（新人向け）経験学習サイクルの回し方研修～振り返りの大切さを理解する（半日間）

（新人向け）経験学習サイクルの回し方研修～振り返りの大切さを理解する（半日間）

今後の成長を加速させる「失敗からも貪欲に学びを得るスキル」を確実に身につける

研修No.B NEP304-2000-5223

対象者

  • 新入社員

・入社・入職から間もない新人の方
※業務を３～６ヵ月ほど経験した新入社員の方は、「新人フォロー研修～経験学習サイクルを回し「成長する新人」を目指す」をご確認ください。

よくあるお悩み・ニーズ

  • 日々の業務を振り返ることの重要性を新人に理解してもらいたい
  • 失敗経験を前向きに捉え、次に繋げられるようになってほしい

研修内容・特徴outline・feature

経験学習サイクルとは、経験を通じて学んだことを振り返り、次に活かしていくプロセスです。
①経験：仕事に意欲的に取り組み、良質な経験を積む
②内省（振り返り）：経験した内容について考え、振り返り、よりよい行動に結びつける
③概念化：経験を多面的にとらえ勝ちパターン化する
④実践：課題解消に向け、行動を修正し、チャレンジする

本研修は、新入社員のうちに経験学習サイクルの回し方を自分のものにして、入社してから経験することを自身の糧にできるようになることを目的としています。前向きに経験を積み重ねるための土台を固めます。

研修のゴールgoal

  • ①経験学習サイクルの４つのプロセス（経験→内省→概念化→実践）を理解し、活用できる
  • ②なぜ上手くいかなかったのかを論理的に分析できるようになる

研修プログラム例program

研修プログラム例
内容
手法
  • １．はじめに
    【ワーク】成長をするうえで大切なことは何か考える
    （１）経験学習とは
    （２）経験学習が求められる背景
    （３）「働く意義」を育てる経験学習
講義
ワーク
  • ２．経験～良質な経験を積む
    （１）直接経験の量が成長を決める
    （２）偶然の経験を能動的に活かす
    【ワーク】これまでの経験で、「取り組んでいる最中は気づかなかったが、今にして思えばよい経験だった」と思うことを共有する
    （３）成長につながる経験を自らに課す
    （４）手痛い失敗経験を上手に乗り越える
講義
ワーク
  • ３．内省～振り返りとフィードバック
    （１）内省の仕方
    （２）振り返りと反省の違い
    （３）言い訳と責任転嫁は振り返りを妨げる
    （４）仕事を振り返るＫＰＴ法
    （５）成長する人はフィードバックを「取りに行く」
    【ワーク】他者からのフィードバックで気付きを得たこと、成長できたエピソードを共有する
講義
ワーク
  • ４．概念化～経験を多面的にとらえ勝ちパターン化する
    （１）概念化プロセスは仕事のやりがいにつながる
    （２）経験から仮説を構築する
    （３）経験を多面的にとらえ勝ちパターン化する
    【ワーク①】自分が得意なことを挙げ、その中で１つ特に得意なことを選ぶ
    【ワーク②】ワーク①で選んだ「自分の得意なこと」を苦手な人を想定し、どうすれば上手くいくのか教えるつもりで、コツを書き出す
講義
ワーク
  • ５．実践～行動に移し、チャレンジする
    （１）徹底的に行動に移す
    （２）確証バイアスにとらわれない
    （３）とりあえずやってみることで、見えることがある
講義
  • ６．まとめ
    【ワーク】研修で学んだことを整理し、明日から実践することを共有する
ワーク

8243

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カスタマイズ事例～ケーススタディCASE STUDY

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{{theme}}研修のケーススタディ一覧

開発者コメントcomment

同じことを経験しても、成長する人と成長しない人がいます。その違いは、経験を振り返ってそこから学びを得て、次にチャレンジにつなげる経験学習のサイクルを回す力があるかどうかによります。入社の時点でこのサイクルを活用することの重要性をきちんと認識できれば、成長スピードは大きく変わります。言われたことだけをやる受け身の姿勢から早々に脱却し、能動的に経験を積み重ねるマインドを醸成できるように設計しました。

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