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管理職研修～「風通しのよい職場づくり」で職場環境を整える編

管理職研修～「風通しのよい職場づくり」で職場環境を整える編

風通しの良い職場を定義し、情報共有、変化、ストレスについて職場の最適化のためのマネジメント方法を習得

研修No.2650020

本研修は、オンラインでも実施可能です。日程がない場合はお気軽にご相談ください

対象者

  • 管理職層
  • 部長・経営層
  • ・風通しの良い職場環境を作りたいと考えている管理職の方
  • ・働きやすい環境作りのために具体的に何をすれば良いかを学びたい方
  • ・部下のモチベーションを高め、健全なメンタルヘルスを目指している方

よくあるお悩み・ニーズ

  • 自分の部下への接し方をもっと良くする方法が知りたい
  • 職場の雰囲気を良くするために、何が効果的か知りたい
  • 職場で、自分に限らずメンバー同士が良好な人間関係を維持する、築く方法を知りたい

研修内容・特徴outline・feature

風通しのよい職場とはどのような環境であるべきかを正しく理解し、職場改善するために、管理職として必要な意識・取り組みについて学びます。

＜風通しのよい職場のポイント＞
・適切な情報が共有される職場～意見を発信しやすい
・常に変化を受け入れる職場
・過度なストレスがかからない、ストレスを溜めこませない職場

到達目標goal

  • ①風通しのよい職場のための職場改善ができる
  • ②管理職として、皆が働きやすいようにコミュニケーションを図る
  • ③皆がストレスのない健康的な職場にする

研修プログラム例program

  内容 手法
  • １．風通しのよい職場とは
    【ワーク】風通しのよくない職場のイメージを考える
    （１）風通しのよい職場の条件とは
    ①適切な情報が共有される職場～意見を発信しやすい
    ②常に変化を受け入れる職場
    ③過度なストレスがかからない、ストレスを溜めこませない職場
    （２）風通しのよい職場は会社を持続・拡大させる
    （３）風通しのよい職場づくりは、管理職の責務
講義
ワーク
  • ２．適切な情報が共有される職場　 ～意見が発信しやすいとは
    （１）情報共有の大前提
    【ワーク】共有すべき情報の現状と理想（望ましい姿）を見直す
    （２）意見を発信しやすい環境とは
    （３）言ったもの勝ちにしない情報共有の判断ルール
    （４）管理職から働きかけ、意見発信を促進する
 講義
ワーク
  • ３．常に「変化」が起こっている職場とは
     （１）常に「変化」が起こっているとは
    （２）席替えや部署異動　～環境の変化
    （３）部下に新しいミッションを用意する　～担当業務の変化
    （４）すばやい変化が組織の問題を解決する
    【ワーク】自組織でどのような変化をおこすか考える

講義
ワーク

  • ４．過度なストレスがかからない、 ストレスを溜めこませない職場とは
    （１）ストレスを理解する
    （２）ストレスの程度と「やる気」への影響
    【ワーク】あなたの部下に対する「やる気を高める適度なストレス」を考える
    （３）メンタル不調を予防する環境づくり
    （４）共通目標があること
    （５）前向きなコミュニケーションの土壌があること
    【ワーク①】ポジティブな言葉に言い換える
    【ワーク②】ポジティブな場づくりのためのイベント企画
    【ワーク③】自己開示シート作成
    （６）部下の困りごとは、管理職自ら探す　～気兼ねない相談を促すには
    （７）イエローサインに気づくために①　～部下を知る
    【ワーク】部下の特徴と業務を整理する
    （８）イエローサインに気づくために②　～メンタル不調の兆候を知る
    （９）職場でメンタル不調の兆候に気づいた際の対応
講義
ワーク
  • ５．自社の職場改善計画を考える
    （１）改善計画を考えるヒント
    （２）職場の現状を考えるヒント
    （３）職場改善計画作成　～やることリスト
講義
ワーク

企画者コメントcomment

風通しのよい職場は、健康的に、かつ長期的にやりがいをもって働くことができ、労働力の確保につながります。しかし、多様化する部下との接し方に迷ったり悩んだりする管理職の方が多いようです。部下が生き生きと働ける職場を目指し、自身の言動と組織風土を見直し、活性化につなげていただきます。

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【新型コロナウイルス感染症への対策について】　（更新日：2020年6月10日）
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注意点お申込み時の注意点　→お申込みから研修当日までの流れ

  • ・同業の方のご参加はご遠慮いただいております
  • ・お申込みの状況により、開催日程をHPから削除させていただくことがあります

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受講者の評価evalution

研修評価

内容：大変理解できた・理解できた

97.8%

講師：大変良かった・良かった

95.7%

※2019年4月～2020年3月

実施、実施対象
2020年3月　　　　　5名
業種
インソース
評価
内容：大変理解できた・理解できた
80%
講師：大変良かった・良かった
80%
参加者の声
  • リーダーとして、部下の意見を吸い上げて情報を共有する機会を増やし、笑顔のある風通しの良い職場作りを目指したい。
  • コミュニケーションの取り方などを学ぶ事ができたので、社内で意見交換をしながら風通しの良い職場作りをしたいと思います。
  • 時間を設けて、管理職としての心構えを振り返ることは大切だと思いました。また、目的をしっかり共有していくことの重要性も理解できました。
  • 部分最適の人の中から全体最適を実現できるできる人、できるようになる人を見つけて、良い職場にしていきたいと思いました。

実施、実施対象
2020年3月　　　　　4名
業種
インソース
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 時間を設けて、管理職としての心構えを振り返ることは大切だと思いました。また、目的をしっかり共有していくことの重要性も理解できました。
  • 部分最適の人の中から全体最適を実現できるできる人、できるようになる人を見つけて、良い職場にしていきたいと思いました。

実施、実施対象
2020年2月　　　　　9名
業種
インソース
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 全社的な問題と部署内の問題等を分析できて良かった。より良い職場を作っていきたい。
  • 意見を言いやすい職場の雰囲気作り、業務改善、あいさつを意識したい。
  • テンプレート作成により、曖昧だった指示命令を整理したい。
  • 職場の見える化のヒントにしたいと思います。また、情報の整理の大切さを実感しています。ワークの内容を実勢に使ってみたいと考えます。
  • 風通しの良い職場作りは管理者自らが行動・実践してこそ実現されるものと再認識できた研修でした。

実施、実施対象
2020年1月　　　　　7名
業種
インソース
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 周りに押しつけるのではなく、自分から歩み寄って、目線を合わせる、相談に乗る、話を聞くをまずはやってみようと思う。
  • 自分に足りていないことが多く、勉強をもっとしないといけないと思いました。組織の風通りをよくするためには、自分１人では難しいことなのでたくさんの協力してくれる人を探してコミュニケーションを埋めていきたいです。
  • 職場におけるリスクは早期に解消したい。今回研修は今の職場だけではなく、今後の会社生活の中で管理職の立場で大いに役立てたいと思います。
  • 働きやすい職間＝生産性が上がる⇒業務に寄与する。という意識を個人としてしっかりと持ち、その考え方を役員層にも共有できるようにしていきたい。

実施、実施対象
2020年1月　　　　　7名
業種
インソース
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 事象に対しての目標・目的を先ず明確に示すよう業務にあたる。異業種の方の意見を持ち帰り、良い部分を抜き出したい。
  • メンバーの困っていることを、すい上げる仕組み作りが必要だという事を学びましたので、相談できる体制、仕組みを考えたいと思います。
  • 指示が多いことを改めて感じた。目的を伝え行動は相手に言わせるようにしたい。管理職は忙しい人が多いので自ら声をかけて話しやすい環境を作るのは大切だと感じた。
  • 今起きている問題の内、「目的の共有」を課題にして、日々のコミュニケーションの改善を行っていきたい。
  • とてもわかりやすく納得のいく研修でした。これを職場にもちかえり、どう行動していくのかが大切で、大変な事だと思いました。少しずつでも進めていきたいと思います。

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本研修の評価
内容をよく理解・理解
97.8％
講師がとても良い・良い
95.7％

※2019年4月～2020年3月

年間実績公開講座の年間実績
受講者数※1
75,654名
開催数※1
9,618回
講座数※2
2,743種
類
WEBinsource
ご利用社数※2
12,642社

※1 2019年4月～2020年3月

※2 2020年3月末時点

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（更新日：2020年6月29日）

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