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目標管理研修

目標管理研修

適切な目標設定（期初）、達成に向けてのサポート（期中）、評価とフィードバック（期末）の方法を理解

研修No.2650100

対象者

  • 管理職層

組織目標に基づいた、適切な部下の目標設定の仕方を学びたい方

よくあるお悩み・ニーズ

  • 目標を決めただけで、特に指導せず、毎年同じ目標の繰り返しになっている
  • 営業のように数値で結果がでない業務なので、目標が数値化できない
  • 部下が自分の目標に納得がいっていない

研修内容・特徴outline・feature

組織が存続し続けるためには、常に高い組織目標を持ち、その目標に沿った社員・職員の「成果の積み上げ」が必要です。
そのために、管理職には、組織と部下の目標を適切に設定し、継続的に進捗管理・指導を行うことが求められます。

本研修では、以下の４つのポイントを学んでいただきます。
①目標管理の意義
②組織、部下の目標設定方法
③部下が目標を前向きにとらえる動機づけ
④目標達成に向けた継続的なマネジメント方法

豊富な演習を通じて、具体的な行動に落とし込んで考えていただきますので、明日から使える目標管理スキルが身に付きます。

到達目標goal

  • ①目標管理の意義・重要性を理解する
  • ②基本ルール・ポイントに基づいた目標設定ができるようになる
  • ③目標に対する適切な管理項目（KPI）が設定できるようになる

研修プログラム例program

研修プログラム例
  内容 手法
  • １． 目標管理を行う意義
    【ワーク】目標管理をする中で、自身の課題は何だと感じますか。
    これから不安なことがあれば洗い出して共有しましょう
    （１）目標管理とは何か？
    （２）目標管理を行う６つの理由
    （３）目標達成への動機付け
講義
ワーク
  • ２． 目標設定の具体的方法
    （１）目標設定の基本ルール　～トップから担当者までの目標の連鎖
    （２）目標設定の実務的なポイント
    （３）目標値の具体的設定方法
    【ワーク】目標を理解し、ブレイクダウンする
    ①組織の目標・方針　②部門の目標・方針
    ③課・係の目標　④自分の目標
    （４）目標設定・難しい事例の対応方法
講義
ワーク
  • ３． 目標の実現に向けて
    （１）実践できる計画づくり
    （２）自分自身の目標を立てる
    【ワーク】自分自身が具体的にやるべきことをお書きください
    （３）部下の目標を考える
    【ワーク】部下に求めることは何でしょうか？
    （４）管理項目を設定する
    【ワーク】部下の目標管理を支援するＫＰＩを決定し、目標管理の方法を決めましょう
    （５）管理はＰＤＣＡ　～２つの管理
    （６）業務の進捗を把握する　～報告を受ける
    【ワーク】部下の進捗を把握するために工夫していることは何ですか？
 講義
ワーク
  • ４．まとめ
    ～自分に必要な目標管理
    【ワーク】明日からどのように取り組んでいくかを整理しましょう
 ワーク
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  • （２）最低履行人数の４名に達しなかった場合、研修が中止となる可能性がございます。中止の可能性がある場合は研修日の２週間前に中間報告、１週間前に開催可否の連絡をさせていただきます。
  • （３）研修実施３週間を切った時点で、お申込み者数が０名の場合、開催日程をＨＰから削除させていただくことがあります。

※登壇予定の講師は予告なく変更になる場合がございますことをご了承くださいませ

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受講者の評価evalution

研修評価

内容：大変理解できた・理解できた

97.2%

講師：大変良かった・良かった

97.2%

※2018年4月～2019年3月

実施、実施対象
2019年6月　　　　　7名
業種
インソース
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 育成についての目標で、スキルマップの作成はすぐにでもとりかかりたいと思います。部下の目標設定の補助が難しいと感じていましたが、本日の研修内容を部下に伝えていく事で今までよりスムーズにできるようになりそうです。
  • 本日の研修で学んだことを早速上司に報告し、自分自身の目標を立ててみたいと思います。目標管理ということで、上司のサポートをしたいです。
  • 数値化の難しい目標のサブ目標の設定の仕方を今後考えていきたい。職位相当性も考え、目標設定をしていく

実施、実施対象
2019年5月　　　　　9名
業種
インソース
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 相手のタイプに合わせた伝え方を部下のタイプを分析し、面談を行おうと思った。また、日ごろから相手をほめるよう意識したい
  • 後輩たちとのコミュニケーションや発想の伝承などヒアリングに役立ててみたいです
  • 面談力とはコミュニケーション力、日々意識して声かけから始めようと思う。質問力を高め、メンバーの声を引き出す。

実施、実施対象
2018年 2月　　　　　8名
業種
公開講座
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 目標管理は数字での管理を認識していましたが、本質は異なり、行動が重要であることを理解できました。店舗にて様々なアイディアを出して、改善するための行動をしようと思います。また、指示待ちにならず、全スタッフが考え、意識を持って業務出来る店舗づくりに努めます。
  • 目標=数字という考え方が定着している中で、今回の研修ではとても勉強になりました。PDCAサイクルも含め、改めて本スタッフへの落とし込みをしていきたいと思います。

実施、実施対象
2018年 1月　　　　　6名
業種
公開講座
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 社員のモチベーションアップの引き金になるよう対話をしていきたいと思います。人間としての対話の重要性をよく理解し、業務効率良く組織を回していきたい。
  • 目標管理制度の真の趣旨を改めて理解し、その趣旨のもと運用していきたい。目標管理制度の上司側の重要性をよく認識して活かしていきたい。

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本研修の評価
内容をよく理解・理解
97.2％
講師がとても良い・良い
97.2％

※2018年4月～2019年3月

年間実績公開講座の年間実績
受講者数※1
62,700名
開催数※1
8,158回
講座数※2
2,504種
類
WEBinsource
ご利用社数※2
約9,942社

※1 2018年4月～2019年3月

※2 2019年3月末時点

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