【公開講座】研修担当者レベルアップ研修

18/06/01 更新

このページは公開講座の研修を紹介しています

対象者

　　・人材育成計画立案の主担当の方　　・研修企画担当の方

研修内容

本研修では、研修担当者としての役割を再認識し、現在の組織の研修ニーズを把握した上で、実際に研修企画を立てていただきます。
「ＰＤＣＡサイクル」を意識した研修の企画・運営・効果測定・フォローアップといった研修管理のノウハウを学ぶことで、新たな研修形態・体系を計画するスキルを習得できる研修です。

研修プログラム例

研修プログラム例
	内容	手法
	１．研修担当者の役割（１）研修担当者として「困っていること」とは（２）研修担当者に求められるもの	講義ワーク
	２．研修の基本ステップ（１）組織における人材育成の位置づけと意義（２）研修におけるＰＤＣＡサイクル	講義
	３．研修の企画づくりの考え方（１）研修の必要性【ワーク】研修はなぜ必要だと思いますか（２）研修がもたらす３つの効果（３）研修の企画とは（４）シンプルに考える研修企画（５）研修ニーズの把握方法（６）研修ニーズと専門性	講義ワーク
	４．研修の体系づくり（１）それぞれの組織における研修体系（２）研修の形態・体系（３）スキルマップの作成【ワーク】スキルマップを作成し、気づいたことを共有	講義ワーク
	５．各研修のプログラムづくり（１）研修の企画（２）研修プログラムの作り方【参考】研修カリキュラムを作る	講義ワーク
	６．研修の効果測定と評価（１）それぞれの組織における効果測定（２）効果測定と評価の種類（３）研修事後アンケートへのよくある質問（４）研修後の行動変容調査の前に　～研修を忘れさせない３つの工夫	講義ワーク
	７．まとめ　～明日からの実践へ活かす～	ワーク

■研修運営や受講依頼など研修担当者を支えるコラム集

よくあるご質問（FAQ）

スケジュール

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お申込み時の注意点→お申込みから研修当日までの流れ

（１）同業の方のご参加はご遠慮いただいております。
（２）最低履行人数の４名に達しなかった場合、研修が中止となる可能性がございます。中止の可能性がある場合は研修日の２週間前に中間報告、１週間前に開催可否の連絡をさせていただきます。
（３）研修実施３週間を切った時点で、お申込み者数が０名の場合、開催日程をＨＰから削除させていただくことがあります。

※登壇予定の講師は予告なく変更になる場合がございますことをご了承くださいませ

４名様以上でのご検討の際、日程の都合が合わない場合や、開催予定が表示されていない場合には、開催のリクエストが可能です。
公開講座部（03-5259-0071）までご相談ください。

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よくあるご質問

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受講者の評価

研修評価

内容：大変理解できた・理解できた

97.4%

講師：大変良かった・良かった

99.1%

※2017年4月～2018年3月

実施、実施対象

2017年 9月　　　　　6名

業種

公開講座

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

効果測定（アンケート）で習熟度を確認し、受講者ぜんいんをゴールに到達させたい。部門長に研修の意図を伝え、事業部全体ですすめる環境を作りたい。
色々な業種の方のお話も聞けて、自社には足りなかった部分が見えていきました。ヒントをいただけたので上手に活用していきたいと思います

実施、実施対象

2017年 6月　　　　　5名

業種

公開講座

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

体系づくり、スキルマップの作成が長年の課題でありながら担当者も少なく、これまで着手が出来ていませんでした。今回の研修で少し道が見えた気がします。そのほかの点でも参考になる点が多かったです。
スキルマップであったり、体系づくり、また研修の組み立て方を教えていただき、一つ一つ取り組んでいきたいと思います。研修担当者として、何から取り組んだら良いかわからなかったため、今日学んだことを活かしていきたいです。
まず担当者としての役割や企画づくり、これらを今日の資料を見ながら実践していきたいと思います。また自分と同じ研修担当者の方との交流ができたのも非常に良かったです。

実施、実施対象

2016年 12月　　　　　8名

業種

公開講座

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

現在の研修の組み立て方法についての確認ができた。受講者や受講者を取り巻くステークホルダーへの価値提供をよりよくするため、体系図や研修内容のブラッシュアップを行いたい。
今後の教育計画に向けて、PDCAを意識した進め方をしていきたい。特に、C:チェックの部分は、現状を把握するためにしっかりと実施していきたい。

実施、実施対象

2016年 10月　　　　　5名

業種

公開講座

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

人材育成は会社・部門との合意形成があいまいであればあるほど、無意味さを増すものだと改めて感じました。丁寧なコミットメントを重ねながら組織発展に努めたいと思います。
研修を振り返るシステムを構築していく上で、具体的に数値化をして評価できるようにしたい。講師の方の経験談が非常に参考になりました。

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本研修の評価

内容をよく理解・理解: 97.4％

講師がとても良い・良い: 99.1％

※2017年4月～2018年3月

実績と受講者の声を見る

公開講座の年間実績

受講者数^※1: 49,686名

開催数^※1: 6,577回

講座数^※2: 2,124種
類

WEBinsource ご利用社数^※2: 約6,970社

※1 2017年4月～2018年3月

※2 2018年3月末時点

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ドラッカーに学ぶマネジメントと成果の上げ方研修

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研修プログラム例
	内容	手法
	１．研修担当者の役割（１）研修担当者として「困っていること」とは（２）研修担当者に求められるもの	講義ワーク
	２．研修の基本ステップ（１）組織における人材育成の位置づけと意義（２）研修におけるＰＤＣＡサイクル	講義
	３．研修の企画づくりの考え方（１）研修の必要性【ワーク】研修はなぜ必要だと思いますか（２）研修がもたらす３つの効果（３）研修の企画とは（４）シンプルに考える研修企画（５）研修ニーズの把握方法（６）研修ニーズと専門性	講義ワーク
	４．研修の体系づくり（１）それぞれの組織における研修体系（２）研修の形態・体系（３）スキルマップの作成【ワーク】スキルマップを作成し、気づいたことを共有	講義ワーク
	５．各研修のプログラムづくり（１）研修の企画（２）研修プログラムの作り方【参考】研修カリキュラムを作る	講義ワーク
	６．研修の効果測定と評価（１）それぞれの組織における効果測定（２）効果測定と評価の種類（３）研修事後アンケートへのよくある質問（４）研修後の行動変容調査の前に　～研修を忘れさせない３つの工夫	講義ワーク
	７．まとめ　～明日からの実践へ活かす～	ワーク

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