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管理職向けエンゲージメント向上研修~心理的安全性、インクルージョン、ビロンギング(1日間)

管理職向けエンゲージメント向上研修~心理的安全性、インクルージョン、ビロンギング(1日間)

心理的安全性・インクルージョン・ビロンギングの3要素でエンゲージメントを高める環境をつくる

研修No.B DVI812-0100-6131

対象者

  • リーダー層
  • 管理職
  • 部長・経営層

・部下を持ち、チームの業績や育成を担う立場にある方
・近い将来、部下を持つリーダーとして活躍が期待される主任、係長
・エンゲージメント向上を組織施策として推進する立場にある方

よくあるお悩み・ニーズ

  • 部下が本音を言わないので、安心して発言できる環境をつくりたい
  • 多様な価値観を持つメンバーをまとめきれず、チームワークが欠けているように感じる
  • 組織で離職やモチベーション低下が課題となっているため、定着と成長を促したい

研修内容・特徴outline・feature

管理職として職場のエンゲージメントを高め、部下が安心して能力を発揮できる環境をつくることを目的とした研修です。「心理的安全性」「インクルージョン(包摂性)」「ビロンギング(帰属意識)」の3つの概念と、その効果を学ぶことから始めます。自組織の現状を振り返りながら課題を明確化し、職場に戻ってからの日々のマネジメントにつなげていただきます。

研修のゴールgoal

  • ①管理職自ら、部下が安心して挑戦できる風土を醸成できる
  • ②多様性を受け入れ、公平に成長機会を与えながら、働きやすい環境を整えられる
  • ③一人ひとりの帰属意識を高め、自信を持って活躍させることができる

研修プログラム例program

内容
手法
  • 1.管理職に求められるエンゲージメント向上
    (1)なぜ今、「エンゲージメント」が求められるのか
    (2)エンゲージメントを向上させる3つの要素
    ①心理的安全性(Psychological Safety) ②インクルージョン(Inclusion)
    ③ビロンギング(Belonging)
講義
  • 2.職場で実現する心理的安全性
    (1)心理的安全性とは
    (2)心理的安全性を組織分析する
    【ワーク①】心理的安全性のチェックリスト(20項目・3段階評価)で確認する
    【ワーク②】ワーク①をふまえ、解決するために必要な取り組みを考える
    (3)心理的安全性に関する「よくある誤解」と正しい理解
    (4)心理的安全性を醸成するリーダーシップと環境づくり
    【ワーク】自組織で取り入れる、もしくは改善すべき点を整理する
講義
ワーク
  • 3.管理職として求められる意識と行動
    (1)管理職として求められる行動規範
    (2)インシビリティに注意する
    【ワーク①】インシビリティのチェックリスト(20項目・5段階)で確認する
    【ワーク②】ワーク①をふまえ、自分や組織・部署で注意すべきことを整理する
講義
ワーク
  • 4.メンバーが活躍する環境づくり~インクルージョン
    【ワーク】部下が求めるコミュニケーションや指導の姿勢、方法を考える
    (1)現在の管理職に求められるリーダーシップ(意識・姿勢)
    ①強さよりも「身近さと包摂性」が求められる時代
    ②リーダー像の変化~トップダウンから「巻き込み型」へ
    (2)インクルーシブ・リーダーシップ~親しみやすく頼れる存在
    (3)インクルーシブ・リーダーシップの3つの特徴
    ①開放性~親しみやすく、ざっくばらん ②近接性~メンバーとの距離が近い
    ③有用性~メンバーの「役に立つ」
    (4)現在の管理職に求められる部下指導のあり方~部下指導3.0
    (5)多様性を職場で生かすために必要な「エクイティ」
    ①安心・安全な職場づくり
    ②インクルーシブな職場(多様な人が働きやすい環境)
    ③成長の機会の公平性 ④情報へのアクセスの公平性 ⑤意見表明の公平性
    【ワーク】インクルージョンの実現に向け、5つの要素で職場の問題を挙げる
講義
ワーク
  • 5.自信を持って働ける環境づくり~ビロンギング
    (1)ビロンギングとは
    (2)ビロンギングの6つの要素
    ①受容 ②関係性 ③安全性 ④アイデンティティの尊重
    ⑤公平性・インクルージョン ⑥貢献
    (3)部下に役割期待をしっかり伝え、認識の齟齬をなくす
    (4)部下への役割期待
    ①成果(アウトプット)に関する期待 ②行動プロセスに関する期待
    ③能力・スキルに関する期待 ④チーム貢献に関する期待
    ⑤成長・学習に関する期待
    【ワーク】部下を1人想定し、役割期待を整理する
    (5)部下に役割期待を伝え、役割認識と一致させる
    (6)自己効力感を感じさせる仕掛け
    (7)キャリアアンカー
    【ワーク】部下のキャリアアンカーを分析する
    (8)部下の動機づけ
講義
ワーク
  • 6.まとめ
ワーク

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全力Q&A{{list[0]['category']}}関連の全力Q&A

よくあるご質問について、研修のプロとして熱く丁寧に回答します。

カスタマイズ事例~ケーススタディCASE STUDY

本研修のカスタイマイズ事例として、作成したケーススタディを業界別にご紹介します。

{{theme}}研修のケーススタディ一覧

開発者コメントcomment

ダイバーシティ・インクルージョンといいますが、ダイバーシティは多様性を受け入れる制度・仕組みづくりに対して、インクルージョンはその組織に集まった多様な人材がより多く活躍できる何かを最大公約数的に見つける作業です。組織のエンゲージメントというキーワードも関心が高いですが、エンゲージメントを高めるためには、インクルージョンと心理的安全性、そしてエクイティ、ビロンギングが重要なキーワードとなります。

エクイティはみんなを同じスタート地点に立たせること、ビロンギングはチーム内に自分の活躍の場を設け、自信を持ってイキイキと働くことですが、これらを成り立たせるのは管理職・リーダーであり、そのリーダーシップや環境づくりが重要となります。

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