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社内の新人向けに講師としてビジネスマナー研修を初めて実施なさる方
マナーそのものの再確認と、講師としてどのように研修を進めればよいかお悩みの社内講師の方
※自社の方以外を対象に研修をなさる方、研修を事業とされている個人または会社さま、人材育成をコンサルティング内容に展開されている個人または会社さまはお申込みいただけません
※本講座は「個人」での申込は受け付けておりません
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（社内講師向け）ビジネスマナー体験研修
研修No.2700110
対象者
研修内容・特徴outline・feature
「新人向けマナー研修の講師に任命されたものの、どのように研修を進めたら良いのかわからない」
「研修のイメージはできているが、自分が登壇する前に、実際の研修に参加して、万全の準備をしたい」
本研修は、そのようなお客さまのご要望から誕生した社内講師向けの体験型ビジネスマナー研修です。
研修では、実際のビジネスマナー研修をご体感いただきながら、適宜、講師としての研修進行上の工夫、注意点などについても解説させていただきます。受講者として、また、講師としての両方の視点からビジネスマナー研修について理解を深めていただくことが可能です。
※研修講師としてのスキルアップを主目的とされる方は、研修講師養成研修をご受講ください
研修プログラム例program
| 研修プログラム例 | ||
| 内容 | 手法 | |
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ワーク |
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講義 ワーク |
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講義 ワーク |
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講義 ワーク |
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講義 ワーク |
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■研修運営や受講依頼など研修担当者を支えるコラム集
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お申込み時の注意点→お申込みから研修当日までの流れ
- （１）同業の方のご参加はご遠慮いただいております。
- （２）最低履行人数の４名に達しなかった場合、研修が中止となる可能性がございます。中止の可能性がある場合は研修日の２週間前に中間報告、１週間前に開催可否の連絡をさせていただきます。
- （３）研修実施３週間を切った時点で、お申込み者数が０名の場合、開催日程をＨＰから削除させていただくことがあります。
※登壇予定の講師は予告なく変更になる場合がございますことをご了承くださいませ
４名様以上でのご検討の際、日程の都合が合わない場合や、開催予定が表示されていない場合には、開催のリクエストが可能です。
公開講座部（0120-800-225 ※ガイダンスに従って①を選択）までご相談ください。
よくあるご質問
変更・キャンセルはいつから発生？いくらかかりますか？
受講者の評価evalution
研修評価
内容：大変理解できた・理解できた
100.0%
講師：大変良かった・良かった
98.9%
※2018年4月～2019年3月
- 実施、実施対象
- 2018年 3月 12名
- 業種
- 公開講座
- 評価
-
内容：大変理解できた・理解できた100%講師：大変良かった・良かった100%
- 参加者の声
- 新人向け・中途入社向け・リーダー向けに実際の体験を伝えて時代の流れにあった研修を行いたいと思います。言葉や姿勢や名刺・電話など勉強になりました。
- 4月からの新入社員研修のマナー講師をするにあたり、細かい指導点を確認することができました。社内教育（研修）に対しても今一度考えるきっかけになりました。ありがとうございました。
- 実施、実施対象
- 2017年 3月 3名
- 業種
- 公開講座
- 評価
-
内容：大変理解できた・理解できた100%講師：大変良かった・良かった100%
- 参加者の声
- 新人の育成はもちろん、すでに在籍している社員一人一人にも浸透させ、よりよい社内の雰囲気を作る努力をしたいです。
- プログラムの構成や、ロールプレイングのやり方など、学んだことを今後の業務に活かしたいです。
- 四月の新人研修の際に参考にさせていただきます。
- 実施、実施対象
- 2017年 3月 6名
- 業種
- 公開講座
- 評価
-
内容：大変理解できた・理解できた100%講師：大変良かった・良かった100%
- 参加者の声
- 細かいステップを踏んだ講義、ロールプレイングの大切さを学びました。
- ビジネスマナーの振り返りになったとともに、講師としてどんなことを注意すべきかを学べてよかった。
- 新人研修をどのように進めてよいか分からなかったが、今回の研修を受けて、少し自信になりました。
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本研修の評価-
内容をよく理解・理解- 100.0％
- 講師がとても良い・良い
- 98.9％
※2018年4月～2019年3月
公開講座の年間実績-
- 受講者数※1
- 62,700名
- 開催数※1
- 8,158回
- 講座数※2
- 2,504種
類
- WEBinsource
ご利用社数※2 - 約9,942社
※1 2018年4月～2019年3月
※2 2019年3月末時点
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※2019年3月までの累計
-
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