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新任管理職研修~自信を持ってマネジメントを始める編(2日間)

管理職

新任管理職研修~自信を持ってマネジメントを始める編(2日間)

新任管理職に求められる組織・業務・ヒトの3つのマネジメントと育成、組織強化に必要な人事評価の仕方を習得

No. 3220500 9904034

対象者

  • リーダー層
  • 管理職層
  • ・新任管理職の方
  • ・管理職に昇格する直前の方

よくあるお悩み・ニーズ

  • 初めて管理職になったが、何から手をつければよいか分からない
  • 管理職は何をしなければならないのか、仕事やマネジメントのイメージが上手く持てない
  • 管理職として必要な最低限の知識とスキルを、一通り学びたい

研修内容・特徴outline・feature

本研修は、新任管理職としての仕事の始め方を具体的に知り、役割を遂行するために必要なスキルを習得し、3ヶ月後に大きな成果を発揮していただくための研修です。

  • (1)新任管理職としてやるべきことが分かる
    昇格した以上、優秀な管理職であると思われたいもの。管理職として求められていることを知り、研修を通じて役割を遂行するための行動、計画の立て方、準備の仕方が分かります。
  • (2)新任管理職として防ぐべきことが分かる
    新任管理職であっても業務上、トラブル、事故が発生すれば管理責任を問われます。リスク事項を知り、その上で、研修を通じて事前対策の立て方を学びます。

到達目標goal

  • ①管理職に組織が求めている役割を理解する
  • ②管理職として基本となる3つのマネジメント(組織・業務・ヒト)が実践できるようになる
  • ③評価者という視点から、人事評価の目的や進め方、面談の方法を理解する

研修プログラムprogram

1日目
  内容 手法
  • 1.管理職に求められる役割
    【ワーク】会社、部下の立場から管理職に求められる役割を考える
ワーク
  • 2.管理職の役割と行動基準
    (1)管理職の役割
    (2)管理職の行動基準
講義
  • 3.管理職の業務
    (1)マネジメント項目
    (2)PDCAサイクル
    (3)管理職に求められる仕事
    【ワーク】項目ごとに自身の仕事のしかたを自己評価する
講義
ワーク
  • 4.組織のマネジメント
    (1)組織方針の確認
    (2)自部署の目標を設定
    【ワーク】部署の目標を立てる
    (3)組織目標の共有
    【ワーク】自部署の目標について、部下へ共有するために語る
    (4)組織体制
講義
ワーク
  • 5.業務のマネジメント
    (1)業務分担の決定
    (2)適切な業務指示
    【ワーク】部下への業務指示について、①なぜ、②何を、③いつまでに、④どうやってを整理する
    (3)業務の進捗確認
    (4)業務改善
    【ワーク】自組織の抱える問題を洗い出す
    (5)リスクマネジメント
    【ワーク】リスクを最大10個洗い出し、発生時の対応、発生させないための工夫を書き出す
講義
ワーク
2日目
  内容 手法
  • 6.人のマネジメント
    (1)人材育成の意義
    (2)組織理念・仕事の本質の徹底 ~人材育成を通して「考え方の軸」を伝播する
    (3)OJTはプロジェクトであることを理解する ~PDCA重視
    (4)OJTの進め方
    (5)OFF-JTの活用
    【ワーク】育成計画を策定する
    (6)部下の主体性を引き出すホウ・レン・ソウの受け方
    (7)フィードバックする
    【ワーク】ケースをもとにどのようにフィードバックすればよいかを考える
講義
ワーク
  • 7.人事評価
    (1)評価の目的 ~人を育てる
    (2)評価の手順
    (3)評価のポイント
    (4)評価者が陥りやすい傾向
    【ワーク】懸念される言動と正しい行為を考える
    (5)面談実施の前に ~部下、上司共に面談の「準備」を行う
    (6)面談の進め方
    (7)実践ケーススタディ
講義
ワーク
  • 8.まとめ
    【ワーク】明日から実行することを挙げて、発表する
    【参考】労務管理の基礎知識
    (1)労務管理とは
    (2)労働政策の変遷とその背景
    (3)労務管理に関するトピックス
    (4)労働基準法(以下、労基法)とは
    (5)労基法の最低限押えてほしいポイント
    (6)労働基準法に違反した場合の主な罰則
    (7)労働安全衛生法(以下、安衛法)とは
    (8)安衛法のポイント
ワーク

スケジュール・お申込み
(オンライン型/来場型開催)schedule・application

注意事項

  • 同業の方のご参加はご遠慮いただいております
  • 会場やお申込み状況により、事前告知なく日程を削除させていただくことがあります
  • カリキュラムは一部変更となる可能性があります。大幅な変更の際は、申込ご担当者さまへご連絡いたします。

事前のご案内

受講者の評価evaluation

研修評価

内容:大変理解できた・理解できた

98.0%

講師:大変良かった・良かった

96.8%

※2024年10月~2025年9月

生成AIによるサマリー(受講者アンケートまとめ)

お客さまはこの研修について、管理職としての役割や心構えを体系的に学べた点を非常に評価しています。特に、部下とのコミュニケーションの重要性や具体的な目標設定、評価方法の実践的な知識が得られたことが役立ったとの声が多く寄せられました。また、日々の業務に活かせる具体的な手法やフレームワークが豊富で、即実践できる内容が好評です。さらに、異業種の参加者との意見交換を通じて新たな視点を得られたことも有意義だったと感じられています。
実施、実施対象
2026年1月     6名
業種
インソース
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 組織のマネジメントの目標設定のSMARTの法則を特に注視しながら、設定していきます。全体で今後活かせる項目が多々ある為、研修内容を忘れずに業務を行います。
  • 組織と部下とのパイプ役を果たせるように、学んだことを活かしていきたいと思いました。管理方法としてSMARTの法則はすぐに取り入れていきます。
  • 管理者として適正な評価を行えるよう、配下の要員を見る目を養っていきます。「熱く語る」というワードが印象的でした。講師の説明が正に「熱く語る」を体現されていたと思います。

実施、実施対象
2025年12月     28名
業種
インソース
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • バス事業は命に関わる仕事なので、当社でも実施しているPDCAの継続+Gを加え、やってみます。再発防上策、情報共有、サイネージの活用、モニタリングの継続実施に取り組みます。
  • PDCAサイクルに、なんとなく出来ていたが意識的に取り組んでいなかったので、明日から実施します。また、育成をしっかり行い、後任を育てます。人事評価を明確にし、部下のモチベーションを上げます。
  • 研修を通じてマネジメントの基礎的な知識、評価について学ぶことができました。具体的なケーススタディを通して他メンバーの意見から気づきが多く、今後の仕事、マネジメントに活かしていきます。
  • 管理職として、部下とのコミュニケーションが大事だと感じました。今後は、何でも言える職場環境作りを目指していきます。
  • 人のマネジメントと人事評価の方法について、本日学んだことを意識してマネジメントに活かしていく。具体的には、面談の前の準備である3つのお土産と、スキルのロードマップは作成し、活用したいと思った。

実施、実施対象
2025年11月     22名
業種
インソース
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 管理職として部下との接し方や観察する力を向上させていきたいと感じました。ほめてからしっかり改善してほしいことを丁寧に説明し、納得してもらえるよう伝えていきます。
  • 組識の中で基準となれているか、という振り返りのきっかけになりました。コミュニケーションなど取り入れて、育成をしていきます。
  • 管理職を支える立場ですので、上司と協力してマイクロマネジメントを行っていきます。次期管理職として今日の内容を肝に銘じておきます。
  • リーダー、フォロワーの関係を再認識し、フォロワーに結果を出してもらうにはリーダー次第であると再認識した。コミュニケーションは努力で向上できるので、普段からの意識付けを怠ってはいけない。分かってはいるものの徹底できていない点を再認識し、意識向上ができた。
  • マイクロマネジメントを徹底することや、自分以外のメンバーから出た案や発想などは興味深いものも多かったので参考にします。アイスブレイクで使用したクイズは、自分たちの会議で部下にも同じようにやってみます。

実施、実施対象
2025年10月     14名
業種
インソース
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 自分だけではなく、メンバーや部門、会社の方向性を踏まえた活動が必要であり、それらをメンバーと実現するために協働できるようにします。
  • 学んだ事を活用します。組織を意識する機会が少なく、日々の自分の行動がどうなのか振り返りながら受けていました。そこで気づいた課題に向き合っていきます。
  • 自社の場合どうか、と考えた時に様々な不明点があったので会社に戻って確認し、組織で取り入れるべきところは提案していきます。
  • 自分の会社から与えられた役割を改めて認識し、齟齬がないように上司へ確認をします。そのうえで自分の軸を持って課員と向き合い、お互いが成長できるように行動していきます。
  • 私の中でグレーゾーンだった部分が、説明を頂いたことで少しでも知識につながったと思います。個人で出来ること、組織でないと出来ないことがあるかと思いますが、先ずは「率先垂範」を実践していきます。

実施、実施対象
2025年8月     8名
業種
インソース
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
87.5%
参加者の声
  • コミュニケーションは必須と感じたので、面談の機会や普段の会話を意識することと、日々の気づきをしっかりメモに残し、しっかり振り返れるようにすることと、合わせて客観的な視点も持ち合わせることを実践していきます。
  • 管理職は部下の人生に大きな影響があるということが印象的でした。業務態度や部下との関わり方を見直せる、良い機会となりました。
  • 業務、個人マネジメントについて、今一度整理し、コミュニケーションの大切さと言動の重要性を心掛けていきたいと感じました。
  • 定期的な1対1面談、ミーティングと評価時はT字で座ること、評価時のメモを残すことを即実行します。
  • 組織のマネジメント、業務のマネジメント、人のマネジメントを体系的に実施することを行いたいです。組織、業務、人のマネジメントに考える時間を作るため、まずは業務の棚卸をして時間を作ります。

実施、実施対象
2025年7月     8名
業種
インソース
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 研修の最後に作った「明日から実行する3つの事」を明日から実行し、自分自身に与えられた役割を全うします。そして、部門やグループの皆が、安心して働ける職場をつくっていきます。その手法については2日間で学べたのかと考えます。
  • 自分に無かった考えを学ぶ事ができたので、今後の管理職としての行動に活かしていきます。育成の方は多少実施済み、分析や人材管理についてはこれからなので、一度最初から復習しつつ、まずは目標の理解と共有から始めたいです。
  • これまで計画することが苦手だったので、まずはセルフマネジメント、PDCAを実践します。また、業務の中で人材育成が急務となっていますので、サンドイッチ法、傾聴法などを取り入れます。

実施、実施対象
2025年6月     10名
業種
インソース
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 管理職の役割を認識し、人事評価において部下の正当な評価できるようにします。業務の棚卸を行い、配分について今一度考え直してみます。
  • 目標設定と測定方法を明確にします。Iメッセージでのコミュニケーションに取り組みます。とにかくメモを取り、人事評価に備えます。
  • 目標設定をするだけでなく、メンバーに強く共有、理解を得て、行動に反映してもらうまで1セットだと強く思いました。面談の機会を今以上に有益な場にできるよう、事前準備を行います。
  • 1ページ目から始めるほど現在の業務とかけ離れているので、管理職とは、マネジメントとは、というふんわりした点がすごくすっきりしました。少しずつマネジメントから改善していき、社内の管理職から共通認識になれるようにしていきます。
  • グループマネージャーとしての自覚を持ち、業務改善を行うことや、グループ要員の状況をよく観察し、正しく評価できるようになると感じました。今後の組織を正常に動かすための知識を学ぶことができたと思うので、活用します。

実施、実施対象
2025年5月     12名
業種
インソース
評価
内容:大変理解できた・理解できた
91.7%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 組織体制を作るうえで管理者の役割をしっかり理解できたと思います。人事評価について基本的な知識を学べましたので、今期からの人事評価に活かしていきます。
  • 組織としての底上げにつながる目標設定や人材育成の考え方を、今後自分のものにしていきます。各担当者の実力向上につなげていきたいです。
  • リスク管理や評価の心得などを業務に活かします。全体的に過去に学んだことではあるものの、時と共に忘れていた事や新たな「気付き」、そして知識の深掘りができました。業務改善に役立てていきます。
  • 管理職として自ら行動し、部下の教育指導をすることや、リスクマネジメントも常に意識していくことを活かします。リスクマネジメントや人事評価などについて、早速明日から始めていきたいと考えています。
  • 部下への指導ポイント、目標設定等、まずは自ら実施します。相談の受け方、指示の出し方から実践します。管理職として何をすればいいかわかりました。

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お問合せ・ご質問

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最新作・ニュース

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本研修の評価
内容をよく理解・理解
98.0
講師がとても良い・良い
96.8

※2024年10月~2025年9月

年間実績公開講座の年間実績
受講者数※1
開催数※1
講座数※2

WEBinsource
ご利用社数※2

※1 

※2 

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    2026/2/2410:00~16:45 コミュニケーション研修~エトス・パトス・ロゴスで伝える力を強化する オンライン 申込み
    2026/2/2510:00~16:45 問題解決研修~ビジネス上の問題を解決する 大阪 申込み
    2026/2/2510:00~16:45 経営戦略研修~勝ち筋を描くフレームワークの習得 東京 申込み
    2026/2/2510:00~16:45 後輩サポート力研修~「頼れる先輩」に求められる3つのスキル オンライン 申込み
    2026/2/2610:00~12:00 (2時間研修)契約書の基本を学ぶ研修 オンライン 申込み
    2026/2/2610:00~17:30 新任管理職研修~求められる3つのマネジメント(人材、組織、業務)とリーダーシップ(2日間) 東京 申込み
    2026/2/2710:00~17:30 リーダーとしての問題解決力向上研修~経営的視点と仮説思考で問題解決力を高める オンライン 申込み
    2026/2/2710:00~17:30 新任主任研修~リーダーの自覚と責任 大阪 申込み
    2026/3/210:00~16:45 正しいビジネス文書の教え方研修~自信を持って後輩や部下の文書を添削する オンライン 申込み
    2026/3/210:00~13:00 (半日研修)業務効率化のためのCopilot研修~文書・Excel業務のコツをつかむ オンライン 申込み
    2026/3/214:00~17:00 (半日研修)業務効率化のためのCopilot研修~文書・Excel業務のコツをつかむ オンライン 申込み
    2026/3/310:00~16:45 社会人1年目・2年目ステップアップ研修~周辺配慮を意識した仕事の進め方 東京 申込み
    2026/3/410:00~16:45 新任課長研修~管理職に求められるマネジメント・采配力(2日間) 東京 申込み
    2026/3/410:00~16:45 ロジカルシンキング研修(実践編)~論理的思考による問題解決 大阪 申込み
    2026/3/410:00~16:45 若手社員向けビジネスマインド強化研修~主体性、業務・役割の領域拡大、自分で考える 東京 申込み
    2026/3/410:00~13:00 (半日研修)なぜなぜ分析研修~考えるクセをつける オンライン 申込み
    2026/3/510:00~16:45 新人フォロー研修~実務を振り返り仕事の進め方をブラッシュアップする 東京 申込み
    2026/3/510:00~16:45 評価者研修~公正な評価のポイントを学び、納得感のある評価を行う 大阪 申込み
    2026/3/510:00~16:45 27歳の壁を乗り越える研修~仕事の「慣れ」に打ち勝ち、成長を続ける オンライン 申込み