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コーチング研修（実践編）～動機付けとキャリアサポート

部下・後輩に寄り添い、仕事への意欲とパフォーマンスを高めるための動機づけと指導法を習得する

No. 2550202 9902011

26/07/23 更新

研修内容・特徴
到達目標
研修プログラム
スケジュール
よくあるご質問
受講者の評価
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関連サービス

対象者

中堅層
リーダー層
管理職層

・リーダー、管理職の方
・部下・後輩の育成を任されている方
・コーチングを通して育成力を高めたい方

よくあるお悩み・ニーズ

仕事にあまり前向きでない部下のモチベーションを上げて、意欲高く業務に取り組ませたい
後輩にフィードバックをすることに自信がない。誰からもやり方を教えてもらったことがなく、適切な方法を知りたい
部下・後輩のキャリアサポートをしたいが、どうしたらいいかが分からない

研修内容・特徴outline・feature

本研修は、コーチングのスキルを踏まえ、どのように現場で部下・後輩の育成を実践するかをまとめたノウハウ集です。部下・後輩の意欲を高めて動機づけをするためには、日々の指導のみならず時に１対１面談を実施するなど、密なコミュニケーションを取ることが重要です。対象者を意欲高く業務に臨ませる働きかけ、動機づけのための質問や励ましのフィードバックのポイントのほか、キャリアサポートの仕方も解説します。

到達目標goal

①育成対象者を動機づけるのに効果的な質問の投げかけ方を学んで実践できるようになる
②育成に欠かせないフィードバックなどのコミュニケーションスキルを高める
③後輩の想いや意向をヒアリングし、成長につなげる育成目標を考えられる

研修プログラムprogram


	内容	手法
	１．「コーチング」とは【ワーク】部下や後輩を育成する中で工夫していること、困っていることを共有する（１）「コーチング」とは（２）本研修のポイント　～コーチングで有効なスキルを習得する	講義ワーク
	２．「承認」を通して部下・後輩の意欲を高める（１）承認とは　～ほめられると誰でもうれしい（２）承認するタイミング（３）内発的動機づけを行うポイント①　～ほめるところを多く見つける【ワーク】部下のほめるところをできる限り多く書き出す（４）内発的動機づけを行うポイント②　～ほめる順序を工夫する　①まずは行動からほめる　②行動が定着してきたら、能力をほめる	講義ワーク
	３．「質問」を通したコーチング（１）コーチングに活かせる質問の効果（２）部下・後輩を動機づけるための質問　～肯定質問【ワーク】つい言ってしまいがちな否定質問を挙げ、肯定的な表現に言い換える（３）その他質問話法①　～オープン・クローズド質問（４）その他質問話法②　～未来質問・過去質問	講義ワーク
	４．部下・後輩のキャリアサポート①　～信頼関係の構築（１）コミュニケーションの基盤となる信頼関係（２）ラポールとは（３）ラポールを構築するためのテクニック【ワーク】テーマに沿ってお互いの話を引き出し、ラポール構築を体験する	講義ワーク
	５．部下・後輩のキャリアサポート②　～相手の情報収集（１）キャリア・アンカーとは　～こだわり・やりがいと行動指針（２）モチベーションの動因（こだわり・やりがい）を確かめるフレーム【ワーク】自己分析のフレームを理解し、実際に職場で活かす（３）自分の重要視する行動指針を考える	講義ワーク
	６．部下・後輩のキャリアサポート③　～育成目標の作成 ■キャリアビジョンを考えるためのフレームワーク（ＧＲＯＷモデル）	講義
	７．ケーススタディペアになり、上司役と部下・後輩役を決めて上司役から良い点と改善点を伝える。その後部下・後輩役からどう感じたかをフィードバックする	ワーク
	８．まとめ【ワーク】本日学んだことの中で、明日から実行しようと思うことを挙げて、グループメンバーに発表する	ワーク

5752

企画者コメントcomment

部下・後輩の育成は、スポーツに例えるならマラソンです。部下・後輩が目標達成に向けてパフォーマンスを発揮するためには、コーチ役として上司も伴走し、適切に支援することが極めて重要です。

部下・後輩の中長期的なゴール達成のために、どのように現場でフォローをすればよいのかの方法や心構えを学び、ロールプレイングでアウトプットすることで体得いただきます。

スケジュール・お申込み
（オンライン型／来場型開催）schedule・application

オンライン型開催

上記の日程・会場で都合が合わないなら…

日程を追加設定する「公開講座リクエスト」

録画配信で受講する「公開講座オンデマンド」

来場型開催

上記の日程・会場で都合が合わないなら…

日程を追加設定する「公開講座リクエスト」

録画配信で受講する「公開講座オンデマンド」

注意事項

同業の方のご参加はご遠慮いただいております
会場やお申込み状況により、事前告知なく日程を削除させていただくことがあります
カリキュラムは一部変更となる可能性があります。大幅な変更の際は、申込ご担当者さまへご連絡いたします。

事前のご案内

受講者の評価evaluation

研修評価

内容：大変理解できた・理解できた

98.5%

講師：大変良かった・良かった

97.0%

※2024年10月～2025年9月

生成AIによるサマリー（受講者アンケートまとめ）

お客様はこの研修について、コーチングの基本的なスキルや考え方を深く理解できたと評価しています。特に「承認」や「傾聴」の重要性を学び、相手の話を引き出す質問力を実践する意欲が高まったとの声が多く寄せられています。また、部下や後輩の成長を促すための具体的な方法が分かりやすく、日常業務やコミュニケーションにすぐに活かせる内容だったと好評です。さらに、ロールプレイングを通じて実践的な気づきを得られたことも大きな収穫として挙げられています。

実施、実施対象

2026年7月　　　　　5名

業種

インソース

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

自分の業務だけでなく、配下社員にもっと目を向けていきたいと思った。また、本人が何に困っているのか、どうしたいのかを聞き出し、心に溜めておくものを少しでも減らしていく。
キャリアサポートといった部下の将来まで踏み込んで対話する必要性を学びました。そのためには、業務以外の雑談の重要性も学んだので、早速意識して取り組んでいきます。
傾聴の大切さと上司から一方通行の会話にならないよう心掛けます。現在も取り組んでいますが、ほめて伸ばす、結果だけでなく過程もしっかり見てあげることが大切だと感じました。

実施、実施対象

2026年6月　　　　　5名

業種

インソース

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

部下・メンバーとコミュニケーションを取る事がコーチングの基本と改めて感じました。チームビルディングに、ティーチングとコーチングを使い分けて、明日からの業務に生かします。
過去に同様の研修を受けたこともあり、リマインドとなりました。しかし、同じ内容、同じ設定であっても業種や個人の性格で受け取めや意見が異なり、良い刺激でした。組織開発／運営、人材育成に活かします。

実施、実施対象

2026年5月　　　　　11名

業種

インソース

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

今回のコーチング研修で習学んだた傾聴や質問のスキルを実践し、様々なレイヤーのメンバーとのコミュニケーションを深めていきたいと考えています。それぞれの立場に寄り添いながら本質的な課題を抽出し、組織や業務の具体的な改善に貢献していきたいと思いました。
参加者の課題に対する課題解決策や、多種多様でも活用できるコーチング研修となり、とても参考になりました。今までは自分よりの意見が多かった部分が多く、まずは相手の求めている環境改善を行っていきたいと思います。
キャリアサポートとして、ライクワークを引き出し主体性を活かせる職場環境変化を行っていきたいと思います。

実施、実施対象

2026年4月　　　　　4名

業種

インソース

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

社内の1on1や個別面談など、後輩との関わり方に活かしていきたい。
相手が前向きになる問いかけの大切さを学んだ。課員に業務の方向性を示し、目標達成に導いていきたい。
部下の考えを引き出し成長につなげたい。褒め方やオープン/クローズド質問の使い分けなどを実践していきたい。

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■最新作・ニュース

本研修の評価

内容をよく理解・理解: 98.5％

講師がとても良い・良い: 97.0％

※2024年10月～2025年9月

公開講座の年間実績

受講者数^※1: 名

開催数^※1: 回

講座数^※2: 種
類

WEBinsource ご利用社数^※2: 社

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2026/8/3	10:00～16:45	はじめてのリーダーシップ研修～仕事力とコミュニケーション力強化編	オンライン	申込み
2026/8/3	10:00～16:45	ロジカルシンキング研修	オンライン	申込み
2026/8/3	14:00～17:00	（半日研修）（管理職向け）コンプライアンス研修～組織における不祥事防止	オンライン	申込み
2026/8/4	10:00～16:45	ビジネス文書研修～一生ものの書く技術	東京	申込み
2026/8/4	10:00～13:00	（半日研修）Copilotのはじめ方研修～生成ＡＩを仕事で頼れるパートナーにする	オンライン	申込み
2026/8/4	10:00～17:30	新任係長研修～現場運営の実行力	オンライン	申込み
2026/8/4	10:00～16:45	ビジネス文書レベルアップ研修～相手が唸る文書の書き方	オンライン	申込み
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2026/8/17	10:00～16:45	事例で学ぶハラスメント防止研修～管理職としてパワハラのもたらす損害について考える	名古屋	申込み
2026/8/17	10:00～17:30	新任管理職研修～求められる３つのマネジメント（人材、組織、業務）とリーダーシップ（２日間）	東京	申込み

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	内容	手法
	１．「コーチング」とは【ワーク】部下や後輩を育成する中で工夫していること、困っていることを共有する（１）「コーチング」とは（２）本研修のポイント　～コーチングで有効なスキルを習得する	講義ワーク
	２．「承認」を通して部下・後輩の意欲を高める（１）承認とは　～ほめられると誰でもうれしい（２）承認するタイミング（３）内発的動機づけを行うポイント①　～ほめるところを多く見つける【ワーク】部下のほめるところをできる限り多く書き出す（４）内発的動機づけを行うポイント②　～ほめる順序を工夫する　①まずは行動からほめる　②行動が定着してきたら、能力をほめる	講義ワーク
	３．「質問」を通したコーチング（１）コーチングに活かせる質問の効果（２）部下・後輩を動機づけるための質問　～肯定質問【ワーク】つい言ってしまいがちな否定質問を挙げ、肯定的な表現に言い換える（３）その他質問話法①　～オープン・クローズド質問（４）その他質問話法②　～未来質問・過去質問	講義ワーク
	４．部下・後輩のキャリアサポート①　～信頼関係の構築（１）コミュニケーションの基盤となる信頼関係（２）ラポールとは（３）ラポールを構築するためのテクニック【ワーク】テーマに沿ってお互いの話を引き出し、ラポール構築を体験する	講義ワーク
	５．部下・後輩のキャリアサポート②　～相手の情報収集（１）キャリア・アンカーとは　～こだわり・やりがいと行動指針（２）モチベーションの動因（こだわり・やりがい）を確かめるフレーム【ワーク】自己分析のフレームを理解し、実際に職場で活かす（３）自分の重要視する行動指針を考える	講義ワーク
	６．部下・後輩のキャリアサポート③　～育成目標の作成 ■キャリアビジョンを考えるためのフレームワーク（ＧＲＯＷモデル）	講義
	７．ケーススタディペアになり、上司役と部下・後輩役を決めて上司役から良い点と改善点を伝える。その後部下・後輩役からどう感じたかをフィードバックする	ワーク
	８．まとめ【ワーク】本日学んだことの中で、明日から実行しようと思うことを挙げて、グループメンバーに発表する	ワーク

コーチング研修（実践編）～動機付けとキャリアサポート

対象者

よくあるお悩み・ニーズ

研修内容・特徴outline・feature

到達目標goal

研修プログラムprogram

企画者コメントcomment

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