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５０代向けキャリアデザイン研修～人生１００年時代のマネーとキャリアを考える

ベテラン（４０代、５０代～）

５０代向けキャリアデザイン研修～人生１００年時代のマネーとキャリアを考える

知識・経験の伝承の仕方、仕事と家庭での役割変更にどのようにポジティブに対処するかを同世代と楽しく議論する

No. 1500003 9915003

対象者

  • 中堅層
  • リーダー層
  • 管理職層
  • 部長・経営層

・５０代の方、役職定年を控えた方、定年を控え再雇用を想定している方など

よくあるお悩み・ニーズ

  • 定年後再雇用を想定している
  • 今後のマネー戦略に不安を感じている
  • ５０代になり、変化が多くなり不安を感じている

※いきがいを見つけたい、もっと社会に貢献したいと思っている方には「５０代活動（いそかつ）研修 ～これからのワークスタイルを考える」もおすすめです

研修内容・特徴outline・feature

本研修では、人生１００年時代のマネー戦略を立てたうえで、これからのキャリア・生き抜き方を考えます。

＜研修のポイント＞
・人生１００年時代のマネー戦略～立場や役割が変わっても、働き続けることの大切さを知る
・５０代社員に必要なスキルの理解～基礎スキルを再獲得し、これまでの経験を活かして組織を支える
・輝かしい未来は自分でつくる～ロスに備え、変わる勇気を持つ

到達目標goal

  • ①自身の「実績」を振り返り、今後求められる役割を認識する
  • ②求められる役割に対し、必要なスキルを認識する
  • ③今後の支出と収入を計算し、マネー戦略を考える

研修プログラムprogram

  内容 手法
  • １．５０代からのキャリアを考える
    （１）ワークとライフ、お金のバランスをとる
    （２）５０代以降もキャリアを意識する時代の到来
    （３）自分の人生は「自分」で充実させる
    （４）人生１００年時代、揺るがない戦略が鍵となる
 講義
  • ２．成し遂げてきたことを考える
    （１）成し遂げてきたことを考える
    【ワーク】今までに行ってきたことや誇りに思うことを５つ書き出す
    （２）自分に求められる役割を考える
    【ワーク】「組織」また「家族」から求められることを年代ごとに考える
 講義
ワーク
  • ３．５０代、６０代を理解する　～ワーク・ライフ・マネー
    （１）５０代のワーク・ライフ・マネー
    【ワーク】５０代社員に求められるスキルを考える
    （２）６０代以降のワーク・ライフ・マネー　～第2の人生の始まり
 講義
ワーク
  • ４．人生１００年時代のマネー戦略
    （１）今から必要なお金を計算する　～現実を直視する
    【ワーク】未来予測年数の算出
    【ワーク】今後必要になるお金を洗い出す
    （２）受け取るお金を計算する　～退職金・年金だけでは不足する
    【ワーク】受け取るお金を洗い出す
    （３）稼ぐお金を計算する　～働き続けることの大切さ
    【ワーク】定年までに稼ぐお金、再雇用後稼ぐお金を計算する
    （４）まとめ
    【ワーク】現状を把握し、マネー戦略を考える
 講義
ワーク
  • ５．これからを考える
    （１）ロスに備える　～５０代からは出会いよりもロスが増す
    （２）変わる勇気を持ち、一歩踏み出す
    （３）輝かしい未来は自分でつくる
    【ワーク】明日から取り組むこと・準備することを書き出す
 講義
ワーク

企画者コメントcomment

本研修ではこれからのマネー戦略をワークで振り返り、これからの仕事や家庭での役割変更について考えます。お金と仕事の変化をどのようにポジティブに対処するか、同世代の受講者と議論できる研修です。

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注意事項

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  • 会場やお申込み状況により、事前告知なく日程を削除させていただくことがあります
  • カリキュラムは一部変更となる可能性があります。大幅な変更の際は、申込ご担当者さまへご連絡いたします。

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※受講者数１名以上の場合から、リクエストを受け付けております

※ご連絡いただいてから研修実施まで、通常2か月程度かかります（2か月以内での急ぎの実施も、ご相談可能です）

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受講者の評価evaluation

研修評価

内容：大変理解できた・理解できた

98.4%

講師：大変良かった・良かった

98.4%

※2022年10月～2023年9月

実施、実施対象
2023年12月　　　　　11名
業種
インソース
評価
内容：大変理解できた・理解できた
90.9%
講師：大変良かった・良かった
90.9%
参加者の声
  • 今後定年になるまで、定年後の働き方を考え、自分がどのように活躍できるのかを考えながら業務を行っていきます。まず、お金の事をきちんと把握していきたいです。
  • まずは、退職金や年金等の今後の収入と住宅ロ一ン等の今後の流れをしっかりと計算し、定年後の生活費などのシュミレーションを作成します。
  • ５０代になり、定年が見えてくる中でどういう風に仕事を続けていくべきか考えていたので、将来のお金のことも含めて参考になる話やワークがたくさんあってとてもよかった。定年までの事を考えながら、必要な事はすぐに取り入れて、業務に取り組みたい。
  • 自分の人生計画を明確にすると共に、会社に貢献できることを怠らず、自分が仕事で得た知識、スキルを後輩達に継承するようにします。
  • リスキリングを意識して業務に従事していきます。自分の立ち位置について改めて考えさせられました。普段の行動を見直す必要があると思います。

実施、実施対象
2023年11月　　　　　20名
業種
インソース
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • これから迎える定年の年齢で、自分にできる事を確認できたので実践します。定年後も会社に必要と思われるよう、様々な面で努力していきます。
  • ５０は年齢的にはまだまだ若いと感じたので、今後の人生において仕事と趣味を両立して健康で長く働き続けたいと思いました。
  • 自分の考えを纏めたり、新しいことを考えつくためやプロジェクトを理解するために書いてみる。またコミュニケーションの重要性、楽しさを学んだので業務でも積極的にコミュニケーションをとっていく。
  • 振り返りと再認識の機会を得て、定年以降も謙虚で健康を維持し、仕事を続けて行きたいと思います。人生１００年時代、まだまだ半ばなので、これからも頑張ります。
  • 講師や年上の参加者の経験談に参考になることが多くあり、生活設計や後進の育成を考えていくのに役立てていきたいと思いました。

実施、実施対象
2023年10月　　　　　19名
業種
インソース
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 退職後に落ち着いて暮らしていくためには、何を行うかの計画が大切だが、特に老後資金試算については参考になりました。また、退職後の考え方が明確になりました。
  • 再雇用になると徐々にマネージメントから外れるので、スペシャリストかゼネラリストを選ぶことになるが、私自身は何かのエキスパートではないのでゼネラリストを目指そうと気づいた。
  • 後輩・同僚に自分が持っている知識・ノウハウを伝承していく。社内サーバに自分が行なった物件の内容を残し、後輩・同僚が仕事に困らないようにしていきたい。
  • 今後必要となるお金、自身の生涯設計を考える良い機会となりました。老後にかかるお金が、予想以上に必要なことに愕然として、現実を見ることができました。
  • 自身がいずれ離れる業務であることを念頭に置く。また、年齢・勤続に応じて周囲が求める役割を念頭に置く。

実施、実施対象
2023年9月　　　　　12名
業種
インソース
評価
内容：大変理解できた・理解できた
91.7%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 年齢相応に求められていることが理解できた。これまでの経験知識を継承し、立場を変えながらも会社に貢献出来るよう変化する。
  • 仕事の引継ぎをする際、自分でマニュアルを作成しないで後輩に作成してもらうことも良いなと思いました。
  • 非常にわかりやすく今後の人生計画に役に立ちました。仕事・お金・生活の見直しをしつつ、これからコミュニケーションをとっていきたい。
  • マネープランについては、長期的な視点でとらえるべきと気づかされました。退職までのやらなくてはいけないことが、少し分かったように思います。

実施、実施対象
2023年8月　　　　　8名
業種
インソース
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • これまでの人生で成し遂げてきたこと、社会経験や知識、自分の強みを活かし、生活支援の業務全般に活かしていきたいです。
  • 部下のマネジメントを行ううえで、今後のキャリアを考えることを促していきたい。よき相談者となり、共感と同情を取り入れていく。
  • 定年後のキャリアを考えるよい機会になりました。定年退職のプランを今からしっかりと考えます。

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本研修の評価
内容をよく理解・理解
98.4％
講師がとても良い・良い
98.4％

※2022年10月～2023年9月

年間実績公開講座の年間実績
受講者数※1
名
開催数※1
回
講座数※2
種
類
WEBinsource
ご利用社数※2
社

※1 

※2 

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