新人のためのプレゼンテーション研修（２日間）

1175新人のためのプレゼンテーション研修（２日間）

B NEP304-1900-1175

18/08/31 更新

本研修の「ねらい」
研修プログラム例
受講者の評価
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時間や場所を選ばない学習～e-ラーニング

本研修の「ねらい」

昨今の厳しい環境の折、企業の社員は顧客に対して、自治体の職員は住民に対して、これまでのアカウンタビリティ（説明責任）に加えて“プレゼンテーション力”つまり、「わかりやすく説明する能力」が重要視されています。

本研修では、具体的な事例を用いて「話す能力」を向上させるための実践的な演習を繰り返し行います。さらに、より高い研修成果を達成させるため、経験豊富な講師が効果的なプレゼンテーションを行うための方法や、改善点を直接指導いたします。

研修プログラム例

B NEP304-1900-1175

研修プログラム例（所要時間：２日間）
	内容	手法
	１．１人１分ずつ、ビデオの前で自己紹介～プレゼンテーションを行っている自らの姿を客観視する	演習ビデオ撮影
	２．オリエンテーション最低のプレゼンテーションにならない！【事前課題より】「一般常識」と「業界知識」の大切さ	講義ワーク
	３．プレゼンテーションの基礎プレゼンテーションで重視すべきこと事前準備の重要性人柄の準備　　・・・など	講義
	４．誰でも簡単にプレゼンテーションを成功させるコツ～超お手軽「プレゼンテーション術」	講義
	５．わかりやすい話の組み立て方自分の言いたいことを明確にする相手を意識した言葉の組み立て～身近な事例を用いるなど? 順を追って、論理的に話す～「起承転結」、「序論・本論・結論」用語の共有化～「業界用語」は通じない！話し方に抑揚をつける「全体像」を示した上で細部を説明　・・・など	講義ワーク
	６．プレゼンテーションにおけるヒアリングスキル「訊く」スキルとは？「訊き方」の種類相手が話しやすさを感じる「質問」をするために	講義
	７．プレゼンテーションペーパーのポイントなぜ、プレゼンテーションペーパーが必要なのか？注意すべき点パワーポイントによるプレゼンテーションの注意点	講義ワーク
	８．プレゼンビデオを見て考える午前中に撮影したビデオをチーム内で確認自他のプレゼンの問題点をチーム内で確認講師によるプレゼン方法の「実践的」アドバイス ※ビデオを見ていないチームは「９．プレゼンテーション演習」のプレゼンシート作成。チーム内でのブラッシュアップも行う	ワーク
	９．プレゼンテーション演習　～伝えたいことをわかりやすく伝える～午前の講義とビデオでの問題点を踏まえ、ロールプレイング形式でチーム内でプレゼンテーションを繰り返し行う演習例：「会社案内」「人材育成ビジョン」情報量が非常に多い題材を使用することで、「何を伝えたいか」「どうしたらわかりやすいか」を考えたプレゼンを行う練習 ※講師は巡回しながらアドバイス ※チェックシートをもとにお互いに評価しあい、各人のよいところと問題点に気づく	演習ワーク

・この研修カリキュラムはあくまで一例です。お客さまの課題・お悩みに応じて柔軟にカスタマイズ可能です
・研修効果を高め定着化を促進する「研修呼び覚まシステム」や研修担当者さまの負担を減らし効率向上を支援する「研修管理サービス」もございます

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実績と受講者の声

実施、実施対象

2018年 6月　　　　　9名

業種

製造業（素材・化学）

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

ビデオを見ることや、他人からの評価で普段気が付けなかった点に気付き、どこを改善していけば良いか明確に理解することができました。
同じプレゼンの内容を2回実践し、振り返ることで改善されたことや、まだ直っていないことを知ることができ勉強になりました。意識さえすれば本日学んだことはすぐにでも効果が出るので、学んだことを忘れずこれからもプレゼンの場数を踏んでいきたいです。
発表の場だけでなく、上司への報告の時にも、頭で整理してから分かりやすい話し方をしていきたい。

実施、実施対象

2017年 4月　　　　　52名

業種

情報通信・ＩＴサービス

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

96.2%

参加者の声

プレゼンテーションは今までほとんど経験がなかったこともあり、思いもしなかった技法、話術等を知ることができました。周囲に評価されることはとても怖いことではあるのですが、上手くできたことも失敗したことも今後の糧になるよう、また相手に良い印象を持ってもらえるよう努力したいと考えています。
間の使い方など、実際に講師がお話の中で実践されていて説得力がとてもありました。
内容について、明日から使えるテクニックが非常に良かった。設問について、グループワーク、実践もあって十分であった。資料について、見返す時講義の内容を思い出すことができそう。

実施、実施対象

2016年 10月　　　　　18名

業種

運輸・倉庫

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

どこを直せばよいか、気づきになるところが多く参考になった。
報告など、活用できる機会で活かしていきたいと思います。「相手目線」というキーワードが大変印象に残りました。もっとプレゼンがうまくなるよう頑張ります。
今回学んだ話の展開法を活かして、客先や上司同僚に簡潔に説明できるようになれば良いと思います。

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新入社員研修・新人研修の評価

年間総受講者数: 57,236名

内容をよく理解・理解: 97.1％

講師がとても良い・良い: 95.6％

※2017年10月～2018年9月

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研修プログラム例（所要時間：２日間）
	内容	手法
	１．１人１分ずつ、ビデオの前で自己紹介～プレゼンテーションを行っている自らの姿を客観視する	演習ビデオ撮影
	２．オリエンテーション最低のプレゼンテーションにならない！【事前課題より】「一般常識」と「業界知識」の大切さ	講義ワーク
	３．プレゼンテーションの基礎プレゼンテーションで重視すべきこと事前準備の重要性人柄の準備　　・・・など	講義
	４．誰でも簡単にプレゼンテーションを成功させるコツ～超お手軽「プレゼンテーション術」	講義
	５．わかりやすい話の組み立て方自分の言いたいことを明確にする相手を意識した言葉の組み立て～身近な事例を用いるなど? 順を追って、論理的に話す～「起承転結」、「序論・本論・結論」用語の共有化～「業界用語」は通じない！話し方に抑揚をつける「全体像」を示した上で細部を説明　・・・など	講義ワーク
	６．プレゼンテーションにおけるヒアリングスキル「訊く」スキルとは？「訊き方」の種類相手が話しやすさを感じる「質問」をするために	講義
	７．プレゼンテーションペーパーのポイントなぜ、プレゼンテーションペーパーが必要なのか？注意すべき点パワーポイントによるプレゼンテーションの注意点	講義ワーク
	８．プレゼンビデオを見て考える午前中に撮影したビデオをチーム内で確認自他のプレゼンの問題点をチーム内で確認講師によるプレゼン方法の「実践的」アドバイス ※ビデオを見ていないチームは「９．プレゼンテーション演習」のプレゼンシート作成。チーム内でのブラッシュアップも行う	ワーク
	９．プレゼンテーション演習　～伝えたいことをわかりやすく伝える～午前の講義とビデオでの問題点を踏まえ、ロールプレイング形式でチーム内でプレゼンテーションを繰り返し行う演習例：「会社案内」「人材育成ビジョン」情報量が非常に多い題材を使用することで、「何を伝えたいか」「どうしたらわかりやすいか」を考えたプレゼンを行う練習 ※講師は巡回しながらアドバイス ※チェックシートをもとにお互いに評価しあい、各人のよいところと問題点に気づく	演習ワーク

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