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対話と学びが循環する実践型心理的安全性ワークショップ

労務管理・ハラスメント防止・メンタルヘルス

心理的安全性を、一人の意識改革ではなく、チームの実践として根づかせる

No. 9040014 9904136

26/04/24 更新

研修内容・特徴
お悩み・ニーズ
到達目標
研修プログラム
スケジュール
よくあるご質問
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対象者

新入社員
若手層
中堅層
リーダー層
管理職層
部長・経営層

・チームで働いている方
・発言しやすい雰囲気づくりを強化してほしい方

よくあるお悩み・ニーズ

ミスや懸念がチームで共有されず、リスクを学びや改善に活かせないまま問題になる
会議が「発言する場」ではなくなり、チームとして考えを深め合う対話が生まれていない
上司の意向を伺う空気が強く、チームとして率直に意見を出し合う関係性が育っていない

研修内容・特徴outline・feature

本研修は、心理的安全性を「理解する」で終わらせず、チームで実践し続ける状態をつくることを目的とした体験型プログラムです。
職場で起こりがちな沈黙や遠慮、不安をテーマに、参加者が自チームの実情を持ち寄りながら対話を行います。心理的安全性に関する誤解の整理や振り返りを通じて、チームとしての現状と課題を可視化していきます。
後半では、意見を引き出す関わり方や、ミス・懸念を学びに変える関わり方を実践的に体験。研修の最後には、個人の決意ではなく「チームとして取り組む一歩」を言語化し、職場での継続的な実践につなげます。

到達目標goal

①具体的な問いかけや伝え方を用いながら、異論や懸念を安心して言葉にできる関係性をつくる
②ミスや課題を責任追及ではなく、次の改善につなげる学びの機会として生かせる状態をつくる
③日常の会話や会議の中で、チームとして建設的な対話が生まれ続ける環境を育む

研修プログラムprogram


	内容	手法
	１．導入（１）イントロダクション（２）心理的安全性とは：「ぬるま湯」と「学習する職場」の違い	講義
	２．なぜ今、心理的な安全性なのか ■変化の激しい時代（VUCA）における対話の生存戦略【ワーク①】「私の職場の『ちょっとした不安』共有」【ワーク②】「心理的安全性に関する誤解クイズ」	講義ワーク
	３．【基礎】組織と個人への具体的な効能 ■「もし安全性がなかったら...」ケーススタディ【ワーク】「４つの不安」自己診断とディスカッション：自身の行動傾向の深掘り	講義ワーク
	４．【現状把握】自組織の安全性を測る【ワーク①】チームの『心理的安全性』指標対話【ワーク②】「沈黙のコスト」算出ワーク：言えなかったことで失ったものを可視化する	ワーク
	５．【実践Ⅰ】対話の壁を乗り越える ■アサーティブ・トレーニング：相手を尊重しつつ「異論」を伝える技術【ワーク】愚痴を『課題提起』に変える	講義ワーク
	６．【実践Ⅱ】リーダー・メンバーの具体的な行動【ワーク①】「沈黙を破る問いかけ」ロールプレイング【ワーク②】失敗への「感謝と学び」の声かけ練習【ワーク③】「模擬会議」シミュレーション：学んだスキルを使い、会議の空気を変える	ワーク
	７．【定着】仕組みへの落とし込み【ワーク①】職場の「対話ルール（OS）」の策定：会議や報告の仕組みを再設計する【ワーク②】「私のチームのファースト・ステップ」策定	ワーク
	８．クロージング（１）まとめ（２）チェックアウト	講義

企画者コメントcomment

本研修は、単なる知識提供にとどまらず、「本音が出ない」「愚痴で終わる」といった現場の深い課題を解決するため、実践的な対話スキルの習得に焦点を当てて設計しました。研修では、愚痴を建設的な課題提起に変える体験を通じて、参加者一人ひとりが安心して率直な意見を交わせる姿勢を身につけます。失敗を学びに変えるリーダーシップ行動を育み、組織全体の学習と前進を後押しすることを目指しています。

スケジュール・お申込み
（オンライン型／来場型開催）schedule・application

オンライン型開催

ご希望の日程がない場合の、日程・会場のリクエストはこちら

来場型開催

ご希望の日程がない場合の、日程・会場のリクエストはこちら

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カリキュラムは一部変更となる可能性があります。大幅な変更の際は、申込ご担当者さまへご連絡いたします。

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	内容	手法
	１．導入（１）イントロダクション（２）心理的安全性とは：「ぬるま湯」と「学習する職場」の違い	講義
	２．なぜ今、心理的な安全性なのか ■変化の激しい時代（VUCA）における対話の生存戦略【ワーク①】「私の職場の『ちょっとした不安』共有」【ワーク②】「心理的安全性に関する誤解クイズ」	講義ワーク
	３．【基礎】組織と個人への具体的な効能 ■「もし安全性がなかったら...」ケーススタディ【ワーク】「４つの不安」自己診断とディスカッション：自身の行動傾向の深掘り	講義ワーク
	４．【現状把握】自組織の安全性を測る【ワーク①】チームの『心理的安全性』指標対話【ワーク②】「沈黙のコスト」算出ワーク：言えなかったことで失ったものを可視化する	ワーク
	５．【実践Ⅰ】対話の壁を乗り越える ■アサーティブ・トレーニング：相手を尊重しつつ「異論」を伝える技術【ワーク】愚痴を『課題提起』に変える	講義ワーク
	６．【実践Ⅱ】リーダー・メンバーの具体的な行動【ワーク①】「沈黙を破る問いかけ」ロールプレイング【ワーク②】失敗への「感謝と学び」の声かけ練習【ワーク③】「模擬会議」シミュレーション：学んだスキルを使い、会議の空気を変える	ワーク
	７．【定着】仕組みへの落とし込み【ワーク①】職場の「対話ルール（OS）」の策定：会議や報告の仕組みを再設計する【ワーク②】「私のチームのファースト・ステップ」策定	ワーク
	８．クロージング（１）まとめ（２）チェックアウト	講義

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到達目標goal

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