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ウィズコロナ時代の経営戦略研修

コロナ後の一変した経営環境下で事業を再構築するための手法を学ぶ

No. 3260101 9906027

26/01/08 更新

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研修内容・特徴
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対象者

管理職層
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・経営に携わる幹部層、部門責任者、上級管理職の方々

よくあるお悩み・ニーズ

コロナによってどのような環境の変化が起きているのかをあらためて確認したい
ポストコロナの事業再構築を図る上でどのような点に留意すべきか知りたい
新しい環境下で大胆に組織を変えたいと思っているが、何から着手したらいいか分からない

※5つのテーマで経営戦略を学べる＜名著から学ぶ経営戦略シリーズ＞もございます。

研修内容・特徴outline・feature

コロナを通じて突き付けられた、「デジタル対応の遅れ」や「過度なグローバル依存」がもたらす経営リスクを踏まえ、一変した経営環境の下で、どのように事業を立て直していくかを考える研修です。
既存事業は8割までしか戻らないという前提で、新たな収益事業をどのように作り上げていくか、そのための組織体制や人材活用はどうあるべきかを、同様の課題を持つ受講者同士で討議いただきます。

到達目標goal

①コロナ後に大きく変わった経営環境をあらためて理解する
②危機に際して求められる「即時対応」「事業再起動」「新事業構築」の3つの取り組み方を習得する
③危機と変化への対応力を高める「自律的な組織体制」を理解する

研修プログラムprogram


	内容	手法
	１．新型コロナによって突き付けられた経営リスク　■コロナ禍を機に顕在化した課題【ワーク】2020年に発生した新型コロナに関連して、具体的に自社が直面した課題について、下記の5つの観点で考える　①特定の事業に収益の多くを頼る事業構造　　②柔軟な対応が難しい組織体制　③人、インフラ両面におけるデジタル対応の遅れ　④効率性を優先した過度なグローバル依存　⑤危機的な状況を想定した事業継続戦略の不備	講義ワーク
	２．ポストコロナの経営環境（１）コロナによって一変した外部環境　① 「Ｐ：政治的要因」～統制強化の流れとグローバル化からの揺り戻し　② 「Ｅ：経済的要因」～「戻って８割」の市場規模を前提とする　③ 「Ｓ：社会的要因」～「仕事」「消費」「余暇」に対する意識の変化　④ 「Ｔ：技術的要因」～デジタルへの対応力が生き残りに直結（２）自社の事業環境をＰＥＳＴ分析する【ワーク①】コロナ後の自社の事業を取り巻く環境の変化について考える【ワーク②】ＰＥＳＴ分析の結果を踏まえて、自社の事業におけるコロナ禍の影響を、いくつかの切り口に従って書き表す	講義ワーク
	３．ポストコロナの再興シナリオ（１）立て直しと新規展開を同時並行で行う　① 新市場での事業展開は"早い者勝ち" 　② ８割で既存事業、２割で新規事業に取り組む（２）利益の確保にこだわることで事業は回り出す（３）事業継続のための業務の内製化　① 寸断リスクを回避するために　② 非常時の雇用を維持するために【ワーク】自社あるいは自身が携わる事業の再興シナリオ考える	講義ワーク
	４．ポストコロナにおける組織戦略（１）危機対応を通じて見えてきた組織課題　①「戦艦型」組織から「戦闘機型」組織へ　②非常時に適した活動のフレームワーク　～ＯＯＤＡループ（２）在宅勤務を通して見えてきた組織課題【ワーク】在宅勤務を実施した（あるいは現在も実施している）中で見えてきた課題を考える　①「ジョブ型」という働き方の模索　②求められる人材の３類型（３）属人的な仕事から脱するための標準化【ワーク】ここまでの講義を踏まえた上で、自社に特にあてはまる組織課題をひとつあげ、それを解決するために取るべき策を考える	講義ワーク
	５．ポストコロナにおける人材戦略（１）非常時に強いリーダーを育てるために（２）危機対応における３つの局面　①危機の最中～目前の危機的状況への対処　②危機の直後～事業の速やかな再開　③危機後の新たな未来～新たな事業の構築【ワーク】自身の部下の中で、「危機の最中」、「危機の直後」、「危機後の新たな未来」のそれぞれの局面において活躍が期待できそうな人を考える（３）新常態におけるリーダーの役割　①自部門の役割を再定義し、業務を再構築する　②必要な業務に適任者をアサインする　③部下の業務の細部まで把握する　④「職務要件を満たしたか」と「成果」で評価する（４）部下に求められる主体性と自己管理力（５）部下の仕事の管理と評価の仕方　①時間で管理　②作業量で管理　③成果物で管理【ワーク】自分の部下を在宅で勤務させる場合、その業務をどうやって管理するのが適切か整理する	講義ワーク
	６.まとめ【ワーク】本日の研修内容を踏まえ、気づいたことや重要だと感じたことを書き出す	ワーク

企画者コメントcomment

コロナによる経済活動の停止がもたらした損害は甚大であり、経営幹部の方々にとっては、あらためて危機対応力の重要性を理解させられたことでしょう。しかし、その後の一変した経営環境を正しく認識し、それに柔軟かつ迅速に対応できなければ、さらに大きな経営リスクを抱え込むことになりかねません。本研修は、事業再起動後に取るべき戦略を受講者同士で考え、勝ち残っていただくことを願って企画いたしました。

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受講者の評価evaluation

実施、実施対象

2023年9月　　　　　4名

業種

インソース

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

中計をやめて先のゴールを想像しながらバックキャストして今やることを決める会社は、変化の時代への適応力に優れていると感じた。当社でも社内でそういったものの考え方を広めて、環境を敏感にとらえ行動できる人材を有していきたい。
自分とは遠いと思われる世の中の動きが実は身近なところに影響しているかも、というお話も自分としては新たな視点を持てたと考えています。非常時の業務体制の考え方と、業務縮小時の回復案及び業務采配で活かしていきたいと思います。

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全力Ｑ&Ａqa

インソース公開講座の管理職研修には、どのような種類がありますか？

インソースでは、求められる役割に応じて管理職の階層をさらに細分化して、下記のように区分して考えております。

・初級管理職（主任・係長級）
・中級管理職（課長・次長級）
・上級管理職（部長級）

それぞれの階層にとって最適な役割認識の研修に加え、管理職として一貫して必要な共通スキル系の研修など、部下・後輩指導から組織づくりまで幅広いコンテンツを取り揃えています。

インソース公開講座の初級管理職（主任・係長級）研修はどのような内容ですか？特徴を教えてください。

弊社公開講座の初級管理職（主任・係長級）研修は、
「プレイヤーからマネージャーへ意識転換し、チームをまとめ、部下一人ひとりを育成しつつ、成果をあげる」
というコンセプトにもとづき、おもに下記の８種類をテーマとして、幅広い内容のプログラムをご用意しております。

①役割認識、総合的に求められるスキル（マネジメント基礎）
②リーダーシップ
③部下とのコミュニケーション、モチベーション管理
④部下指導（コーチング、１対１面談）
⑤業務管理
⑥業務改善
⑦メンタルヘルス、ハラスメント
⑧交渉・調整力

インソース公開講座の中級管理職（課長・次長級）研修はどのような内容ですか？特徴を教えてください。

弊社公開講座の中級管理職（課長・次長級）研修は、
「経営陣のビジョン・方針をどのように実現するかを考え、課のミッションとして実行する」
というコンセプトにもとづき、おもに下記の１０種類をテーマとして、幅広い内容のプログラムをご用意しております。

①役割認識、総合的に求められるスキル（組織、業務、人のマネジメント）
②変革リーダーシップ
③人材マネジメント、部下指導（コーチング、１対１面談）
④評価、目標管理
⑤部下とのコミュニケーション、モチベーション管理
⑥生産性向上
⑦リスクマネジメント
⑧労務管理、安全衛生管理
⑨メンタルヘルス、ハラスメント
⑩交渉・調整力

インソース公開講座の上級管理職（部長級）研修はどのような内容ですか？特徴を教えてください。

弊社公開講座の上級管理職（部長級）研修は、
「経営判断をサポートする役割を担い、現場に方針を示し、既存の業務を超えた新しい価値を創造する」
というコンセプトにもとづき、おもに下記の５種類をテーマとして、幅広い内容のプログラムをご用意しております。

①役割認識、総合的に求められるスキル（部の変革、組織設計、経営戦略）
②変革リーダーシップ
③人材マネジメント
④評価、目標管理
⑤経営戦略、事業計画

初級管理職（主任・係長）として求められる役割やスキルをまとめて学べる研修はありますか？

「段取り研修～管理職としての基本的マネジメントスキルを理解する」をおすすめします。
本研修では、プレイヤーからマネージャーとしての役割変更に伴う「組織俯瞰的な視点」「リスク・問題の未然把握・防止」の役割など求められる役割期待を確認します。
また、成果をあげる管理職に必要な３つのマネジメントスキル（部下指導・育成力、業務管理力、リスク管理力）を習得していただきます。

また、「プレイングマネージャー研修～時間・チーム・リスクをマネジメントし、走りながら成果を出す」もおすすめです。
多忙なプレイングマネージャーの皆様は、自らの業務ややるべきことの多さから、つい指導がおろそかになったり、リスクを予見できなかったりと様々な課題に直面しています。また、プレイヤーとして優秀であればあるほど、「自分でやった方が早い」の悪循環に陥る傾向があります。
本研修は、多忙なプレイングマネージャーの皆様に、プレイングマネージャーとしてのマネジメントの勘所を押さえていただく研修です。お悩みとしてよく挙がる「時間がない」「部下・チームをみる余裕がない」「業務チェックの効率が悪い」といった内容をもとに、時間・チーム・リスクのマネジメントについて学んでいただきます。

その他、現場業務のマネジメント方法に主眼を置いた「現場マネージャー研修」もございます。
現場マネージャーには、自身の業務管理よりもチーム全体の管理を求められる機会が増えます。本研修では、現場マネージャーの役割と業務管理のポイントを理解するとともに、職場での中間役として上司や部下とのコミュニケーションにおけるポイントを学びます。

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日程	時間	研修タイトル	会場
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2026/8/3	10:00～16:45	はじめてのリーダーシップ研修～仕事力とコミュニケーション力強化編	オンライン	申込み
2026/8/3	10:00～16:45	ロジカルシンキング研修	オンライン	申込み
2026/8/3	14:00～17:00	（半日研修）（管理職向け）コンプライアンス研修～組織における不祥事防止	オンライン	申込み
2026/8/4	10:00～16:45	ビジネス文書研修～一生ものの書く技術	東京	申込み
2026/8/4	10:00～13:00	（半日研修）Copilotのはじめ方研修～生成ＡＩを仕事で頼れるパートナーにする	オンライン	申込み
2026/8/4	10:00～17:30	新任係長研修～現場運営の実行力	オンライン	申込み
2026/8/4	10:00～16:45	ビジネス文書レベルアップ研修～相手が唸る文書の書き方	オンライン	申込み
2026/8/4	10:00～16:45	業務削減研修～自動化（ＲＰＡ）に向けて業務フローを見直す	オンライン	申込み
2026/8/4	09:00～17:00	（新入社員・新社会人向け）ビジネス基礎研修～社会人に求められる基本ルール・所作を学ぶ（２日間）	東京	申込み
2026/8/5	10:00～16:45	（リーダー向け）財務研修～利益構造を理解し、成果につながる行動指標を考える	大阪	申込み
2026/8/5	10:00～16:45	段取り研修～管理職としての基本的マネジメントスキルを理解する	名古屋	申込み
2026/8/5	10:00～12:00	（２時間研修）事例から学ぶコンプライアンス研修	オンライン	申込み
2026/8/5	10:00～16:45	クリティカルシンキング研修～本質を見抜く力を養う	オンライン	申込み
2026/8/5	10:00～16:45	メンタルヘルス研修～ラインケア	オンライン	申込み
2026/8/5	10:00～16:45	マニュアル作成研修～改善・合理化を促す業務マニュアルの作り方	オンライン	申込み
2026/8/5	10:00～16:45	デザイン思考研修～イノベーション実現のプロセスを学ぶ	オンライン	申込み
2026/8/5	10:00～16:45	４ＳＨＩＰ研修～視座を高め、組織的に活躍する４方向の意識と行動	大阪	申込み
2026/8/6	10:00～16:45	管理職のための人材マネジメント研修～「労務管理」・「人事評価」・「部下育成」	大阪	申込み
2026/8/6	10:00～16:45	コーチング研修～部下の主体性を引き出すスキルを習得する	東京	申込み
2026/8/6	10:00～16:45	次期管理職向け研修～プレイヤーとの違いを理解し、その日に向けて準備する	東京	申込み
2026/8/6	10:00～16:45	中堅社員向けオーナーシップ研修～当事者意識をもって、周囲に働きかける存在になる	東京	申込み
2026/8/6	10:00～16:45	プロジェクトマネジメント基礎研修	オンライン	申込み
2026/8/6	10:00～16:45	ラテラルシンキング研修～新たな発想を生み出す力を養う	大阪	申込み
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2026/8/7	10:00～17:30	新任主任研修～リーダーの自覚と責任	東京	申込み
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2026/8/7	10:00～16:45	（中堅社員向け）巻き込み力向上研修～受け身の姿勢から脱却し、周囲に働きかける	東京	申込み
2026/8/10	10:00～17:30	中堅社員研修～管理職を補佐し、部の成果を出す！	オンライン	申込み
2026/8/10	09:00～17:00	Microsoft 365 Copilotの使い方研修～資料作成の時間を半減する	オンライン	申込み
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	内容	手法
	１．新型コロナによって突き付けられた経営リスク　■コロナ禍を機に顕在化した課題【ワーク】2020年に発生した新型コロナに関連して、具体的に自社が直面した課題について、下記の5つの観点で考える　①特定の事業に収益の多くを頼る事業構造　　②柔軟な対応が難しい組織体制　③人、インフラ両面におけるデジタル対応の遅れ　④効率性を優先した過度なグローバル依存　⑤危機的な状況を想定した事業継続戦略の不備	講義ワーク
	２．ポストコロナの経営環境（１）コロナによって一変した外部環境　① 「Ｐ：政治的要因」～統制強化の流れとグローバル化からの揺り戻し　② 「Ｅ：経済的要因」～「戻って８割」の市場規模を前提とする　③ 「Ｓ：社会的要因」～「仕事」「消費」「余暇」に対する意識の変化　④ 「Ｔ：技術的要因」～デジタルへの対応力が生き残りに直結（２）自社の事業環境をＰＥＳＴ分析する【ワーク①】コロナ後の自社の事業を取り巻く環境の変化について考える【ワーク②】ＰＥＳＴ分析の結果を踏まえて、自社の事業におけるコロナ禍の影響を、いくつかの切り口に従って書き表す	講義ワーク
	３．ポストコロナの再興シナリオ（１）立て直しと新規展開を同時並行で行う　① 新市場での事業展開は"早い者勝ち" 　② ８割で既存事業、２割で新規事業に取り組む（２）利益の確保にこだわることで事業は回り出す（３）事業継続のための業務の内製化　① 寸断リスクを回避するために　② 非常時の雇用を維持するために【ワーク】自社あるいは自身が携わる事業の再興シナリオ考える	講義ワーク
	４．ポストコロナにおける組織戦略（１）危機対応を通じて見えてきた組織課題　①「戦艦型」組織から「戦闘機型」組織へ　②非常時に適した活動のフレームワーク　～ＯＯＤＡループ（２）在宅勤務を通して見えてきた組織課題【ワーク】在宅勤務を実施した（あるいは現在も実施している）中で見えてきた課題を考える　①「ジョブ型」という働き方の模索　②求められる人材の３類型（３）属人的な仕事から脱するための標準化【ワーク】ここまでの講義を踏まえた上で、自社に特にあてはまる組織課題をひとつあげ、それを解決するために取るべき策を考える	講義ワーク
	５．ポストコロナにおける人材戦略（１）非常時に強いリーダーを育てるために（２）危機対応における３つの局面　①危機の最中～目前の危機的状況への対処　②危機の直後～事業の速やかな再開　③危機後の新たな未来～新たな事業の構築【ワーク】自身の部下の中で、「危機の最中」、「危機の直後」、「危機後の新たな未来」のそれぞれの局面において活躍が期待できそうな人を考える（３）新常態におけるリーダーの役割　①自部門の役割を再定義し、業務を再構築する　②必要な業務に適任者をアサインする　③部下の業務の細部まで把握する　④「職務要件を満たしたか」と「成果」で評価する（４）部下に求められる主体性と自己管理力（５）部下の仕事の管理と評価の仕方　①時間で管理　②作業量で管理　③成果物で管理【ワーク】自分の部下を在宅で勤務させる場合、その業務をどうやって管理するのが適切か整理する	講義ワーク
	６.まとめ【ワーク】本日の研修内容を踏まえ、気づいたことや重要だと感じたことを書き出す	ワーク

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