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創造力強化研修～クリエイティブシンキングのためのマインドとスキル

企画力・発想力

創造力強化研修～クリエイティブシンキングのためのマインドとスキル

創造力は鍛えられる。３つのマインドと２つのスキルを習得し、アイデアを生み出し、価値を創造する力を磨く

No. 2200011 9906012

対象者

  • 中堅層
  • リーダー層
  • 管理職層
  • 物事の本質を見極める力を向上させたい方
  • 考えを深掘りする力を高めたい方

よくあるお悩み・ニーズ

  • 新しいアイデア、課題解決策を考えたいが、なかなか思いつかない
  • 様々な視点から発想する方法を学びたい
  • ＡＩ時代にも活躍できるよう、創造力を高めたい

研修内容・特徴outline・feature

本研修では、新しいアイデアを生み出し、それを価値創造へとつなげるためのクリエイティビティ（創造力）を身につけていただきます。新商品開発や販売促進などの企画職に携わる方はもちろん、組織の課題解決が求められる管理職や現場リーダーの立場にある方にもおすすめです。

創造力を強化するうえで不可欠な要素として、３つのマインド「知的好奇心を持つ」「ゼロベースで考える」「顧客を意識する」と、２つのスキル「課題設定力」「発想力」があります。これらの要素を講義で学んだうえで、「地元商店街のCDショップの活性化策を考える」、「行列情報をシェアするスマホアプリのアイデアを事業化する」といった実践的なケーススタディを通じて、得られた知識を活用できるようになることを目指します。

到達目標goal

  • ①創造力を強化するために必要な物事の捉え方・考え方を理解する
  • ②「考え」を「具体的な価値」に変換するために必要なプロセスを、ケーススタディを通して学ぶ
  • ③自身の行動に落とし込んで、創造的な視点で物事を捉えるために必要な行動の変革を考えることができる

研修プログラムprogram

  内容 手法
  • １．創造力が求められる仕事とは
    【ワーク】自身が携わっている仕事の中で、クリエイティブな力が求められる場面とはどのような時か考える
    （１）クリエイティビティは特定の人だけのものではない
    （２）ナレッジワーカーとの違い
    （３）人がやる仕事はクリエイティブなことだけになる？
    （４）創造力を発揮するためのマインドとスキル
講義
ワーク
  • ２．求められるマインド①　～知的好奇心を持つ
    （１）好奇心がクリエイティビティの原点
    （２）創造力が刺激する情報に触れる
講義
  • ３．求められるマインド②　～ゼロベースで考える
    （１）既成の枠組みを取り払う
    【ワーク】とある街の商店街にあるＣＤショップの活性化策についてゼロベースで考えてみる
    （２）情報をクリティカルに捉える
    （３）自分の中のバイアスに気づく
    （４）即興の力を借りる
講義
ワーク
  • ４．求められるマインド③　～顧客を意識する
    （１）「期待に応えたい」が創造力の源泉
    （２）あなたの「顧客視点」は本物か
    （３）「顧客視点」を得る方法
    （４）ビジネスとして成立させるために
    【ワーク】あるビジネスアイデアについて、３つのチェック項目で客観的に評価してみる
講義
ワーク
  • ５．求められるスキル①　～課題設定力
    （１）「創る」仕事には目的が大事
    （２）課題設定プロセスを端折らない
    （３）課題設定に不可欠な論理的思考
    （４）課題のレビューに有効な水平思考
    【ワーク】ケースにおける課題設定をし、課題抽出の過程においてロジカルシンキングやラテラルシンキングの手法を意識し、活用する
講義
ワーク
  • ６．求められるスキル②　～発想力
    （１）発想力はクリエイティビティの原点
    （２）発想の基本フレームワーク　～発散と収束
    （３）発散のためのツール
    （４）収束のためのツール
    【ワーク】発散と収束を通してグループ内でアイデアを発想しまとめる
講義
ワーク
  • ７．まとめ
 ワーク

企画者コメントcomment

クリエイティビティ（創造力）は、デザイナーやプログラマーなどの特定の人に求められる資質と捉えられがちですが、本来、価値を生み出すあらゆる行為が「クリエイティブな活動」ということができます。 とりわけビジネスの世界では、何かを企画したり解決策を考えたりするような場面において、クリエイティビティは欠かすことのできない要素といえます。 本研修では創造力を鍛える下地として必要な３つのマインドと２つのスキルを学んでいただきます。 その実用性を一つひとつワークで理解しながら学んでいただけますので、明日からの業務で早速活用をしていただけます。

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受講者の評価evaluation

研修評価

内容：大変理解できた・理解できた

94.1%

講師：大変良かった・良かった

95.6%

※2023年10月～2024年9月

実施、実施対象
2024年7月　　　　　10名
業種
インソース
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • ゼロベースで考えるという思考で、昔からのやり方をそのままするのではなく、別の目線で出来ないかを考え、業務改善に取り組んでいきたい。
  • トリプルシンキングによって、新たな視点や考え方に気付けるようにします。そして、それに対しての課題を明確に設定出来るようにしたいです。
  • 「顧客視点」でニーズを拾い上げる事を意識していきます。ブレインストーミングを活かして店舗で話し合いを行い、今後のお客様に対して活用していきたいと思います。
  • オズボーンのチェックリストを、これからの業務におけるアイデア出しのツールとして活用する。お客様へご提案する事の多い仕事なので、色々なアイデアをひらめかせ、役立てたい。

実施、実施対象
2024年6月　　　　　15名
業種
インソース
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • クリティカルシンキングのところで、客観的視点で考える行動を心がけます。創造力の強化ということが特別なことではなく普段から意識して身につけていく、努力して獲得していくものだと理解できました。
  • 社内で起こる様々な問題をスムーズに解決する手段として活かします。思考力を高めるための鍛錬を日頃からやり、頭の中のストックを増やしていきたいです。
  • 思考を整理するためのツールをディスカッション時に活用します。今まで受動的に作業を行っていた内容をクリティカルシンキングで考えようと思います。
  • 課題設定力の部分が非常に役に立ち、ラテラルシンキングなどを使い日々の問題解決業務に取り組んでいきます。ロジカルシンキングの基本的な考え方がわかりました。

実施、実施対象
2024年5月　　　　　11名
業種
インソース
評価
内容：大変理解できた・理解できた
81.8%
講師：大変良かった・良かった
81.8%
参加者の声
  • 固定観念や従来の仕事の進め方や方法に囚われず、事象に興味を持ち、また何に足して興味を持って掘り下げるかの選択が大事だと気づきました。
  • 自分の課題を再認識し取り組みの方向性が明確になった。知的好奇心・顧客視点　土台があっての価値創造につながることを意識する。
  • 顧客価値のキャッチアップのために、知的好奇心やゼロベース思考・顧客視点のマインドを大事にしながら発想力と課題設定力を養っていきたいです。

実施、実施対象
2024年4月　　　　　6名
業種
インソース
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 課題や問題追究に対して、そもそもどういった考えやアプローチをすればいいのか、学ぶ機会が得られました。自分の思い込みや前提を排除し、課題や原因追究に対して、柔軟に考えられるよう意識します。
  • 普段の業務においても広い視野で臨めるよう、今回の研修を活かします。創造力、提案力、企画力をつけたいです。
  • 偏った情報だけではなく多方向からの情報も取り入れ深掘りするようにします。報連相はやはり大事だと再認識できたので、実践していきたいです。

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  • 中堅層
  • リーダー層
  • 管理職層
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本研修の評価
内容をよく理解・理解
94.1％
講師がとても良い・良い
95.6％

※2023年10月～2024年9月

年間実績公開講座の年間実績
受講者数※1
147,500名
開催数※1
14,529回
講座数※2
4,706種
類
WEBinsource
ご利用社数※2
25,701社

※1 2024å¹´4月～2025å¹´3月

※2 2025å¹´3月末時点

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