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女性リーダー研修～コミュニケーション能力向上編

女性リーダーとしての不安や課題を共有しながら、チームを動かすコミュニケーション力と部下指導力を身につける

No. 2550600 9901007

26/07/24 更新

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研修内容・特徴
到達目標
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受講者の評価
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対象者

中堅層
リーダー層
管理職層

・初めて管理職あるいは現場リーダークラスに就任された女性の方
・部下や後輩、メンバーとのコミュニケーション方法を学びたい方

よくあるお悩み・ニーズ

女性の管理職が周りに少なく、どのように部下と接したらよいか分からない
チームのまとまりがなく、自身がどうリーダーシップを発揮すべきか悩んでいる
自分にリーダーとしての資質があるのか自信がない、不安である
今まで部下を持ったことがなく、どのように指導・育成したらよいか分からない

研修内容・特徴outline・feature

本研修は、女性リーダーとしての役割とは何かを学び、そのうえでリーダーとしてチームを動かしていくためのコミュニケーションスキルや、部下・後輩の指導スキルを習得していただく研修です。役割を果たすためのリーダー像は一つではないことを知り、自分らしいリーダーシップを考えていただくなど、女性リーダーになられた方の多くが抱える不安や悩みを、研修の中で取り除いていきます。

到達目標goal

①リーダーとしての役割が何かを理解する
②チームワーク発揮のためのコミュニケーションを取り、メンバーを動かすことができる
③部下・後輩指導の基礎を理解し、実践することができる

研修プログラムprogram


	内容	手法
	１．役割を考える（１）リーダーの役割とは　～立場を変えて考える【ワーク①】組織・上司、後輩が、リーダーに求めることは何でしょうか？（２）自分自身に求められていることを考える【ワーク②】自分自身に求められることと、それに伴う不安や困っていることを共有しましょう（３）リーダーに求められる資質（４）「目指す姿」の描き方	講義ワーク
	２．チームワーク発揮のためのコミュニケーションスキル【ワーク】社内・社外の人と良好な関係を築くためにやっていることを共有しましょう（１）リーダーの立ち位置と３種類のコミュニケーション（２）上司と適切なパートナーシップを築く　～判断軸を理解する（３）情報共有と情報の意味づけ（４）コミュニケーションの土壌を作るひと工夫（５）チームメンバーに動いてもらうコミュニケーション	講義ワーク
	３．部下・後輩を育成・指導する（１）普段の育成・指導を振り返る【ワーク①】メンバーとのやりとりで困っていること、大変なことを共有しましょう（２）「人が育つ職場づくり」による組織力の強化と風土の改革（３）仕事の教え方・指示の出し方（４）指示を確認する（５）ほめる　～行動をほめる【ワーク②】「ほめること」実践講座（６）「叱る（注意・指導）」ということの理解（７）報告させる、相談を受ける　～報告したくないことを報告させる工夫（８）不平不満の受け止め方　～まずはきちんと聞く（９）ケーススタディ	講義ワーク
	４．まとめ	ワーク

スケジュール・お申込み
（オンライン型／来場型開催）schedule・application

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受講者の評価evaluation

本テーマの評価

内容：大変理解できた・理解できた

97.9%

講師：大変良かった・良かった

96.9%

※2024年10月～2025年9月

生成AIによるサマリー（受講者アンケートまとめ）

お客様はこの研修について、リーダーとしての安定感を養いながら部下へのフォローを進める具体的なアイデアが得られる点を高く評価しています。ほめる・叱るのポイントやボキャブラリーが増え、実践的なスキルが身につくと好評です。さらに、ワークを通じて自分の役割や上司の期待を言語化し、チームワークの向上に役立つ視点を得られる点が魅力的だと感じています。

実施、実施対象

2026年2月　　　　　2名

業種

インソース

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

「共感表現と指示文を分離すること」を心掛けます。自身がリーダーとしてどのように対応したら良いのか迷う場合があったり、共依存しない為にも、ここははっきりとさせたほうが良いということを理解したので、業務に活かしていきます。
リーダーとして上司と部下の橋渡しとなり、円滑に業務が処理できチームカを高めていけたらと感じました。嫌われたくないと個人的感情もありましたが、的確な指導ができるよう、これまでの自分をも振り返りながら今後の経験値をアップさせ、自身の成長にもつなげていきます。

実施、実施対象

2026年2月　　　　　2名

業種

インソース

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

報告連絡相談を怠ることなく、チームワークの向上に努めます。また、ロールモデルとなる人を見つけ、それに近づけるようになりたいと思いました。

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本テーマの評価

内容をよく理解・理解: 97.9％

講師がとても良い・良い: 96.9％

※2024年10月～2025年9月

公開講座の年間実績

受講者数^※1: 名

開催数^※1: 回

講座数^※2: 種
類

WEBinsource ご利用社数^※2: 社

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	内容	手法
	１．役割を考える（１）リーダーの役割とは　～立場を変えて考える【ワーク①】組織・上司、後輩が、リーダーに求めることは何でしょうか？（２）自分自身に求められていることを考える【ワーク②】自分自身に求められることと、それに伴う不安や困っていることを共有しましょう（３）リーダーに求められる資質（４）「目指す姿」の描き方	講義ワーク
	２．チームワーク発揮のためのコミュニケーションスキル【ワーク】社内・社外の人と良好な関係を築くためにやっていることを共有しましょう（１）リーダーの立ち位置と３種類のコミュニケーション（２）上司と適切なパートナーシップを築く　～判断軸を理解する（３）情報共有と情報の意味づけ（４）コミュニケーションの土壌を作るひと工夫（５）チームメンバーに動いてもらうコミュニケーション	講義ワーク
	３．部下・後輩を育成・指導する（１）普段の育成・指導を振り返る【ワーク①】メンバーとのやりとりで困っていること、大変なことを共有しましょう（２）「人が育つ職場づくり」による組織力の強化と風土の改革（３）仕事の教え方・指示の出し方（４）指示を確認する（５）ほめる　～行動をほめる【ワーク②】「ほめること」実践講座（６）「叱る（注意・指導）」ということの理解（７）報告させる、相談を受ける　～報告したくないことを報告させる工夫（８）不平不満の受け止め方　～まずはきちんと聞く（９）ケーススタディ	講義ワーク
	４．まとめ	ワーク

女性リーダー研修～コミュニケーション能力向上編

対象者

よくあるお悩み・ニーズ

研修内容・特徴outline・feature

到達目標goal

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