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UI(ユーザーインターフェイス)設計力向上研修

UI(ユーザーインターフェイス)設計力向上研修

使いやすく、わかりやすいUI設計は、考え方の軸を改めることで実現できる

研修No.6190010

対象者

  • 若手層
  • リーダー層
  • 中堅層

UI設計の考え方の軸と、具体的な手法を習得したい方

よくあるお悩み・ニーズ

  • 何を判断軸としてUI設計をしてよいかわからず、自分の感覚や他者デザインの模倣で設計してしまうことが多い
  • システムやWEBサイトに対して、ユーザーから使いにくい・わかりにくいという声があがってしまう
  • ユーザー視点が大切なのは理解しているが、UI設計に反映させる方法がわからない

研修内容・特徴outline・feature

UIを検討するうえで重要なのは、見た目の美しさもさることながら、「心理的な人の行動」と「環境がもたらす人の癖」を軸にした設計、すなわちユーザー視点での設計です。

本研修では、良いUIと悪いUIの事例を比較しながら、ユーザー視点と、シグニファイア(行動を促すシグナル的デザイン要素)の重要性を学びます。そのうえで、ユーザー視点をUIに反映される具体的な設計手法を習得し、演習を通じて、実践力を高めます。

※本研修では、PCを使用します

研修会場にノートPCをご用意をしております(持ち込んだPCのご利用はできません)。

到達目標goal

  • ①ユーザー視点を考え方の軸としたUI設計ができるようになる
  • ②UIの改善点の洗い出しと、修正方針の立案ができるようになる
  • ③具体的なUI設計手法として、フィードバック・対応づけ・グループ化などを習得する

研修プログラム例program

研修プログラム例
  内容 手法
  • 1.手がかり ~どのような操作をすればよいか?
    (1)間違った行為を引き出す手がかり
    (2)どのように操作したらよいか分からない手がかり
講義
ワーク
  • 2.フィードバック ~システムからの反応・表示
    (1)ユーザーに伝わらないフィードバック
    (2)ユーザーに分かりにくいメッセージ
    (3)不適切なタイミングでの表示 ~ユーザーにムダな操作をさせる
    (4)わかりにくい状態表示・状況表示
講義
ワーク
  • 3.対応づけ
    (1)ボタンと操作対象との対応づけ
    (2)対応づけの表示がない
講義
ワーク
  • 4.グループ化
    (1)似ていることでグループ化する
    (2)線による区切りでグループ化する
    (3)位置が近いもの・形が似ているものをグループ化して捉える
講義
ワーク
  • 5.慣習
    (1)形で勘違いする
    (2)色で勘違いする
    (3)「ふつう」と違うことで勘違いする
講義
ワーク
  • 6.一貫性
    (1)色・形・方向の一貫性
    (2)順序の一貫性
    (3)標準化による一貫性
    (4)ガイドラインによる一貫性
講義
ワーク
  • 7.制約 ~特定の操作しかできないようにする
    (1)間違った制約を与える
    (2)使っているときに不必要な制約が発生することもある
講義
ワーク
  • 8.メンテナンス
    (1)経年劣化
    (2)文化の変容
    (3)過去からの拡張
    (4)補足によるメンテナンス
講義
ワーク
  • 9.演習問題
    (1)サービス登録時の画面遷移で使いにくい点・改善案を考える
    (2)勤怠管理システムで、当月分確定後の訂正依頼が頻発。改善案を考える。
    (3)オフィスソフトの使いにくい点・改善案を考える
    (4)カウントダウンタイマーのインターフェイスを設計する
講義
ワーク

企画者コメントcomment

UI設計の際、見た目の華やかさに目が行きがちとなりますが、UIで真に重要なのは、使いやすさ、わかりやすさです。使いにくいシステムは、どんなに良い装飾がされていてもユーザーからの評価は得られません。本研修では、UI設計のキモとなるユーザー視点での設計手法をお伝えします。UIを確認うえでの判断軸が身につくので、普段、デザイナーにフィードバックをしているリーダー・管理職の方にもおすすめの研修です。

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  • ・同業の方のご参加はご遠慮いただいております。

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2019年10月1日以降に開催する研修については、新税率での受講料を表示しております。
なお、人財育成スマートパックのポイント数については、増税前後の変更はございません。ただし、当社提携先の研修については、ポイント数に変更のある場合がございます。

→消費税法改正に関するよくあるご質問はこちら

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公開講座部(0120-800-225 ※ガイダンスに従って①を選択)までご相談ください。

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受講者の評価evalution

研修評価

内容:大変理解できた・理解できた

98.5%

講師:大変良かった・良かった

92.5%

※2018年10月~2019年9月

実施、実施対象
2019年6月     16名
業種
インソース
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
93.8%
参加者の声
  • UIについて利便性ばかりに注意をしていたが、本日の研修で学んだ設計する「目的」を最優先することを意識して製造に取り組みたい。
  • プログラマという立場上、あまり見やすさを意識することが少なかったので非常に勉強になりました。お客様の観点に立ったシステム設計-開発を心がけていこうと思いました。ワークが多く楽しく取り組めました。
  • UIに関する研修を始めて受講したが、何気ない 日常にUI向上のヒントがたすうあるという事の有意義となった。

実施、実施対象
2019年5月     6名
業種
インソース
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • お客様に使用していただくときに使い勝手が非常に大切になるので、分かりやすい画面にしたいです。
  • 業務内容に合わせて、操作しやすい画面設計を行っていきたいと思う。悪い事例を多く見ることで、普段は気が付いていなかった問題に気が付けたので、画面設計の際にも様々な角度から検証していきたいと思った。
  • 常に利用者の観点で考え、思い込みや自己満足にならないように注意する。

実施、実施対象
2018年10月     6名
業種
インソース
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • BADUIのいくつかの例を知ることで、ユーザーにとって使い易いインターフェースを知ることが出来た。
  • システムインターフェース以外の例もでてきて、新しい視点で考えることができました。その新しい視点をWEBアプリUIインターフェイス開発に取り入れたいと思います。
  • ”つかいづらい”を我慢しない。なぜそれが使いづらいのか考えて業務に活かしたい。

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本研修の評価
内容をよく理解・理解
98.5
講師がとても良い・良い
92.5

※2018年10月~2019年9月

年間実績公開講座の年間実績
受講者数※1
72,107
開催数※1
9,115
講座数※2
2,589
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ご利用社数※2
11,335

※1 2018年10月~2019年9月

※2 2019年9月末時点

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※2019年9月までの累計
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