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中級（課長級）管理職研修～課長としてのあり方・現場力編

マネジメント

中級管理職として求められる労務管理、組織づくり、部下指導などの「現場力」を高めるマネジメント手法を習得

No. 3230106 9904016

25/12/08 更新

研修内容・特徴
到達目標
研修プログラム
スケジュール
よくあるご質問
受講者の評価
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関連サービス

対象者

管理職層

・新任課長の方
・課長としての自分のあり方を再度見直しスキルアップをはかりたいという方

よくあるお悩み・ニーズ

課長としての経験が浅いため、手探り状態でのマネジメントになっている
部下一人ひとりのパフォーマンスを高く発揮させたいが、上手くコントロールができないでいる
責任者であるのに、労務管理やヘルスマネジメントについて正直よくわかっていない

研修内容・特徴outline・feature

【課長としてのあり方・現場力編】では、①労務管理　②現場の組み立て方　③部下指導・育成　の３つの観点から、課長としてのあり方と現場の動かし方を学びます。

現場の耐久力を高めるメンタルヘルス・残業対策、人時生産性を最大化するための業務の見極め方と采配の仕方、チャレンジと支援を通じて強い部下をつくる方法など、現代の課長として仕事を全うし、成果を出すための実践的なヒントをつかめる研修です。

孫子の教えである＜智【智恵】、信【信頼】、仁【思いやり】、勇【勇気】、厳【厳格】＞の５つの観点から、組織のリーダーとして必要な力を身につけます。

到達目標goal

①課長としてどう在るべきかを、智・信・仁・勇・厳の観点から理解する
②課長として防ぐべきリスクを認識し、労務管理やメンタルヘルスの知識を深める
③課長として、部下の育成計画を立てることができる

2026年1月28日開催以降のカリキュラム
	内容	手法
	１．課長のあり方と課長の仕事（１）課長の仕事とは（２）課長のあり方 ①「智」　～知恵があること ②「信」　～上下から信頼されていること ③「仁」　～人としての優しさがあること ④「勇」　～勇気があること ⑤「厳」　～厳格であること（３）現場力向上に向けて　～改めて現場をチェックする ■課長がすべき職場・仕事・人のチェック ①職場のチェック②仕事のチェック③人のチェック【ワーク】課長としての振る舞いを振り返る	講義ワーク
	２．リスク管理を徹底する（１）課長はリスク管理の要（２）ミスを放置するとどうなるか（３）重要となる課長の日常のリスク管理（４）ヒヤリハットマネジメントが課長の仕事 ①ヒヤリハットをいかに共有できるかが重要 ②部下が報告しやすい環境にする ③定期的な点検～課長自ら率先垂範で点検する ④リスク管理のためのルール作りと体制づくり ⑤ヒヤリハットから大きな革新につなげる（５）労務リスクへの対策【ワーク】最近のヒヤリハットをふまえ、リスクにつながりそうなものを洗い出す	講義ワーク
	３．業務采配で組織を活性化（１）業務の見極めと部下の特性把握（２）人員配置と業務分担　～組織図を作る（３）仕事をエンターテインメント化する【ワーク】自組織で行ったら盛り上がる業務イベント企画を考える	講義ワーク
	４．評価と面談を軸にした部下指導（１）適切な評価を行うには ①評価の目的　②評価基準　③陥りやすい傾向（２）面談の仕方 ①評価の伝え方　②自己評価と異なるとき（３）目標設定の仕方 ①数字で共通認識を持つ　②チャレンジ目標をつくる【ワーク】自部署の部下を想定し、目標を設定する（４）日常の部下指導【ワーク】ケースを用いて評価面談を実施する	講義ワーク
	５．まとめ【ワーク】明日から課長としてなすべきことを考える	ワーク

2026年1月27日開催までのカリキュラム
	内容	手法
	１．課長のあり方と現場力（１）課長のあり方　①「智」～知恵があること　②「信」～上下から信頼されていること　【参考】ホウ・レン・ソウの徹底見直し講座～「ホウ・レン・ソウ１０選」　③「仁」～人としての優しさがあること　④「勇」～勇気があること　⑤「厳」～厳格であること【ワーク】課長として、自ら「智」「信」「仁」「勇」「厳」を３段階で評価し、改善策を考える（２）課長の現場力とは（３）現場力向上に向けて　～改めて現場をチェックする【参考】５Ｓチェックリスト	講義ワーク
	２．課長の労務管理・メンタルヘルス（１）最近の労務リスクと対処（２）残業削減に向けて【ワーク】現場でよく見られる残業の例をあげ、対策を検討する【参考】各社の残業削減策（３）メンタルヘルス対策（４）育児・介護について　～女性活躍推進という課題を踏まえて【ワーク】女性活躍推進について何をしているか共有する（５）おさえておく基礎知識	講義ワーク
	３．強い現場の組み立て方（１）業務の見極め【参考】業務フロー作成上のルール【ワーク】Ａ社とＢ社のデータから両社の人事生産性を計算する（２）人員配置と業務分担～組織図を作る	講義ワーク
	４．課長の部下支援・指導・育成（１）課長の部下支援・指導【参考】対話チェックシート　～部下と話そう！【参考】部下を動かす１２のポイント（２）課長の部下育成（３）部下指導は「準備」、「継続」、「計算」（４）Off-JTも大切（５）育成計画を立てる【ワーク】部下の育成計画を立てる	講義ワーク
	５．まとめ【ワーク】明日から課長としてなすべきことを考える	ワーク

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スケジュール・お申込み
（オンライン型／来場型開催）schedule・application

オンライン型開催

ご希望の日程がない場合の、日程・会場のリクエストはこちら

来場型開催

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注意事項

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カリキュラムは一部変更となる可能性があります。大幅な変更の際は、申込ご担当者さまへご連絡いたします。

事前のご案内

受講者の評価evaluation

研修評価

内容：大変理解できた・理解できた

98.5%

講師：大変良かった・良かった

96.9%

※2024年10月～2025年9月

生成AIによるサマリー（受講者アンケートまとめ）

お客さまはこの研修について、管理職としての役割や部下育成の重要性を再認識する良い機会だったと評価しています。特に、コミュニケーションの取り方や「ほめる」「叱る」の具体的な手法が実践的で参考になったとの声が多く寄せられました。また、育成計画の作成や目標設定の重要性を学び、明日からすぐに活用できる内容が豊富だった点が好評です。さらに、心理的安全性の向上やチームビルディングに役立つ具体的なアプローチが示され、職場環境改善への意欲を高めるきっかけとなったと感じている方が多いようです。

実施、実施対象

2025年11月　　　　　6名

業種

インソース

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

管理職として、メンバーに良い影響を与える行動を日々とっていきたい。
研修で学んだ課長としてのあり方、将とは智信仁勇厳なり。を今後は自身の行動指針にしていきたい。
研修での学びを自分事として受け止め、管理職としての行動に責任を持って取り組みたい。
報連相を徹底し、コミュニケーションを深めて部下からの信頼を得られるよう努めたい。
研修内容を明日からの業務に活かしたい。特に最後のワークを明日から活用していきたい。

実施、実施対象

2025年10月　　　　　18名

業種

インソース

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

94.4%

参加者の声

会社のミッションに対して、グループが目標を達成するため、職場環境など働きやすい場所を作ることが自分の役割であると学びました。そして、組識は「人」と「人」ということで、相手をよく知り、信じて愛情を持ってコミュニケーションを取っていきます。報連相は自ら取りにいく姿勢で働きかけたいです。
自分がファーストペンギンになり、部下を引っ張っていける存在になる。また、叱る、注意、指導も部下の成長につながると捉え、ほめることを使い分けて活用する。
最後に講師の方から頂いた言葉「部下は自分を映す鏡、まずは自分磨きを」というのが刺さった。本日学んだ事を現場で実践し、皆が安心して業務ができる環境を作っていく。
部下への指導の際、「ｗｈｙ」を伝えることで、「自分ごと」にするとご説明がありましたので、明日からの指示出しの際、まずは自分で要点を整理し、部下に対し業務の必要性を伝えなから取り組みます。
「ホウレンソウを取りにいく」というのが新鮮だった。来週から取り入れたい。また、人時生産性の考え方も有益だったので、現状課題分析に取り入れる。

実施、実施対象

2025年9月　　　　　6名

業種

インソース

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

日々の業務中に振り返りながら、人材育成やスケジュール管理等に活用していきたい・いけると感じました。改めて目標設定、経営理念を踏まえ考えてみます。
課長職として、日々、部下と接する中でできているべきことが分かり、チェックシートにすることができました。これをまずは３ヶ月継続し、スキルを習得します。
課長級管理職として色々と足りない部分や新たな気付きが得られたので、今回、課題として考えていた人材育成という部分などを重点に、色々改善していきます。
強い組織作りを行うことで、チーム内の目的・目標を明確にしていく。また、５Ｓも実施していきたい。残業の減らし方で参加者の意見を聞けて良かった。
課長に求められる役割について整理することができました。人材育成や業務提案を積極的に行っていく意義と責任を持ち続けていきます。

実施、実施対象

2025年7月　　　　　17名

業種

インソース

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

部下への対応はとても苦労していたところですか、まずは「ほめる」ことから始めます。その他、業務体制のサポートを構築します。
部下への接し方を改めて見直し、各員の長所にフォーカスしてＯＪＴ等を見直す。業務の成果を上げるための戦略、仕組みを改めて考える。また、チームの編成も、スキル以外の部分も考慮に入れて見直したい。
部下とコミュニケーションを取り、危険な情報が出ていれば感じ取れるようになる。そして、もっと部下のほめるところを出せるようになる。
管理職としてのあり方に関して、まず全てのステークホルダーに信頼されることが基盤として重要と感じました。メンバーにポジティブに接し、期待に応えていくこと、メンバーの助けになることを重視していきます。また、部下育成に関しては、今まで個々の把握や育成計画を立てられていないため、１日１回１０分１人のメンバーへコミュニケーションを取ることをルーティン化していきます。
リスクの観察だけでなく「強み」を観察することで、また専門スキルだけでなくポータブルスキルと組み合わせることで、今以上に更なるパフォーマンス向上が期待できると感じました。部下から見られているという意識を忘れずに、コミュニケーションを取っていきます。

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■最新作・ニュース

本研修の評価

内容をよく理解・理解: 98.5％

講師がとても良い・良い: 96.9％

※2024年10月～2025年9月

公開講座の年間実績

受講者数^※1: 名

開催数^※1: 回

講座数^※2: 種
類

WEBinsource ご利用社数^※2: 社

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2026年1月28日開催以降のカリキュラム
	内容	手法
	１．課長のあり方と課長の仕事（１）課長の仕事とは（２）課長のあり方 ①「智」　～知恵があること ②「信」　～上下から信頼されていること ③「仁」　～人としての優しさがあること ④「勇」　～勇気があること ⑤「厳」　～厳格であること（３）現場力向上に向けて　～改めて現場をチェックする ■課長がすべき職場・仕事・人のチェック ①職場のチェック②仕事のチェック③人のチェック【ワーク】課長としての振る舞いを振り返る	講義ワーク
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	５．まとめ【ワーク】明日から課長としてなすべきことを考える	ワーク

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	１．課長のあり方と現場力（１）課長のあり方　①「智」～知恵があること　②「信」～上下から信頼されていること　【参考】ホウ・レン・ソウの徹底見直し講座～「ホウ・レン・ソウ１０選」　③「仁」～人としての優しさがあること　④「勇」～勇気があること　⑤「厳」～厳格であること【ワーク】課長として、自ら「智」「信」「仁」「勇」「厳」を３段階で評価し、改善策を考える（２）課長の現場力とは（３）現場力向上に向けて　～改めて現場をチェックする【参考】５Ｓチェックリスト	講義ワーク
	２．課長の労務管理・メンタルヘルス（１）最近の労務リスクと対処（２）残業削減に向けて【ワーク】現場でよく見られる残業の例をあげ、対策を検討する【参考】各社の残業削減策（３）メンタルヘルス対策（４）育児・介護について　～女性活躍推進という課題を踏まえて【ワーク】女性活躍推進について何をしているか共有する（５）おさえておく基礎知識	講義ワーク
	３．強い現場の組み立て方（１）業務の見極め【参考】業務フロー作成上のルール【ワーク】Ａ社とＢ社のデータから両社の人事生産性を計算する（２）人員配置と業務分担～組織図を作る	講義ワーク
	４．課長の部下支援・指導・育成（１）課長の部下支援・指導【参考】対話チェックシート　～部下と話そう！【参考】部下を動かす１２のポイント（２）課長の部下育成（３）部下指導は「準備」、「継続」、「計算」（４）Off-JTも大切（５）育成計画を立てる【ワーク】部下の育成計画を立てる	講義ワーク
	５．まとめ【ワーク】明日から課長としてなすべきことを考える	ワーク

中級（課長級）管理職研修～課長としてのあり方・現場力編

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