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変化の時代の中級管理職研修（２日間）

中級管理職の役割を「ＤＸ推進者」と定め、そこで求められるマネジメントスキルを習得する

No. 3230116 9904120

26/07/31 更新

変化の時代の中級管理職研修（２日間）

中級管理職の役割を「ＤＸ推進者」と定め、そこで求められるマネジメントスキルを習得する

No. 3230116 9904120

26/07/31 更新

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公開講座 Q&A
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研修内容・特徴
到達目標
研修プログラム
スケジュール
全力Ｑ&Ａ
受講者の評価
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関連サービス

対象者

管理職層

・課長クラスの方
・プロジェクト型の組織をマネジメントする方
・部門のＤＸ推進の責任者の方

よくあるお悩み・ニーズ

デジタルトランスフォーメーションを自部門でどう推進していけばよいか分からない
自部門において効果的にデジタル活用を行うためのポイントを知りたい
デジタル化を進める上での抵抗勢力と上手く対峙できるようになりたい

研修内容・特徴outline・feature

中級管理職には、自部門のデジタルトランスフォーメーションの推進者としての役割が求められます。デジタルに明るいことはもちろん大事ですが、それ以上に、経営視点で業務の効率化や新たなビジネスの創出を考案できることが重要になります。また、それを推進するためには、定常業務とは異なる、プロジェクト業務ならではのリーダーシップが求められます。

本研修では、デジタル時代の中級管理職の要件として「自部門におけるＤＸ推進」を掲げます。そこで求められるスキルや考え方を総合的に身に付けていただくためのプログラムです。

到達目標goal

①デジタルトランスフォーメーションの本質が理解できる
②デジタル活用のメリットを最大化するための業務変革のポイントが分かる
③ＤＸ推進に求められるプロジェクトマネージャーとしてのスキルを身に付ける

研修プログラムprogram

１日目
	内容	手法
	０．デジタル時代に中級管理職に求められること	講義
	１．あらためて考えるＤＸとは（１）ＤＸの概念とその目的 ①誤解されやすい「ＤＸの3段階」　②「カイゼン」か「イノベーション」か（２）ＤＸ推進によってもたらされるメリットとは ①業務の効率化と生産性の向上　②データ活用によるビジネスチャンスの創出 ③新しいビジネスモデルの構築　④柔軟で多様な働き方の実現（３）ＤＸ推進に不可欠なＲＯＩ（投資収益率）の概念	講義
	２．ＤＸ推進者に求められる知識とスキル（１）デジタル関するリテラシー（２）データに関するリテラシー（３）俯瞰的な視点と戦略的な思考力（４）組織内外とのコミュニケーション力（５）自事業についての深い理解	講義
	３．業務の可視化～事業を俯瞰しデジタルの活かしどころを特定する（１）生産性向上のカギを握る「業務フローの可視化」 ①業務フローが炙り出すデジタルの活かしどころ　②業務フローの可視化の進め方【ワーク】自部門の主要業務のフローを可視化する（２）新たな価値創造を探る「ビジネスモデルの可視化」 ①ビジネスモデルから価値の源泉を見出す　②デジタルを活用して新たな価値を創出する【ワーク】自組織のビジネスの中でデジタルを活用した新たなビジネスモデルを考える（３）求められる全体最適の視点 ①全体性がＤＸに不可欠な理由　②全体の中で自部門を捉える契機とする	講義ワーク
	４．業務の標準化～デジタル化を通じた効率化と品質向上の土台作り（１）なぜ「標準化」がデジタル化において重要なのか ①デジタル導入を効率的に進ることができる　②互換性が担保され組織間連携がしやすくなる ③拡張性が高まり成長や変化に対応しやすくなる　④人によるミスが排除され品質が安定する ⑤属人化を防止することができる（２）標準化の具体的な対象 ①業務フローの標準化　②業務タスクの標準化　③データ形式の標準化 ④ルール・判断基準の標準化（３）標準化しやすいものと難しいもの ①手順が決まっているもの　②条件に応じて手順を切り替えるもの ③勘や経験による判断が求められるもの　④創造力や共感力を要するもの【ワーク】自部門の中で、標準化を通じて生産性向上を図る業務をのを書き出す	講義ワーク
	５．データドリブン化～経営資源としてのデジタルデータの活用（１）ビジネスにおける様々なデータ活用 ①過去データにもとづく未来予測　②リアルタイムでの現状把握 ③データ分析を通じた問題発見　④外部データを活用したマーケティング（２）データ活用の進め方 ①まず、明確な課題意識を持つ　②データ活用の手順とポイント ③分析手法と活用用途の確認　④データ品質の確保とセキュリティ対策（３）データに基づくＰＤＣＡサイクルの回し方 ①ＰＤＣＡサイクルにデータドリブンを組み込む　②データ活用に欠かせない「仮説思考」【ワーク】データ活用を通して、自部門の業務をどのようにそて生産性向上をはかるか考える	講義ワーク
	６．１日目のまとめ	ワーク

２日目
	内容	手法
	７．ＤＸ推進におけるリーダーシップとは（１）求められるのは「プロマネ型リーダー」 ①プロジェクトマネージャーに求められる4つの役割　②「組織の維持」よりも「目標の達成」 ③「正解を知る者」ではなく「当事者意識の高い者」（２）プロジェクトにおける組織運営のポイント ①ゴールから逆算してリソース配分を考える　②柔軟に計画変更を行いながらゴールを達成する ③ステークホルダーを巻き込んで任務を遂行する	講義
	８．ゴールから逆算してリソース配分を考える（１）人材調達の柔軟性と日本型雇用慣行 ①「メンバーシップ型雇用」と「ジョブ型雇用」　②「指揮命令」と「権限委譲」（２）ゴールから計画を立てるバックキャスティング思考 ①「フォアキャスティング」と「バックキャスティング」　②ゴールから逆算してタスクに分解する ③タスクに適したリソースを配する【ワーク】自組織における目標から逆算してタスクに分解し、必要なリソースをそこに配する（３）必要となる人材の調達方法 ①職務要件を開示して組織内で募る　②デジタル人材はリスキリングでまかなうのが基本 ③どうしても必要な人材は外部調達も排除しない（４）多様性を強みにした人材配置 ①メンバーの多様性がもたらすメリット　②働き方の多様性も受け入れる	講義ワーク
	９．柔軟に計画変更を行いながらゴールを達成する（１）不確実性が高いプロジェクト業務 ①前例のないこと　②環境の変化を受けやすいこと　③ステークホルダーが多いこと ④リソースの制約が多いこと　⑤メンバーに関する情報が乏しいこと（２）「良い計画変更」と「悪い計画変更」（３）リアルタイムでの状況把握と早期の修正判断 ①進捗把握のためのマイルストーンの重要性　②計画修正を想定したバッファの設定 ③多頻度で定期的な進捗確認　④日常でのメンバーとのコミュニケーションと観察【ワーク】自組織における目標達成に向けた計画を策定し、マイルストーンを設定する（４）プロマネに求められる意思決定力 ①プロジェクトにおける意思決定の特徴とは　②意思決定に役立つテクニック（５）リーダーシップを支える実務力 ①マネージャーが実務に携わることのメリット　②実務を通して示すリーダーシップ【ワーク】過去に体験した真似したいリーダーシップを共有する	講義ワーク
	10．ステークホルダーを巻き込んで任務を遂行する（１）プロジェクトにおけるステークホルダーの特徴 ①ステークホルダーが固定的でない　②ステークホルダーに与える影響が大きい ③ステークホルダーの協力が不可欠なことが多い（２）「ステークホルダーマネジメント」とは ①ステークホルダーの洗い出し　②ステークホルダーの分析 ③ステークホルダーとの計画的なコミュニケーション【ワーク】ステークホルダーを「権力」と「関心度」の２軸のマトリックスで分類する ④利害調整と合意形成（３）「オーナー」も「メンバー」も重要なステークホルダー ①プロジェクトオーナーの関わり方 ②プロジェクトメンバーとの関わり方	講義ワーク
	11．まとめ【付録】階層に求められるデジタルスキル、データリテラシー、リーガルナレッジチェックシート	ワーク

企画者コメントcomment

デジタル時代の組織はどんどん「フラット化」していきます。言い方を変えれば、上と下をつなぐだけの管理職は不要になるということであり、中級管理職の存在意義をあらためて再定義する必要があります。そこで、本研修では中級管理職の役割を「ＤＸ推進者」と位置付け、そこで求められる知識やスキルを身に付けることで、存在感を発揮していただこうと考えました。

スケジュール・お申込み
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受講者の評価evaluation

実施、実施対象

2026年6月　　　　　2名

業種

インソース

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

ＤＸとそれ以外の区別の明確化、ＤＸ推進者に求められるスキル、業務の可視化、ステークホルダーの巻き込み方など、テキスト全てが有意義だったと思います。今後に活かします。
業務やステークホルダーの可視化など、整理する事が大切と感じましたので実践します。また、部分最適になりがちなので、全体最適を意識して利害の対立を明確にして、人によってコミュニケーション方針を立てて業務を進めます。

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全力Ｑ&Ａqa

インソース公開講座の管理職研修には、どのような種類がありますか？

インソースでは、求められる役割に応じて管理職の階層をさらに細分化して、下記のように区分して考えております。

・初級管理職（主任・係長級）
・中級管理職（課長・次長級）
・上級管理職（部長級）

それぞれの階層にとって最適な役割認識の研修に加え、管理職として一貫して必要な共通スキル系の研修など、部下・後輩指導から組織づくりまで幅広いコンテンツを取り揃えています。

インソース公開講座の初級管理職（主任・係長級）研修はどのような内容ですか？特徴を教えてください。

弊社公開講座の初級管理職（主任・係長級）研修は、
「プレイヤーからマネージャーへ意識転換し、チームをまとめ、部下一人ひとりを育成しつつ、成果をあげる」
というコンセプトにもとづき、おもに下記の８種類をテーマとして、幅広い内容のプログラムをご用意しております。

①役割認識、総合的に求められるスキル（マネジメント基礎）
②リーダーシップ
③部下とのコミュニケーション、モチベーション管理
④部下指導（コーチング、１対１面談）
⑤業務管理
⑥業務改善
⑦メンタルヘルス、ハラスメント
⑧交渉・調整力

インソース公開講座の中級管理職（課長・次長級）研修はどのような内容ですか？特徴を教えてください。

弊社公開講座の中級管理職（課長・次長級）研修は、
「経営陣のビジョン・方針をどのように実現するかを考え、課のミッションとして実行する」
というコンセプトにもとづき、おもに下記の１０種類をテーマとして、幅広い内容のプログラムをご用意しております。

①役割認識、総合的に求められるスキル（組織、業務、人のマネジメント）
②変革リーダーシップ
③人材マネジメント、部下指導（コーチング、１対１面談）
④評価、目標管理
⑤部下とのコミュニケーション、モチベーション管理
⑥生産性向上
⑦リスクマネジメント
⑧労務管理、安全衛生管理
⑨メンタルヘルス、ハラスメント
⑩交渉・調整力

インソース公開講座の上級管理職（部長級）研修はどのような内容ですか？特徴を教えてください。

弊社公開講座の上級管理職（部長級）研修は、
「経営判断をサポートする役割を担い、現場に方針を示し、既存の業務を超えた新しい価値を創造する」
というコンセプトにもとづき、おもに下記の５種類をテーマとして、幅広い内容のプログラムをご用意しております。

①役割認識、総合的に求められるスキル（部の変革、組織設計、経営戦略）
②変革リーダーシップ
③人材マネジメント
④評価、目標管理
⑤経営戦略、事業計画

初級管理職（主任・係長）として求められる役割やスキルをまとめて学べる研修はありますか？

「段取り研修～管理職としての基本的マネジメントスキルを理解する」をおすすめします。
本研修では、プレイヤーからマネージャーとしての役割変更に伴う「組織俯瞰的な視点」「リスク・問題の未然把握・防止」の役割など求められる役割期待を確認します。
また、成果をあげる管理職に必要な３つのマネジメントスキル（部下指導・育成力、業務管理力、リスク管理力）を習得していただきます。

また、「プレイングマネージャー研修～時間・チーム・リスクをマネジメントし、走りながら成果を出す」もおすすめです。
多忙なプレイングマネージャーの皆様は、自らの業務ややるべきことの多さから、つい指導がおろそかになったり、リスクを予見できなかったりと様々な課題に直面しています。また、プレイヤーとして優秀であればあるほど、「自分でやった方が早い」の悪循環に陥る傾向があります。
本研修は、多忙なプレイングマネージャーの皆様に、プレイングマネージャーとしてのマネジメントの勘所を押さえていただく研修です。お悩みとしてよく挙がる「時間がない」「部下・チームをみる余裕がない」「業務チェックの効率が悪い」といった内容をもとに、時間・チーム・リスクのマネジメントについて学んでいただきます。

その他、現場業務のマネジメント方法に主眼を置いた「現場マネージャー研修」もございます。
現場マネージャーには、自身の業務管理よりもチーム全体の管理を求められる機会が増えます。本研修では、現場マネージャーの役割と業務管理のポイントを理解するとともに、職場での中間役として上司や部下とのコミュニケーションにおけるポイントを学びます。

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日程	時間	研修タイトル	会場
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2026/8/10	14:00～17:00	（半日研修）ChatGPT理解研修～導入事例やリスクを知り、組織での活用方法を検討する	オンライン	申込み
2026/8/10	09:00～17:00	Microsoft 365 Copilotの使い方研修～資料作成の時間を半減する	オンライン	申込み
2026/8/10	10:00～17:30	中堅社員研修～管理職を補佐し、部の成果を出す！	東京	申込み
2026/8/10	14:00～17:00	（半日研修）業務効率化のためのCopilot研修～文書・Excel業務のコツをつかむ	オンライン	申込み
2026/8/10	10:00～16:45	５０代向けキャリアデザイン研修～人生１００年時代のマネーとキャリアを考える	オンライン	申込み
2026/8/12	10:00～16:45	生成ＡＩへの仕事の任せ方ワークショップ～120％のポテンシャルを発揮する	オンライン	申込み
2026/8/13	10:00～16:45	ＡＩ時代のクリティカルシンキング研修～求められる「疑う力」と「活かす知恵」	オンライン	申込み
2026/8/13	10:00～16:45	段取り研修～管理職としての基本的マネジメントスキルを理解する	東京	申込み
2026/8/17	10:00～16:45	事例で学ぶハラスメント防止研修～管理職としてパワハラのもたらす損害について考える	名古屋	申込み
2026/8/17	10:00～17:30	新任管理職研修～求められる３つのマネジメント（人材、組織、業務）とリーダーシップ（２日間）	東京	申込み
2026/8/17	10:00～16:45	はじめてのリーダーシップ研修～仕事力とコミュニケーション力強化編	東京	申込み
2026/8/17	10:00～16:45	メンター研修～メンティのよき相談相手となる	オンライン	申込み
2026/8/18	10:00～16:45	問題解決研修～ビジネス上の問題を解決する	オンライン	申込み
2026/8/18	14:00～17:00	（半日研修）業務効率化のためのCopilot研修～文書・Excel業務のコツをつかむ	オンライン	申込み
2026/8/18	10:00～17:30	中堅社員研修～管理職を補佐し、部の成果を出す！	東京	申込み
2026/8/18	10:00～16:45	プレゼンテーション研修（実践編）～成果を見据えた、聞き手目線のプレゼンテクニック	オンライン	申込み
2026/8/19	10:00～16:45	アサーティブコミュニケーション研修～自他尊重のスタンスで言いにくいことを伝える	オンライン	申込み
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2026/8/20	10:00～16:45	次世代リーダー研修～安定力・思考力・指導力を身に付ける	大阪	申込み
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２日目
	内容	手法
	７．ＤＸ推進におけるリーダーシップとは（１）求められるのは「プロマネ型リーダー」 ①プロジェクトマネージャーに求められる4つの役割　②「組織の維持」よりも「目標の達成」 ③「正解を知る者」ではなく「当事者意識の高い者」（２）プロジェクトにおける組織運営のポイント ①ゴールから逆算してリソース配分を考える　②柔軟に計画変更を行いながらゴールを達成する ③ステークホルダーを巻き込んで任務を遂行する	講義
	８．ゴールから逆算してリソース配分を考える（１）人材調達の柔軟性と日本型雇用慣行 ①「メンバーシップ型雇用」と「ジョブ型雇用」　②「指揮命令」と「権限委譲」（２）ゴールから計画を立てるバックキャスティング思考 ①「フォアキャスティング」と「バックキャスティング」　②ゴールから逆算してタスクに分解する ③タスクに適したリソースを配する【ワーク】自組織における目標から逆算してタスクに分解し、必要なリソースをそこに配する（３）必要となる人材の調達方法 ①職務要件を開示して組織内で募る　②デジタル人材はリスキリングでまかなうのが基本 ③どうしても必要な人材は外部調達も排除しない（４）多様性を強みにした人材配置 ①メンバーの多様性がもたらすメリット　②働き方の多様性も受け入れる	講義ワーク
	９．柔軟に計画変更を行いながらゴールを達成する（１）不確実性が高いプロジェクト業務 ①前例のないこと　②環境の変化を受けやすいこと　③ステークホルダーが多いこと ④リソースの制約が多いこと　⑤メンバーに関する情報が乏しいこと（２）「良い計画変更」と「悪い計画変更」（３）リアルタイムでの状況把握と早期の修正判断 ①進捗把握のためのマイルストーンの重要性　②計画修正を想定したバッファの設定 ③多頻度で定期的な進捗確認　④日常でのメンバーとのコミュニケーションと観察【ワーク】自組織における目標達成に向けた計画を策定し、マイルストーンを設定する（４）プロマネに求められる意思決定力 ①プロジェクトにおける意思決定の特徴とは　②意思決定に役立つテクニック（５）リーダーシップを支える実務力 ①マネージャーが実務に携わることのメリット　②実務を通して示すリーダーシップ【ワーク】過去に体験した真似したいリーダーシップを共有する	講義ワーク
	10．ステークホルダーを巻き込んで任務を遂行する（１）プロジェクトにおけるステークホルダーの特徴 ①ステークホルダーが固定的でない　②ステークホルダーに与える影響が大きい ③ステークホルダーの協力が不可欠なことが多い（２）「ステークホルダーマネジメント」とは ①ステークホルダーの洗い出し　②ステークホルダーの分析 ③ステークホルダーとの計画的なコミュニケーション【ワーク】ステークホルダーを「権力」と「関心度」の２軸のマトリックスで分類する ④利害調整と合意形成（３）「オーナー」も「メンバー」も重要なステークホルダー ①プロジェクトオーナーの関わり方 ②プロジェクトメンバーとの関わり方	講義ワーク
	11．まとめ【付録】階層に求められるデジタルスキル、データリテラシー、リーガルナレッジチェックシート	ワーク

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