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管理職研修~育成から人材の定着までの要諦を学ぶ

管理職研修~育成から人材の定着までの要諦を学ぶ

人材の定着に必要な育成・評価、労務管理を学ぶ

No. 3220100 9902103

対象者

  • 管理職層

・はじめて管理職になった方
・勤怠含め、評価など部下のマネジメントを行う方

よくあるお悩み・ニーズ

  • 現状より人材が長く働く職場にしたい
  • 管理職になって日が浅く、体系的な部下の育成方法がわからない
  • 管理職として知っておくべき、労務管理を知りたい
  • ハラスメントやメンタルヘルスなど部下の働きやすさに直結する内容を学びたい

研修内容・特徴outline・feature

本研修は、管理職の方にとって人材の定着のために欠かせない要素で構成しています。まず、ご自身の職場の現状を振り返っていただき、どのような支援や仕組みを作れば人材が定着するのかについて、客観的なデータも踏まえながら考えていただきます。

その後は、やりがいを持って活躍してもらうための育成計画の立て方や、フィードバックの仕方、評価の方法などを学びます。また、職場環境を整えていくために管理職として知っておくべく労務管理についても学ぶことができます。労務管理の中では、避けては通ることのできないハラスメントやメンタルヘルスについても盛り込んでおり、管理職になったら知っておきたい内容が詰まっている研修です。

到達目標goal

  • ①人材を定着させるために必要なことに気づく
  • ②体系的な部下やメンバーの育成方法を知る
  • ③管理職として知っておくべき労務管理などを理解する
  • ④働きやすい職場を実現するためにできることを考える

研修プログラムprogram

  内容 手法
  • 1.管理職とは ~人材定着の責任を負う
    【ワーク】人材を定着させるために、難しいと思うことを共有する
    (1)キャリア観の変化
    (2)世代ごとに見る働くことに求めるもの
    (3)厚労省の調査からみる「3年以内の転職」の実態と理由
    (4)成長企業に求められる人材を定着させるための3つのスキル
     ①組織の一員として活躍してもらうための評価スキル
     ②成長実感を持ってもらうための育成スキル
     ③心身ともに健康に活躍してもらうための労務管理スキル
講義
ワーク
  • 2.育成のポイント① ~求める人材像を定義し共有する
    (1)求める人材像の定義 ~ゴールを明確にし、計画的に育成する
    (2)「デキる人」の定義を因数分解する
    【ワーク】あなたの会社(組織)において、「デキる人」とはどのような人か考える
    (3)「デキる人」を構成する要素とは
     ①過去の経験(学生時代、社会人経験)からの特性
     ②スキル ③社会人としてのステージ
    【ワーク】自部門が最も必要としている求める人物像を考え、議論する
    (4)育成計画を立てる
    (5)期待値を伝える ~目指すゴールを共有する
講義
ワーク
  • 3.育成のポイント② ~フィードバックを効果的に行う
    (1)業務内容を振り返る ~フィードバックする
    (2)ほめる
    【ケーススタディ】ケースを読み、どのようにほめたらよいのかを考える
    (3)叱る
    【ケーススタディ】ケースを読み、どのように叱ればよいのかを考える
    (4)面談を有効に活用する ~本音で話せる環境をつくる「1対1面談」
    (5)OJT制度の活用と運用 ~できることを確実に増やしていく
講義
  • 4.評価のポイント ~適切に評価を行う
    【ワーク】評価を行う際に、難しいと思うことや不安なことを共有する
    (1)評価の目的 ~人を育てる
    (2)評価の手順
    (3)評価のポイント
講義
  • 5.労務管理 ~管理職として知っておく
    (1)労働者を「使う権利」と「守る義務」
    (2)労務管理で知っておきたいルール
    (3)労働時間管理のポイント
    (4)安全配慮義務とは何か
    (5)関連法の理解~「労働安全衛生法」
    (6)管理職が意識すべき3つの観点~「労働環境」「過重労働」「人間関係」
    (7)ますます高まるメンタルヘルスへのケア
    【ワーク】管理職として現在の労務管理の面においてのリスクを考える
講義
ワーク
  • 6.まとめ
ワーク

企画者コメントcomment

本研修は、人材の定着が難しい、というニーズから開発しました。人材の定着という課題に「人材育成」「評価」「働きやすい職場づくり」の観点からアプローチしています。

人材の定着は新しく入社した人に限りません。これらの要素が部下やメンバーに対して実践できることで長く活躍してもらえる素養が整います。また、研修内では改めて学ぶ機会の少ない労務管理についても取り上げています。ハラスメントやメンタルヘルスなど、職場内で気をつけなければならないポイントにも触れており、短時間で学ぶことの多い講座となっています。

スケジュール・お申込み
(オンライン型/来場型開催)schedule・application

オンライン型開催

注意事項

  • 同業の方のご参加はご遠慮いただいております
  • 会場やお申込み状況により、事前告知なく日程を削除させていただくことがあります
  • カリキュラムは一部変更となる可能性があります。大幅な変更の際は、申込ご担当者さまへご連絡いたします。

事前のご案内

受講者の評価evaluation

実施、実施対象
2025年11月     4名
業種
インソース
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 1対1面談の質問の仕方に活かしていく。1対1面談にてメンバーの意見を聞き出せるようにしていきたい。

全力Q&Aqa

インソースでは、求められる役割に応じて管理職の階層をさらに細分化して、下記のように区分して考えております。

・初級管理職(主任・係長級)
・中級管理職(課長・次長級)
・上級管理職(部長級)

それぞれの階層にとって最適な役割認識の研修に加え、管理職として一貫して必要な共通スキル系の研修など、部下・後輩指導から組織づくりまで幅広いコンテンツを取り揃えています。
弊社公開講座の初級管理職(主任・係長級)研修は、
「プレイヤーからマネージャーへ意識転換し、チームをまとめ、部下一人ひとりを育成しつつ、成果をあげる」
というコンセプトにもとづき、おもに下記の8種類をテーマとして、幅広い内容のプログラムをご用意しております。

①役割認識、総合的に求められるスキル(マネジメント基礎)
②リーダーシップ
③部下とのコミュニケーション、モチベーション管理
④部下指導(コーチング、1対1面談)
⑤業務管理
⑥業務改善
⑦メンタルヘルス、ハラスメント
⑧交渉・調整力
弊社公開講座の中級管理職(課長・次長級)研修は、
「経営陣のビジョン・方針をどのように実現するかを考え、課のミッションとして実行する」
というコンセプトにもとづき、おもに下記の10種類をテーマとして、幅広い内容のプログラムをご用意しております。

①役割認識、総合的に求められるスキル(組織、業務、人のマネジメント)
②変革リーダーシップ
③人材マネジメント、部下指導(コーチング、1対1面談)
④評価、目標管理
⑤部下とのコミュニケーション、モチベーション管理
⑥生産性向上
⑦リスクマネジメント
⑧労務管理、安全衛生管理
⑨メンタルヘルス、ハラスメント
⑩交渉・調整力
弊社公開講座の上級管理職(部長級)研修は、
「経営判断をサポートする役割を担い、現場に方針を示し、既存の業務を超えた新しい価値を創造する」
というコンセプトにもとづき、おもに下記の5種類をテーマとして、幅広い内容のプログラムをご用意しております。

①役割認識、総合的に求められるスキル(部の変革、組織設計、経営戦略)
②変革リーダーシップ
③人材マネジメント
④評価、目標管理
⑤経営戦略、事業計画
段取り研修~管理職としての基本的マネジメントスキルを理解する」をおすすめします。
本研修では、プレイヤーからマネージャーとしての役割変更に伴う「組織俯瞰的な視点」「リスク・問題の未然把握・防止」の役割など求められる役割期待を確認します。
また、成果をあげる管理職に必要な3つのマネジメントスキル(部下指導・育成力、業務管理力、リスク管理力)を習得していただきます。

また、「プレイングマネージャー研修~時間・チーム・リスクをマネジメントし、走りながら成果を出す」もおすすめです。
多忙なプレイングマネージャーの皆様は、自らの業務ややるべきことの多さから、つい指導がおろそかになったり、リスクを予見できなかったりと様々な課題に直面しています。また、プレイヤーとして優秀であればあるほど、「自分でやった方が早い」の悪循環に陥る傾向があります。
本研修は、多忙なプレイングマネージャーの皆様に、プレイングマネージャーとしてのマネジメントの勘所を押さえていただく研修です。お悩みとしてよく挙がる「時間がない」「部下・チームをみる余裕がない」「業務チェックの効率が悪い」といった内容をもとに、時間・チーム・リスクのマネジメントについて学んでいただきます。

その他、現場業務のマネジメント方法に主眼を置いた「現場マネージャー研修」もございます。
現場マネージャーには、自身の業務管理よりもチーム全体の管理を求められる機会が増えます。本研修では、現場マネージャーの役割と業務管理のポイントを理解するとともに、職場での中間役として上司や部下とのコミュニケーションにおけるポイントを学びます。

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