←表示ページに戻る

検索結果 {{searchResultList.length + '件'}}

{{val.page_ttl}}

整理力向上研修～生産性の高い職場環境を作る

「整理」（秩序ある状態を作る）」と「整頓」（秩序ある状態を維持する）の職場での実践法を学ぶ

研修No.2110500

19/06/21 更新

お申込みはこちら

研修内容・特徴
研修プログラム例
スケジュール
よくあるご質問
受講者の評価

対象者

職場改善や生産性向上の推進役を担う職場の中堅～リーダー層の方

研修内容・特徴outline・feature

職場の生産性向上に欠かせない、書類や電子ファイルの整理について、その進め方とポイントを「整理フェーズ（秩序ある状態を作る）」と「整頓フェーズ（秩序ある状態を維持する）」に分けて説明します。

自身の職場に落とし込んで考えるワークをふんだんに取り入れた実践的な研修です。

研修プログラム例program

研修プログラム例
	内容	手法
	１．今なぜ整理力が求められるのか【ワーク】本日みなさんが、「整理力」を学ぼうと思ったきっかけは何か。（１）整理力が求められる背景とは（２）時代の流れと整理力の必要性	講義ワーク
	２．あらためて整理の目的を考える（１）整理された書類・データは仕事の基盤（２）目的を踏まえた整理の重要性【ワーク】職場において「整理したい」と思うものを挙げ、それらの整理によって最終的にどのような目的（「生産性向上」か「リスク対策」か）につながるのかを考えてみる（３）「整理」と「整頓」を分けて考える	講義ワーク
	３．「整理」～生産性の高い仕事の基盤を作る（１）"混沌"から"秩序"のある状態へ（２）ＳＴＥＰ１～要らないものを「廃棄」する【ワーク】紙の書類の量を現状の三分の一に減らさなければならないとしたら、どのようなラインでの廃棄基準を設けるか考える（３）ＳＴＥＰ２～用途を踏まえて「分類」する【ワーク】整理したいと考えている、職場の書類や電子ファイルをリストし、それらの使われ方をイメージしながら、どのような括り方に分類すれば、仕事の生産性が上がるかを考える。（４）ＳＴＥＰ３～作業シーンを想定して「収納」する（５）ＳＴＥＰ４～管理のためのルールを決める	講義ワーク
	４．「整頓」～生産性の高い仕事環境を維持する（１）文書のライフサイクル（２）「発生」フェーズでのポイント（３）「保管」フェーズでのポイント（４）「保存」フェーズでのポイント（５）「廃棄」フェーズでのポイント【ワーク】整理された状態を維持しながら書類や電子ファイルをマネジメントしていくにあたり、誰にどのような役割を担ってもらうかを考える	講義ワーク
	５．まとめ	ワーク

よくあるご質問（FAQ）

スケジュール・お申込みschedule・application

公開講座を手軽にお安く受講いただけます！
※一部の研修は、割引対象外となります。
→WEBinsourceの詳細と新規登録はこちら

お申込み時の注意点→お申込みから研修当日までの流れ

（１）同業の方のご参加はご遠慮いただいております。
（２）最低履行人数の４名に達しなかった場合、研修が中止となる可能性がございます。中止の可能性がある場合は研修日の２週間前に中間報告、１週間前に開催可否の連絡をさせていただきます。
（３）研修実施３週間を切った時点で、お申込み者数が０名の場合、開催日程をＨＰから削除させていただくことがあります。

※登壇予定の講師は予告なく変更になる場合がございますことをご了承くださいませ

４名様以上でのご検討の際、日程の都合が合わない場合や、開催予定が表示されていない場合には、開催のリクエストが可能です。

公開講座部（0120-800-225 ※ガイダンスに従って①を選択）までご相談ください。

研修リクエストサービスとは？

よくあるご質問

→よくいただくご質問一覧

受講者の評価evalution

研修評価

内容：大変理解できた・理解できた

98.4%

講師：大変良かった・良かった

95.7%

※2018年4月～2019年3月

実施、実施対象

2019年3月　　　　　8名

業種

インソース

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

自分の職場の状況をイメージしながら聞くことができました。「これをやろう！」という明確なイメージがわきましたので、大変有意義な研修でした。ありがとうございました。
増えていく書類やデータをそのままにせず、分類・期限を決めて保存・廃棄することでよりよい作業環境を作っていきたいと思います。書類だけでなく備品の管理にも生かしていきたいと思います。
整理整頓を維持することによって生産性を高めていきたいと思います

実施、実施対象

2018年 6月　　　　　9名

業種

公開講座

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

その日に出た書類はその日のうちに処理して、きっちり１つずつやっていきたい。共有サーバー上のフォルダ運用はルール作りをして、適正運用したい。データを探す時間を減らすために、整理から取り組みます。
きちんと日程（週一など）を決めて、整理に取り組もうと思いました。また、自分の中で捨てる際のルール（使用頻度や季節柄など）を決めようと思います。

実施、実施対象

2018年 2月　　　　　9名

業種

公開講座

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

書類や電子ファイルについて必要かどうか使用頻度を必ず分類する習慣を身につけ、それらが未分類で滞留しないようにしていきたい。
資料の保管・保存ルールがあいまいで、古いファイルが残りがちなので、今の保管状況の確認をしたうえで、ルールづくりし、業務効率化できるように取り組みたいと思った。

実施、実施対象

2017年 11月　　　　　10名

業種

公開講座

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

改めて、整理整頓の重要性を感じました。スケジュールを組んで、定期的に書類の見直しが必要だと思います。
頭の中での整理の仕方を参考にしていきたい。また、データ整理の分類方法を実行していきます。
まず、必要なものと、不必要なものに分類して、必要な書類、更に紙ベースか電子かに分けることによって、効率的に仕事ができるようにしていきたい。

実施、実施対象

2017年 9月　　　　　6名

業種

公開講座

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

自分のデスクを整理することで、業務も整理できると思いました。パソコン内も同様に整理を進めていきます。
日常的に無駄が発生しても、どう対処して良いかわからないことがありましたが、整理整頓を行う上での効果とやり方を詳しく教えていただきました。職場で広めていきたいです。
講師の方がこれまで経験された話も入れてくださり、とてもためになった。

実施、実施対象

2017年 7月　　　　　8名

業種

公開講座

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

「捨てる」ことが大事。「捨てる」ルールを作る。「隙間時間の活用」これらの重要性に気付かされました。職場で活かしていきたいと思います。
実務での整理のやり方が具体的に理解できたので時間軸で無駄のない仕事ができるように活用したい。

実施、実施対象

2017年 6月　　　　　11名

業種

公開講座

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

90.9%

参加者の声

破棄していいのか分からない資料などおもいきって捨てようと思いました。
書類等の要・不要を決め、ものを減らして整理整頓をしていきたいです。保存と保管の違いについても課内で共有していきたいと思います。
書類・メールの整理・整頓をまず行っていきたいと思います。また、組織の一員として書類を共有・整理していくことも必要であることを認識しました。

実施、実施対象

2017年 5月　　　　　6名

業種

公開講座

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

自分の弱点が「優先度の可視化ができていないこと」だと気づけたので、そこを克服していくために習得した考えを使っていきたいと感じました。
これからの本格的な業務に向けて、頭・デスク・仕事場・スケジュールをルール化し整理して、業務に取り組みたいと思います。
ルール作りにより、無駄をなくし、コスト削減につなげたい。

お電話でのお問合せ0120-800-225

メールでのお問合せ

タイミングが合えば１名様からでも格安で受けたい研修が受けられる研修リクエストを受付中！

※研修リクエストの詳細は
こちら

TEL：03-5259-0071

FAX：03-5259-0077

下記情報を無料でＧＥＴ！！

無料セミナー、新作研修、他社事例、公開講座割引、資料プレゼント、研修運営のコツ

※配信予定は、予告なく配信月や研修テーマを変更する場合がございます。ご了承ください。

配信をご希望の方は、個人情報保護の取り扱いをご覧ください。

無料セミナー、新作研修、他社事例、公開講座割引、資料プレゼント、研修運営のコツ

メールマガジンのご登録はこちら

登録は左記QRコードから！

※配信予定は、予告なく配信月や研修テーマを変更する場合がございます。ご了承ください。

配信をご希望の方は、個人情報保護の取り扱いをご覧ください。

本研修の評価

内容をよく理解・理解: 98.4％

講師がとても良い・良い: 95.7％

※2018年4月～2019年3月

実績と受講者の声を見る

公開講座の年間実績

受講者数^※1: 62,700名

開催数^※1: 8,158回

講座数^※2: 2,504種
類

WEBinsource ご利用社数^※2: 約9,942社

※1 2018年4月～2019年3月

※2 2019年3月末時点

公開講座LINK: 公開講座TOP

活用事例

特徴

FAQ

スケジュール

研修会場

ラインナップ

研修リクエスト

WEBカタログ

ランキング

研修を探す

開催地で探す

スケジュールで探す

土日開催

テーマで探す

階層別で探す

研修プログラム例
	内容	手法
	１．今なぜ整理力が求められるのか【ワーク】本日みなさんが、「整理力」を学ぼうと思ったきっかけは何か。（１）整理力が求められる背景とは（２）時代の流れと整理力の必要性	講義ワーク
	２．あらためて整理の目的を考える（１）整理された書類・データは仕事の基盤（２）目的を踏まえた整理の重要性【ワーク】職場において「整理したい」と思うものを挙げ、それらの整理によって最終的にどのような目的（「生産性向上」か「リスク対策」か）につながるのかを考えてみる（３）「整理」と「整頓」を分けて考える	講義ワーク
	３．「整理」～生産性の高い仕事の基盤を作る（１）"混沌"から"秩序"のある状態へ（２）ＳＴＥＰ１～要らないものを「廃棄」する【ワーク】紙の書類の量を現状の三分の一に減らさなければならないとしたら、どのようなラインでの廃棄基準を設けるか考える（３）ＳＴＥＰ２～用途を踏まえて「分類」する【ワーク】整理したいと考えている、職場の書類や電子ファイルをリストし、それらの使われ方をイメージしながら、どのような括り方に分類すれば、仕事の生産性が上がるかを考える。（４）ＳＴＥＰ３～作業シーンを想定して「収納」する（５）ＳＴＥＰ４～管理のためのルールを決める	講義ワーク
	４．「整頓」～生産性の高い仕事環境を維持する（１）文書のライフサイクル（２）「発生」フェーズでのポイント（３）「保管」フェーズでのポイント（４）「保存」フェーズでのポイント（５）「廃棄」フェーズでのポイント【ワーク】整理された状態を維持しながら書類や電子ファイルをマネジメントしていくにあたり、誰にどのような役割を担ってもらうかを考える	講義ワーク
	５．まとめ	ワーク

整理力向上研修～生産性の高い職場環境を作る

対象者

研修内容・特徴outline・feature

研修プログラム例program

公開講座を上手に活用いただけるサービスです。ぜひご相談ください。

■ご相談、お見積りはこちら

■WEB からのお問合せもご利⽤ください