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タイムマネジメント研修 ~組織を動かすタイムマネジメント(1日間)

タイムマネジメント研修 ~組織を動かすタイムマネジメント(1日間)

組織の業務を様々な観点で分類し、それらの具体的な対応方法を学ぶ

研修No.B TMG180-0100-0262

研修内容・特徴outline・feature

管理職として、部下指導を戦略的に行う時間をうまく創出するため、また部下の模範となる仕事をできるようになるために、自らの時間管理スキルを強化する研修です。

具体的には、まず「時間そのものは現実には管理できない」、「管理できるのは仕事や行動」など、タイムマネジメントの原則となる考え方を理解します。次に、自業務を「こなす仕事」、「考える仕事」、「完全に時間を拘束されてしまう仕事」、「拘束されはするが、少しなら時間を自由に使える仕事」の4つに分類します。
そのうえで、「こなす仕事」は連続処理する、優先順位を明確にする、「考える仕事」は集中して短時間で結果を出す、事前の準備を徹底する、などの具体的な対応方法を身につけていきます。また、適切な分業についてなど、組織的なタイムマネジメントの考え方も身につけます。

研修プログラム例program

研修プログラム例(所要時間:1日間)
内容 手法
 
  • はじめに
講義
  • 組織の目指す方向性を理解する
    1. 「人が育つ職場づくり」による組織力の強化と風土の改革
    2. 戦略的に部下指導を遂行する時間を創出する
講義
  • 求められる役割
    1. 部署における自分の立場を考える
    2. 多面的に自分の仕事を考える ~立場を変えて考える
講義
  • 仕事の整理
    1. 仕事の分類
    2. 自分のワーク・スタイルを知ろう
    3. 仕事の整理をする
講義
  • タイムマネジメントとは
    1. 「時間」そのものは、現実には、管理できない
    2. 管理できるのは仕事や行動
    3. 仕事を管理するとは、考え方、行動を変えること
講義
  • 自分の仕事・行動の種類を考える
講義
  • コミュニケーションを円滑にし、情報を共有する
    1. 「適切な情報」がタイムマネジメントスキルを向上させる
    2. 情報を適切に共有するコミュニケーションとは
講義
  • 仕事の種類に応じたタイムマネジメントを考える
講義
  • 「こなす仕事」のタイムマネジメント
    1. 連続処理する
    2. 仕事の優先順位を明確にする
    3. 仕事の依頼
講義
  • 「考える仕事」のタイムマネジメント
    1. 集中して短時間で結果を出す
    2. 集中する方法を考える
講義
  • 「完全に拘束される時間」のタイムマネジメント
    1. 相手と交渉して、何とか拘束時間を減らす
    2. 相手と交渉する際のポイントを考えて見ましょう
講義
  • 組織で考えるタイムマネジメント
    1. 組織全体で効率化させる仕事
    2. 「分業の不経済」をなくす
講義
  • まとめ
    ~明日からやることを決め、決意表明
    1. 目標の立て方
      ~いきなり100ではなく、一つずつ消化していくイメージ
    2. 明日からの目標決定
講義

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カスタマイズ事例~ケーススタディCASE STUDY

本研修のカスタイマイズ事例として、作成したケーススタディを業界別にご紹介します。

{{theme}}研修のケーススタディ一覧

受講者の声/研修の感想・得た学びVOICE & learning

実施、実施対象
2019年12月     25名
業種
医療
評価
内容:大変理解できた・理解できた
92%
講師:大変良かった・良かった
92%
参加者の声
  • 業務内容を見直していきたいです。人に対して仕事を割り振るのではなく、仕事に対して人を割り振るという意識を持たせます。
  • まずは自分自身の意識改革が必要だと思いました。業務の分担・整理の仕方が理解できました。
  • 自身のスケジュールに少し余裕を持たせて、スタッフのサポートに回りたいです。

実施、実施対象
2018年 1月     15名
業種
その他市区町村など
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
93.3%
参加者の声
  • タイムマネジメント、効果的な時間の使い方のエッセンスを沢山教えていただいた。沢山改善のヒントをいただいたので取り組んでいきたい。
  • 職場での週次スケジュールを作ることを目標にしたい。役場という環境で業績アップを目標とするのは厳しいが、これからはそれができないといけないと思う。
  • 自分のことだけに気を取られがちだったりするが、立場的に具体的にどうすればいいか少し理解できました。

実施、実施対象
2017年 11月     23名
業種
製造業(素材・化学)
評価
内容:大変理解できた・理解できた
91.3%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 今の業務内容を分類分けしてどのような内容の仕事をしているのかわかりました。優先順位付けと、早めの実施で業務を進めます。
  • 普段から意識していることだが、改めて整理する良い機会だった。課題はたくさんあるが一歩ずつ歩んで行きたい。
  • 準備をまとめて行い、評価に要する時間を減らす。単純作業を任せられる人を増やす、作る。

実施、実施対象
2017年 10月     24名
業種
建設・プラント
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 持ち帰って見直し、実施し、自分の時間を作るようにしたいと思う。
  • 説明の途中に具体例を入れているのがよかった。
  • まだ出来ていない自分を気づかせてもらいました。わすれないように気にしながら実践していきたいと思います。

実施、実施対象
2017年 8月     13名
業種
JA
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 今後は、空白の時間(自分の時間)を作るように心がけていきたいと思います。(突発的業務、予備の時間のため)
  • 何事にも事前の準備が大事である事を再認識しました。仕事の優先順位をつけ、考えながら仕事の効率を上げていきたいと思います。
  • 課内でも共有し、自分で決めた事を実践していきたいです。

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    2026/3/1710:00~16:45 仮説構築力向上研修~仕事の精度とスピードを高める思考法を身につける オンライン 申込み
    2026/3/1810:00~16:45 はじめてのリーダーシップ研修~仕事力とコミュニケーション力強化編 オンライン 申込み
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