
- 評価
-
内容：大変理解できた・理解できた
100%講師：大変良かった・良かった
100% - 参加者の声
- 社外の人を話せる機会となり勉強になりました。部下のコミュニケーションの場を作り、話し合える環境づくりに着手したいと思います。
- 実施、実施対象
- 2025年1月 6名
- 業種
- インソース
- 評価
-
内容：大変理解できた・理解できた100%講師：大変良かった・良かった100%
- 参加者の声
- 相手を理解しようとする姿勢を持ち続けて、積極的に対話していきます。また自分を客観的にみることを忘れずに意識して、仕事をしていきたいと思いました。
- 自分にはＤ・Ｉ・Ｅ分析トレーニングが必要であると実感した。物事を客観的、俯瞰でとらえるトレーニングとして実践していく。
- 年齢や性別に捉われず、それぞれの考えを決めつけず、意見など聞き入れて一緒に考えられるような雰囲気を作っていきたいです。またそれらの考えをお互いが知れるような研修等、場面を設定していければと思います。
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