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新任管理職研修~ビジョンの共有と部下育成編(1日間)

新任管理職研修~ビジョンの共有と部下育成編(1日間)

自部署のビジョンの共有と人材育成を通して、組織目標を達成できるようになる

研修No.B NMG322-0100-2664

対象者

  • 管理職層

新任管理職の方

研修内容・特徴outline・feature

ビジョンの共有と人材育成を通して、組織目標を達成できるようになっていただく研修です。

管理職としての役割を認識したうえで、自身の部署のビジョンを明確にし、そのビジョンに基づいた目標設定をしていただきます。さらに、その目標を達成するための部下育成スキルを身につけていただきます。

研修プログラム例program

内容
手法
  • 1.管理職の役割
    (1)自分が部下/上司であれば、管理職に何を求めるか
    (2)管理職の役割とは
講義
ワーク
  • 2.管理職の牽引力
    (1)まずは「会社の目的」を正しく理解する
    【ワーク】事前課題で各自考えた内容を踏まえ、意見共有をしましょう。
    【ワーク】「会社の目的」「提供する価値」で挙がった内容を踏まえ、自身の課のビジョンを考えましょう。
    (2)ビジョンを示す
    (3)課題を掴む
    【ワーク】業務上の課題を洗い出しましょう。
    (4)ビジョンに基づいた目標設定
    【ワーク】前のワークで洗い出した課題を踏まえ、今期の目標を設定してください。
講義
ワーク
  • 3.目標達成のための人材育成
    【ワーク】
    かつての上司で魅力を感じた方はいませんでしたか。
    その方のどのようなところに、魅力を感じましたか。
    (1)ビジョン・目標を共有する
    (2)部下の教育(育成)
    (3)部下を守る
講義
ワーク
  • 4.部下の力を引き出す
    (1)コーチングとは
    (2)コーチングスキル①~「きく」スキル
    (3)コーチングスキル②~フィードバックスキル
    【ワーク】部下の現状を整理する
    (4)目標達成のフレームワーク~GROWモデル
    (5)ロールプレイング
講義
ワーク
ロールプレイング
  • 5.まとめ
講義

カスタマイズ事例~ケーススタディCASE STUDY

本研修のカスタイマイズ事例として、作成したケーススタディを業界別にご紹介します。

{{theme}}研修のケーススタディ一覧

受講者の声/研修の感想・得た学びVOICE & learning

実施、実施対象
2017年 10月     6名
業種
情報通信・ITサービス
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 今後実践していかなくてはならないポイントを適確にアドバイスいただけた。メンバー育成等でのコミュニケーションのヒントを得ることができた。
  • 課長として不安な部分が和らぎました。本日の内容を部下にたいする対応で実行していきたいと思います。
  • 指導について、新たな発見があったのでそれを実業務にも活かしていきたい。

実施、実施対象
2017年 1月     5名
業種
製造業(運送用機器)
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 自身の中でまとまっていなかった考えをまとめることができた(マネジメント、育成について)。自身が知らなかったマネジメント育成のツール(考え方、アプローチ含む)を知ることができた。
  • 管理職として今後どの様にすべきかを悩んでいたのですが、今回の研修を受講した事により方向性が見えました。本日のテキスト、メモを定期的に振り返り実行していきたいと思います。
  • チームマネジメントに対してチーム全体を向上させるために活用したいと思います。

研修のプロがお答え 全力Q&Aqa

お客さまから「管理職研修」に多く寄せられるご質問を抜粋して掲載しております。

「理論の学習」ではなく、「実践演習」に重きをおいたアクティブラーニング型のプログラムと、実践重視のコンテンツです。プログラムは、従来の知識偏重型の教育ではなく、最低限必要な知識をふまえ「現場でどう実践するか」まで落とし込む演習重視の設計になっています。リスク管理がテーマなら「現場のリスクを洗い出す」、業務改善がテーマなら「明日から現場で実行する業務改善計画を作成する」といった具合です。コンテンツも理論重視ではなく、現場でこれを実践すれば上手くいくという具体的なノウハウがメインの構成になっています。そのため、「なんとなく正論を聞いた」ではなく「明日からできる」という受講者の実感を生むことができ、現場リーダーとして最前線に立つ新任管理職・初級管理職の不安や悩みを払拭することが可能です。
まず、研修実施の背景・目的にします。管理職研修のような階層別研修は、特に「毎年やっているから今年も・・・」というように、実施の目的があいまいになることが意外と起こりがちです。

目的は組織方針や社長のビジョン、現場の課題・悩みと合致しているかがポイントです。そのうえで目的達成に必要な内容を洗い出し、割くことできる研修時間にあわせてピックアップしていきます。例えば、管理職としての意識改革を狙いにする、業務の管理や業務改善に重心を置く、部下の管理や評価の仕方を重点的にやるなど、目的によって内容が違ってきます。
研修企画にあたってのご参考現代の管理職に求められるもの

営業担当がヒアリングのうえ、企画立案のお手伝いをさせていただくことも可能です。是非お気軽にお問合せください。
可能です。何なりとお申し付けください。受講者にテーマに沿った事前課題をとることで、受講者が現場で実際に抱える悩みにあわせたプログラムを組むこともできます。
可能です。柔軟に盛り込ませていただきます。あらかじめ貴社内での役割を伺うことで、より受講者さまの課題にフィットした研修になりますので、当社としてぜひ階層要件を伺いたく考えております。
「部下指導」「業務改善」「リスクマネジメント」「マーケティング」「判断力」といったテーマで課題に即したケーススタディを実施します。

テーマの一例をご紹介します。
「就業時間になっても姿を現さないA君への対応を考える」
「支店長に届いた匿名の告発メールへの対応を考える」
「Mさんからのパワハラ相談への対応を考える」
「現場リーダーによるサービス残業の強制が発覚・・・」
など、ご要望や課題認識を伺いながら、管理職の役割を果たすべき役割を様々な観点から問うケーススタディを作成いたします。

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