新任管理職研修～３つのマネジメント（人材、組織、業務）とリーダーシップ（２日間）

新任管理職研修～３つのマネジメント（人材、組織、業務）とリーダーシップ（２日間）

問題の本質は何か、を徹底的に考えたカリキュラムで、現場で役立つスキルやノウハウを習得！

研修No.B NMG322-0500-4025

対象者

  • 管理職層
  • 部長・経営層

・最近昇格された管理職（課長）の方　※部長の方も受講可能です
・管理職として、改めて求められるマネジメントやリーダーシップについて再確認をしたい方

研修内容・特徴outline・feature

本研修では、管理職として期待される役割認識と求められる３つのマネジメント・リーダーシップを現代の労働環境に合わせた文脈で昇格した新任の管理職の皆さまに習得いただく内容となっています。

■３つのマネジメント（人材・組織・業務）
・人材マネジメント～人材育成方針の設定、部署・チームの最適化・再編成、次世代リーダー育成
・組織マネジメント～部署の理念、ミッション、目標設定、目標管理
・業務マネジメント～生産性向上のための業務管理、ナレッジマネジメント、労務管理、安全衛生管理

■リーダーシップ
・４つのリーダーシップ（実行型・巻き込み型・奉仕型・ビジョン型）を強みを活かして多様に発揮する
・フォロワーを整備し部署全体で強みを分担しリーダーシップを発揮
・変革の実行プロセスでのリーダーシップの発揮（変革課題の設定、メンバーの巻き込み、他部署、トップ・経営層の説得）

研修プログラム例program

研修プログラム例（１日目／２日間）
内容
手法
  • １．管理職に求められる心構え、役割認識
    ・木ではなく森を、地上からではなくドローンの視点で見る
    ・個人ではなく組織としてどのように成果を出すか
    ・起こってからではなく、起こらないように事前に備えるのが管理職の役目
 ワーク
  • ２．求められる３つのマネジメントとリーダーシップ
 講義
  • ３．人材マネジメント①～人材育成方針（ポートフォリオ）・計画の策定
    （１）部門に求められる人材要件の整理～どのスキル・経験が必要か
    （２）現状の人的資源の評価と課題の洗い出し
    （３）部門の戦略的な人材育成～人材ポートフォリオの作成
 講義
ワーク
  • ４．人材マネジメント②～部署・チームの最適化・再編成
    （１）職場環境の変化と管理者に求められる「変革」
    （２）業務の問題点の洗い出しと課題設定
    （３）人手不足で問題が生じている業務についての分析
    （４）必要な人的リソースと新たな部署の組織編制
 講義
ワーク
  • ５．人材マネジメント③～育成のための部下指導
    （１）部下のキャリアサポートの仕組み作り
    ～１対１面談によるキャリアアップ支援など
    （２）中途社員のオンボーディング
    （３）部下の動機づけの方法
    （４）部下のタイプ別の効果的な関わり方
    （５）次世代リーダー育成のためのフィードバック、コーチング
 講義
ワーク
  • ６．組織マネジメント①～ビジョン、ミッションの設定とストーリーテリング
    （１）部署とチームごとのビジョン、ミッションの設定
    （２）ビジョンに基づいた目標設定
    （３）ビジョンや目標を部下に伝わるように自分の言葉で語る（ストーリーテリング）
 講義
ワーク
  • ７．組織マネジメント②～目標とＫＰＩの設定
    （１）ＫＧＩとＫＰＩ
    （２）目標設定の留意点
    （３）面談を通じて上司・部下双方で目標設定
 講義
  • ８．組織マネジメント③～ＫＰＩを使った進捗管理
    （１）ＫＰＩを使った進捗管理
    （２）進捗管理の具体的な進め方
    （３）目標管理を行う利点
 講義
ワーク
  • ９．１日目まとめ
 ワーク

研修プログラム例（２日目／２日間）
内容
手法
  • １０．１日目の振り返り
 ワーク
  • １１．業務マネジメント①～属人化防止のための業務標準化ツールの整備
    （１）属人化発生の原因とそのリスク
    （２）属人化防止のための業務標準化資料の必要性
    （３）ナレッジに関する職場の課題の把握
    （４）職場で活用している業務標準化ツールの活用状況を整理する
    （５）業務標準化ツールの概要を考える
 講義
ワーク
  • １２．業務マネジメント②～労務管理の基本
    （１）求められる「成果（収益）」と「労務管理責任」の両立
    （２）安全配慮義務と労働法規の基本を改めて知る
    （３）コンプライアンス違反がもたらす会社への損害を考える
    【参考】管理職として押さえておくべき労基法、安衛法の知識
 講義
ワーク
  • １３．業務マネジメント③～健康管理、安全衛生管理の基本
    （１）管理職に求められる法的責任
    （２）改めてメンタルヘルスケアの必要性を知る
    （３）管理職として把握すべき予兆と初動対応
    （４）職場環境の問題点の把握と改善
 講義
ワーク
  • １４．リーダーシップ①～４つのリーダーシップ
    （１）４つのリーダーシップ（実行型・巻き込み型・奉仕型・ビジョン型）
    （２）まずは自分の強みを活かしたリーダーシップを発揮
    （３）場面に応じて多様なリーダーシップを発揮できるようになる
 講義
ワーク
  • １５．リーダーシップ②～フォロワーの協力でチームビルディングを実践
    （１）能力が高くても個人の力は限られたもの
    （２）メンバーのフォロワーとしての役割分析
    （３）リーダーとフォロワーでリーダーシップを発揮しチームビルディングを実践
    （４）権限移譲の際の留意点
 講義
ワーク
  • １６．リーダーシップ③～変革の実行プロセスでのリーダーシップを発揮
    （１）職場の課題から変革課題を設定する
    （２）部署内のメンバーの巻き込み方
    （３）他部署、トップ・経営層との折衝
    　～こちらの主張点と予想される反論への対処
    （４）「熱」を持って変革を他部署、トップ・経営層に語る
 講義
ワーク
  • １７．まとめ～自らのマネジメント・リーダーシップスキルの現状分析と課題設定
 ワーク

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カスタマイズ事例～ケーススタディCASE STUDY

本研修のカスタイマイズ事例として、作成したケーススタディを業界別にご紹介します。

{{theme}}研修のケーススタディ一覧

受講者の声／研修の感想・得た学びVOICE & learning

実施、実施対象
2023年5月　　　　　33名
業種
情報通信・ＩＴサービス
評価
内容：大変理解できた・理解できた
87.9%
講師：大変良かった・良かった
87.9%
参加者の声
  • 自チームの属人化解消のため、各メンバーの状況把握やフォロワータイプの分析を行う。併せて、適切な管理業務のための自己啓発を進めていきたい。
  • 目標設定について、部署のビジョンを意識することが不足していると感じた。事業計画を自身が改めて理解し、メンバーにも伝えるようにする。
  • 人材ポートフォリオを実施した結果、自組織に不足していて解決したいことと一致していて面白かった。引き続きメンバーの育成に力を注いでいく。

実施、実施対象
2020年9月　　　　　17名
業種
学校・学校法人
評価
内容：大変理解できた・理解できた
94.1%
講師：大変良かった・良かった
82.4%
参加者の声
  • 管理職として求められる役割や行動基準について把握し、特に人事評価で、評価行為についての納得性を明確にフィードバックできるように今回学んだ内容を活かします。
  • 部下の叱り方や人事評価について本日学んだことを、今後の面談や労務管理を通して実践します。課内の環境・雰囲気をよくし、課員全員が一体となって業務を遂行できるようにしていきます。
  • 様々なマネジメントを実行するために、部下を日頃から注意深く観察したいと思います。今回の研修で得たことを常に意識しながら、後輩・部下とコミュニケーションをしっかりとって、信頼される上司を目指します。

実施、実施対象
2020年3月　　　　　30名
業種
建設・プラント
評価
内容：大変理解できた・理解できた
93.3%
講師：大変良かった・良かった
83.3%
参加者の声
  • 目標と目的をチームメンバー全員に伝えるためにどのようにしていくことが必要か、今回の研修で学んだことを参考にします。
  • 部下との向き合い方に反省すべき点を見つけられたので、良いコミュニケーションを取っていきたい。感情的な態度をとることが多いことを反省した。
  • チームワークを高めるために、本日の研修で学んだことを生かしていきます。明日からの課内指導にも活用します。

実施、実施対象
2019年9月　　　　　19名
業種
マスコミ・広告・印刷
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • これまで以上に自分以外のメンバーのことを考えなくてはいけないと思いました。短い時間の中で、自身の課題となっていたほめる・叱るのポイントを学べてよかったです。
  • 意識している以上にメンバーとコミュニケーションをとっていこうと思いました。自分の管理職としての考えが間違っていないことが分かり、自信と励みになりました。他職種の社員の話も聞くことができ、参考になりました。
  • 行動目標をしっかり意識して仕事を進めたいと思います。メンバーとのコミュニケーション量を増やし、ほめて感謝の気持ちを言葉に表します。

開発者コメントcomment

管理職研修のイメージとして、一般的に「高額」「長期間」で、職場でどう使って良いかわからない「理論が多くて分かりにくい」と思われている方が多いと思います。本研修は、そうした管理職研修とは一線を画して、昇格してまず管理職として求められる役割期待、現代の労働環境を踏まえて、身に付けておきたいマネジメント、リーダーシップのスキルを、廉価でコンパクトに２日間で学んでいただく内容となっています。「知識を習得」⇒「ワークで職場で実践できるよう具体化」というプロセスを繰り返し、着実に１つ１つ職場に持ち帰っていただくお土産を増やしていただきます。

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