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管理職向けハラスメント防止研修～上司力を発揮して、ハラスメントが起きない組織を作る

管理職向けハラスメント防止研修～上司力を発揮して、ハラスメントが起きない組織を作る

組織の風土や悪しき慣例を見過ごさず、より働きやすい職場に改善する

No. 1910300 9914008

管理職向けハラスメント防止研修～上司力を発揮して、ハラスメントが起きない組織を作る

組織の風土や悪しき慣例を見過ごさず、より働きやすい職場に改善する

No. 1910300 9914008

対象者

  • リーダー層
  • 管理職層
  • 部長・経営層

・管理職の方

よくあるお悩み・ニーズ

  • ハラスメントのない職場作りをしたい
  • ハラスメントを起こさないために、部下とのコミュニケーション力を高めたい
  • ハラスメントだと指摘されたときの対処法を知りたい

※ハラスメントの基礎知識を学びたい方は「ハラスメント防止研修～基礎知識を習得する」がおすすめです。

研修内容・特徴outline・feature

具体的な事例からハラスメントとそれがもたらす影響について考えた後、自身の現状を把握していただきます。それらを基に、上司力を高めるための「采配力」「コミュケーション力」といったマネジメントスキルや、ハラスメントを防ぐためのリスク管理方法などを学び、ハラスメントの起こらない職場作りを行うことを目指します。

到達目標goal

  • ①ハラスメントが及ぼす影響について理解する
  • ②「采配力」や「コミュニケーション力」などのマネジメントスキルを身につける
  • ③ハラスメントを防止する具体的な施策を考える

研修プログラムprogram

  内容 手法
  • １．求められるのは、冷静な、先手のマネジメント
    【ワーク】事例から感じたこと、管理職として難しいと思うことを共有する
    （１）事例から考える
    （２）管理職は冷静な執行者であり観察者、統制者
    （３）距離を置くマネジメントでは、ハラスメントは防止できない
    （４）ハラスメントは組織の大きなリスク～組織の信頼・売り上げに関わる
講義
ワーク
  • ２．ハラスメントの基礎知識
    （１）セルフチェック
    （２）無知・無自覚がハラスメントを招く
    （３）ハラスメントとは
    （４）ハラスメントの判断基準
    （５）うつ病を知る
    （６）労務管理の基礎知識
講義
  • ３．管理職としての現状認識
    【ワーク】部下・上司それぞれの立場になって考える
    （１）管理職としての自分を見直す
    （２）現状把握　～部下との信頼関係を築くために
    （３）信頼獲得戦略を考える～自分はどんなリーダーになりうるか
講義
ワーク
  • ４．采配力～部下の力量に合わせた業務配分
    （１）大前提～「人」を見る
    （２）采配のミスが、過重労働を引き起こす
    （３）部下の業務能力を正確に把握する
    （４）自分の部下管理力を冷静に把握する
    【参考】組織図作成の実際
講義
  • ５．コミュケーション力～成長を願う心で行う部下指導
    （１）大前提　～部下に期待する
    （２）積極的なアプローチで信頼関係を築く
    （３）観察と声かけ
    （４）指示の仕方
    （５）ハラスメントにしない「ほめ方」
    （６）ハラスメントにしない「叱り方」
    （７）言いにくいことを言い換える
    【ワーク】ＮＧワードを部下に言い換えて伝える
講義
ワーク
  • ６．リスク管理～割れ窓のない職場づくり
    （１）職場に割れ窓はないか
    （２）信頼される上司としての立ち振る舞い～常識力
    （３）上司として信頼を得るためには、自己研さんも必要～仕事力
    （４）業務を課したら、「理由」と「内容」を記録する
講義
  • ７．ハラスメントだと指摘されたら
    （１）抱え込まない～組織で対処する
    （２）部下がハラスメントを意識するイエローサイン
    【ワーク】部下のイエローサインを書き出し、どう対応するか考える
    （３）迷った時には相談窓口に行く
講義
ワーク
  • ８．まとめ
    【参考】労働基準法
ワーク

企画者コメントcomment

ハラスメントの発生を恐れて、部下と積極的にコミュニケーションを取ることに課題を感じる方もいらっしゃるかもしれません。しかし、距離を置くマネジメントでは、部下に対して適切な業務配分やコミュニケーションを取ることはできません。マネジメントスキルを向上させ、適切な業務配分や部下指導を学ぶことで、ハラスメントの発生を防止していくことができます。

スケジュール・お申込み
（オンライン型／来場型開催）schedule・application

オンライン型開催

上記の日程・会場で都合が合わないなら…

日程を追加設定する「公開講座リクエスト」
録画配信で受講する「公開講座オンデマンド」

来場型開催

上記の日程・会場で都合が合わないなら…

日程を追加設定する「公開講座リクエスト」
録画配信で受講する「公開講座オンデマンド」

注意事項

  • 同業の方のご参加はご遠慮いただいております
  • 会場やお申込み状況により、事前告知なく日程を削除させていただくことがあります
  • カリキュラムは一部変更となる可能性があります。大幅な変更の際は、申込ご担当者さまへご連絡いたします。

事前のご案内

キャンセルやお申込みの期日はオンライン型開催と来場型開催で異なります、ご注意ください

受講者の評価evaluation

研修評価

内容：大変理解できた・理解できた

96.7%

講師：大変良かった・良かった

93.8%

※2024年10月～2025年9月

生成AIによるサマリー（受講者アンケートまとめ）

お客さまはこの研修について、職場でのコミュニケーションの重要性を再認識し、信頼関係の構築がハラスメント防止に直結するという気づきを得られたと評価しています。特に、部下との対話や観察を通じて相互理解を深める方法や、ほめ方・叱り方の具体的な技術が実践的で役立つ内容だったとの声が多く寄せられました。また、研修を通じて自身の言動を見直し、より良い職場環境を作るための行動を明確にするきっかけになったと感じた方が多いようです。

本サマリーは、お客様のアンケート回答に基づき、AIで生成されたものです。要約の内容はその正確性や品質を保証するものではありません

実施、実施対象
2026年7月　　　　　6名
業種
インソース
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
83.3%
参加者の声
  • コミュニケーションを更に取るようにし、信頼関係につなげていく。若い方の考え方が理解できないこともあるので、１対１での機会を普段からつくり、共感が出来たらと思う。
  • 部下、部員の事を理解しようと努め、相手を尊重した態度で接する。そして、心理的安全性の高い職場となるよう努力したい。
  • 「何も起きないこと」を目指すために、働きかけを増やしていく。楽しい職場環境を提供すべく、関心・声掛け・肯定形・私の言葉をキーワードに、見本となり続けたい。

実施、実施対象
2026年6月　　　　　7名
業種
インソース
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 日頃から大切にしていたコミュニケーションが大切だということが再確認出来たので、引き続き大切にしていく。そして、指示の出し方や注意の仕方は、言葉に気をつけてやっていくようにする。
  • コミュニケーションを取り、メンバーを理解することがハラスメント対策にもなるし、相手に興味を持って接することが重要である。部下とのコミュニケーションをしっかりと取り、且つ記録を心掛け、ハラスメントを防止していく。
  • 日常のコミュニケーションを通し、信頼関係を構築する。ハラスメントから身を守りつつ、適切な指導が出来るよう記録を残していく。

実施、実施対象
2026年5月　　　　　11名
業種
インソース
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 自身の性格や言動を理解し、セルフコントロールを心がけて、業務に向き合います。また、ハラスメントが起きない手段を使い、強い組織を作ることを心がけます。
  • コミュニケーションの大事さを改めて認識することができました。より部下とのコミニケーヨンをとり、共通認識をたくさん増やし、思いや思考のすれ違いをなくしていきます。
  • コミュニケーションの重要性を再認識できました。価値観を尊重しつつも、部下各々の成長につながるように自身も取り組みます。

実施、実施対象
2026年4月　　　　　9名
業種
インソース
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • ハラスメントにつながる日常の言動が具体例で理解できた。今まで認知できていなかった点にも今後は気を配っていきたい。
  • 研修内容をもとに、若手への指導や接し方・叱り方を見直し、今後の業務に活かしていきたい。
  • 部下へ関心を持ち、相手の態度に気を配る、事実ベースの対話、挨拶や褒め方、言葉の言い換えなど、不足点を意識して改善していきたい。

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インソースでは、求められる役割に応じて管理職の階層をさらに細分化して、下記のように区分して考えております。

・初級管理職（主任・係長級）
・中級管理職（課長・次長級）
・上級管理職（部長級）

それぞれの階層にとって最適な役割認識の研修に加え、管理職として一貫して必要な共通スキル系の研修など、部下・後輩指導から組織づくりまで幅広いコンテンツを取り揃えています。
弊社公開講座の初級管理職（主任・係長級）研修は、
「プレイヤーからマネージャーへ意識転換し、チームをまとめ、部下一人ひとりを育成しつつ、成果をあげる」
というコンセプトにもとづき、おもに下記の８種類をテーマとして、幅広い内容のプログラムをご用意しております。

①役割認識、総合的に求められるスキル（マネジメント基礎）
②リーダーシップ
③部下とのコミュニケーション、モチベーション管理
④部下指導（コーチング、１対１面談）
⑤業務管理
⑥業務改善
⑦メンタルヘルス、ハラスメント
⑧交渉・調整力
弊社公開講座の中級管理職（課長・次長級）研修は、
「経営陣のビジョン・方針をどのように実現するかを考え、課のミッションとして実行する」
というコンセプトにもとづき、おもに下記の１０種類をテーマとして、幅広い内容のプログラムをご用意しております。

①役割認識、総合的に求められるスキル（組織、業務、人のマネジメント）
②変革リーダーシップ
③人材マネジメント、部下指導（コーチング、１対１面談）
④評価、目標管理
⑤部下とのコミュニケーション、モチベーション管理
⑥生産性向上
⑦リスクマネジメント
⑧労務管理、安全衛生管理
⑨メンタルヘルス、ハラスメント
⑩交渉・調整力
弊社公開講座の上級管理職（部長級）研修は、
「経営判断をサポートする役割を担い、現場に方針を示し、既存の業務を超えた新しい価値を創造する」
というコンセプトにもとづき、おもに下記の５種類をテーマとして、幅広い内容のプログラムをご用意しております。

①役割認識、総合的に求められるスキル（部の変革、組織設計、経営戦略）
②変革リーダーシップ
③人材マネジメント
④評価、目標管理
⑤経営戦略、事業計画
「段取り研修～管理職としての基本的マネジメントスキルを理解する」をおすすめします。
本研修では、プレイヤーからマネージャーとしての役割変更に伴う「組織俯瞰的な視点」「リスク・問題の未然把握・防止」の役割など求められる役割期待を確認します。
また、成果をあげる管理職に必要な３つのマネジメントスキル（部下指導・育成力、業務管理力、リスク管理力）を習得していただきます。

また、「プレイングマネージャー研修～時間・チーム・リスクをマネジメントし、走りながら成果を出す」もおすすめです。
多忙なプレイングマネージャーの皆様は、自らの業務ややるべきことの多さから、つい指導がおろそかになったり、リスクを予見できなかったりと様々な課題に直面しています。また、プレイヤーとして優秀であればあるほど、「自分でやった方が早い」の悪循環に陥る傾向があります。
本研修は、多忙なプレイングマネージャーの皆様に、プレイングマネージャーとしてのマネジメントの勘所を押さえていただく研修です。お悩みとしてよく挙がる「時間がない」「部下・チームをみる余裕がない」「業務チェックの効率が悪い」といった内容をもとに、時間・チーム・リスクのマネジメントについて学んでいただきます。

その他、現場業務のマネジメント方法に主眼を置いた「現場マネージャー研修」もございます。
現場マネージャーには、自身の業務管理よりもチーム全体の管理を求められる機会が増えます。本研修では、現場マネージャーの役割と業務管理のポイントを理解するとともに、職場での中間役として上司や部下とのコミュニケーションにおけるポイントを学びます。

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本研修の評価
内容をよく理解・理解
96.7％
講師がとても良い・良い
93.8％

※2024年10月～2025年9月

年間実績公開講座の年間実績
受講者数※1
名
開催数※1
回
講座数※2
種
類
WEBinsource
ご利用社数※2
社

※1 

※2 

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