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変革リーダー研修~人数を増やさず今のメンバーで変革を実現する

リーダーシップ・意思決定力

変革リーダー研修~人数を増やさず今のメンバーで変革を実現する

8割の人員で現在の業務を回し、捻出した2割の力で改善・変革を実行する

No. 3230200 9904005

対象者

  • リーダー層
  • 管理職層
  • 部長・経営層

・課長~部長級の管理職の方
・組織の成長戦略の立案と計画、調整~実行の役割を担っている方
・組織改革を任された責任者

よくあるお悩み・ニーズ

  • 改革を託されているが、進め方が分からない。変革を実現するための具体的な手法が知りたい
  • 将来を見据えた組織づくりを推進したい
  • 単なる部署間の調整役から、「真のリーダー」へとステップアップしたい

研修内容・特徴outline・feature

事業環境が想像以上のスピードで変化する現代においては、組織をまとめる調整型リーダーよりも、「組織を導く変革型リーダー」の在り方が求められる機会が増えてきました。とはいえ、具体的に何をどう「変革」すればよいのか分からない、という方も少なくありません。

本研修では、5年~10年後の将来を見据え、組織に有用な新しいことを実現する変革の4ステップを学ぶ研修です。掲げた目標を「実行」するための人材の捻出・その人材へのアプローチ法のほか、進捗に勢いをつけるマネジメントまでを解説します。

到達目標goal

  • ①高い目線で変革目標を設定できる
  • ②業務改善を通じて変革人材を捻出できる
  • ③捻出した人材で特命チームを作り、そのメンバーを動かして変革を推し進められる

研修プログラムprogram

  内容 手法
  • 1.変革とは何か
    【ワーク】「変革リーダー研修」受講の目的を書き出す
    ■本研修における変革とは
    ~5年後、10年後の将来を見据え、組織に有用な新しいことを実現する
講義
ワーク
  • 2.変革実現の手順
    ステップ1:高い目線で変革目標を設定する
    ステップ2:業務改善で変革人材を捻出する
    ステップ3:捻出した2割の変革人材で特命チームをつくる
    ステップ4:チーム全体に「勢い」をつける
講義
  • 3.変革目標を設定する
    (1)将来を考えるための時代認識
    【参考】2000年代~2010年代に起こった変化
    (2)5年後、10年後を考える
    【ワーク】5年後、10年後のチャンスとピンチ・課題を考える
    (3)実例から学ぶ変革すべきものの洗い出し方 
    (4)実例から学ぶ変革すべきことの決め方
    (5)変革目標とKPIの設定
    【ワーク】「チャンス」と「ピンチ」もふまえ、自チームの変革目標とKPIを考える
    (6)変革を実現するための行動原理~変革者の言葉
    【ワーク】変革のキャッチフレーズを考える
講義
ワーク
  • 4.業務改善で変革人材を捻出する
    (1)業務改善のやり方~仕事を効率化し、人材を捻出する
    (2)人材捻出策を考える
    【ワーク】人材を捻出するために、既存業務の何を変えるべきか考える
講義
ワーク
  • 5.変革を実現するチーム作り
    (1)捻出した人材で特命チームを作る
    (2)変革を語り、部下を説得する
    【ワーク①】特命チームのメンバーを決める
    【ワーク②】メンバーが変革に反対してきたとき、もしくは不安があると言ってきたときに説得するための言葉を考える
    (3)チームの発想を豊かにする
講義
ワーク
  • 6.変革マネジメント
    (1)変革に「勢い」をつける
    【ワーク】変革に「勢い」をつける方法を考える
    (2)変革リーダーのリスク管理
    【参考】月1回1時間のリスク対策会議で、リスク削減
    【参考ワーク】リスク管理表を使って起こりうるリスクを洗い出し、リスクが発生した直後の対応、および発生させない工夫を考える
講義
ワーク
  • 7.まとめ 
ワーク

企画者コメントcomment

リーダーに求められるのは変革、と言われても「何をどうしたらいいかわからない」というのが、ほとんどのリーダー・管理職の本音だと思います。本研修は、難しい理論や根性論ではない、変革の具体的なやり方・考え方を知ってほしいという思いで企画しました。

求められる変革を考えるにも、人が足りない・今の業務をさばくのに手いっぱいという組織も多いと存じます。変化の激しい現代のビジネスシーンに求められるリーダー育成のために、大きな意義を持つプログラムと言えるのではないでしょうか。是非ご活用ください。

スケジュール・お申込み
(オンライン型/来場型開催)schedule・application

注意事項

  • 同業の方のご参加はご遠慮いただいております
  • 会場やお申込み状況により、事前告知なく日程を削除させていただくことがあります
  • カリキュラムは一部変更となる可能性があります。大幅な変更の際は、申込ご担当者さまへご連絡いたします。

事前のご案内

受講者の評価evaluation

研修評価

内容:大変理解できた・理解できた

98.8%

講師:大変良かった・良かった

96.3%

※2024年10月~2025年9月

生成AIによるサマリー(受講者アンケートまとめ)

お客様はこの研修について、リーダーとしての資質向上や変革を進めるための具体的な方法を学べた点を高く評価しています。特に、業務改善や時間捻出の重要性、部下とのコミュニケーションの取り方、成功体験を積み重ねることで組織を活性化させる方法が実践的で役立つ内容だったと感じています。また、他業種の参加者との意見交換を通じて新たな視点を得られたことも好評です。研修で得た知識を活かし、変革を推進するための行動に移したいという意欲が多くの受講者から伺えました。
実施、実施対象
2025年12月     12名
業種
インソース
評価
内容:大変理解できた・理解できた
91.7%
講師:大変良かった・良かった
83.3%
参加者の声
  • 変更するための現状の課題の洗い出し、部下との接し方など、全般的に有意義な内容だったため、できる限り早期に活かしていく。
  • 変革マネジメントの最新形を知ることができ、共感するところ大であった。本資料の手順・具体例を用いて、自らの実行例・件数を伸ばす所存である。
  • 今後はKPIを意識し業務に取り組む。日々の目の前の業務に追われているが、高い視座を持って5年、10年先を見据え、業務を遂行していきたい。
  • 業務効率化の考え方が学べたので、指導に役立てていきます。「部下一人ひとりの多機能化」にトライしてみようと思いました。
  • 変革は簡単ではないが、具体的なプロセスが本日分かったため、スピード感もって取り組むようにしていく。チームでまずは共通認識を持つところからスタートする。

実施、実施対象
2025年11月     20名
業種
インソース
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
95%
参加者の声
  • 通常の業務の中でも問題点や改善点等、視野を高く広く持つ事で変革につながると思った。各管轄部署の業務内容、業務量等を確認したうえで、変革が腹落ちした形で進めていきたい。
  • 組織の目標設計が短期点な目標「のみ」にフォーカスしていて、逆に今やるべきこと、やれることの選択肢を狭めていたと気付きました。今後は目標を細分化して、部下が動きやすい環境を作っていきます。
  • リーダーシップの重要性を学はせていただきました。今後の業務へ活かして参ります。自ら行動を起こし、リーダーとして行動を示します。

実施、実施対象
2025年11月     18名
業種
インソース
評価
内容:大変理解できた・理解できた
94.4%
講師:大変良かった・良かった
88.9%
参加者の声
  • これまで、部下や下位メンバーとの関わり方に課題があることに気付けた。共感~意味付けを適切に行わないと自走にはつながり辛いとディスカッションを通して学びを得たので、活かしていく。
  • 次世代のリーダーに伝え、各々の判断に任せて業務を活発化していきます。様々な事例を紹介していただき、より理解しやすい内容でした。
  • 反省させられる点が有り、改害しなければならないと感じた。目標設定等、もう一度部下と考え、一緒に達成感を味わいたい。
  • 特に労動力を横断的に割り振る内容の話が、すぐに活かせると思ったので、明日から反映させます。他は中長期的に取り組んでいきます。
  • 講義において出た内容はもっともなことであり、実行出来ることがベストと考えます。これを会社に戻った時にどこまで実行出来るが、自分自身にも問いかけてみます。

実施、実施対象
2025年10月     23名
業種
インソース
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
95.7%
参加者の声
  • 優先順位をしっかりと付け、影響力のある事から仕事を行えば業務改善できると思いましたので、実行していきます。また、考えている事を書き出し、グループで共有するのが新鮮でした。今後の会議開催時に活かします。
  • 「仕事はやり切らなくて良い」との考えが強く心に残った。限られたリソースを重要な20%に投入し、効率的に業務に取り組んでいく。
  • 未来を見据えて変革をするには、現在の職場の人材を活かし切ることがまずは大切であると感じた。会議で必ず結論を出すための方法などすぐに実践できそうなので、取り入れていく。
  • 会議の3つのポイント、そのポイントを作成しゴールへの逆算を行うことで、意味のある会議となることを知ることができた。これは明日以降取り入れて実践する。また、意見を出させる技術を学べた。研修で実践して学べたことであるが、書き出して発言する、これは取り入れて活用したい。

お問合せ・ご質問

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最新作・ニュース

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本研修の評価
内容をよく理解・理解
98.8
講師がとても良い・良い
96.3

※2024年10月~2025年9月

年間実績公開講座の年間実績
受講者数※1
開催数※1
講座数※2

WEBinsource
ご利用社数※2

※1 

※2 

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    2026/2/2013:00~15:00 【全力解説】発想力強化研修~身近な特許事例に学ぶ、イノベーションを起こすための5つの視点 オンライン 申込み
    2026/2/2010:00~13:00 (半日研修)アンコンシャス・バイアス研修~無意識の決めつけ・思いこみを打破し、 改めて職場風土を考える オンライン 申込み
    2026/2/2014:00~17:00 (半日研修)なぜなぜ分析研修~考えるクセをつける オンライン 申込み
    2026/2/2010:00~16:45 新人フォロー研修~実務を振り返り仕事の進め方をブラッシュアップする 大阪 申込み
    2026/2/2010:00~16:45 パワーポイントプレゼンテーション研修~訴求力のある資料と話し方を学ぶ オンライン 申込み
    2026/2/2410:00~13:00 (半日研修)生成AIで業務自動化研修~AIエージェントを自分専用の部下にする オンライン 申込み
    2026/2/2410:00~16:45 コミュニケーション研修~エトス・パトス・ロゴスで伝える力を強化する オンライン 申込み
    2026/2/2510:00~16:45 問題解決研修~ビジネス上の問題を解決する 大阪 申込み
    2026/2/2510:00~16:45 経営戦略研修~勝ち筋を描くフレームワークの習得 東京 申込み
    2026/2/2510:00~16:45 後輩サポート力研修~「頼れる先輩」に求められる3つのスキル オンライン 申込み
    2026/2/2610:00~12:00 (2時間研修)契約書の基本を学ぶ研修 オンライン 申込み
    2026/2/2610:00~17:30 新任管理職研修~求められる3つのマネジメント(人材、組織、業務)とリーダーシップ(2日間) 東京 申込み
    2026/2/2710:00~17:30 リーダーとしての問題解決力向上研修~経営的視点と仮説思考で問題解決力を高める オンライン 申込み
    2026/2/2710:00~17:30 新任主任研修~リーダーの自覚と責任 大阪 申込み
    2026/3/210:00~16:45 正しいビジネス文書の教え方研修~自信を持って後輩や部下の文書を添削する オンライン 申込み
    2026/3/210:00~13:00 (半日研修)業務効率化のためのCopilot研修~文書・Excel業務のコツをつかむ オンライン 申込み
    2026/3/214:00~17:00 (半日研修)業務効率化のためのCopilot研修~文書・Excel業務のコツをつかむ オンライン 申込み
    2026/3/310:00~16:45 社会人1年目・2年目ステップアップ研修~周辺配慮を意識した仕事の進め方 東京 申込み
    2026/3/410:00~16:45 新任課長研修~管理職に求められるマネジメント・采配力(2日間) 東京 申込み
    2026/3/410:00~16:45 ロジカルシンキング研修(実践編)~論理的思考による問題解決 大阪 申込み
    2026/3/410:00~16:45 若手社員向けビジネスマインド強化研修~主体性、業務・役割の領域拡大、自分で考える 東京 申込み
    2026/3/410:00~13:00 (半日研修)なぜなぜ分析研修~考えるクセをつける オンライン 申込み
    2026/3/510:00~16:45 新人フォロー研修~実務を振り返り仕事の進め方をブラッシュアップする 東京 申込み
    2026/3/510:00~16:45 評価者研修~公正な評価のポイントを学び、納得感のある評価を行う 大阪 申込み
    2026/3/510:00~16:45 27歳の壁を乗り越える研修~仕事の「慣れ」に打ち勝ち、成長を続ける オンライン 申込み