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思うような成長が見られない部下を戦力化する研修（１日間）

思うような成長が見られない部下を戦力化する研修（１日間）

これまでの「育て方のクセ」を根本から見直し、明日からの指導を変える

研修No.B OJT255-0000-5913

対象者

  • リーダー層
  • 管理職

・部下を持つ方
・チーム、組織をマネジメントする立場にある方
・短期的に部下を戦力化することが求められている方

よくあるお悩み・ニーズ

  • 同じ年次の社員と比べて部下の成長が遅いと感じる
  • 成果が思わしくない部下にどのようにアプローチしたらよいかわからない
  • 上司側が過去の自身と比較し、画一的な基準で部下を指導しているので改善させたい

研修内容・特徴outline・feature

指導するうえでの固定観念や感覚のズレを認識し、戦略的に成長を支援していくことを目指す研修です。思うような成長が見られないと感じる背景を深堀りし、上司として無意識に持っている常識を見直すことから始めます。そのうえで、部下を観察しながら個々に対してフィードバックし、相手に合った育成基準で経験を積ませていく重要性を学びます。実際の部下を想定したワークで進行しながら、どのように環境を整え仕事を任せていけばよいのか、実践的マネジメント方法を体得します。

研修のゴールgoal

  • ①部下一人ひとりにあわせて成長目標や理想像を設定できる
  • ②チャレンジゾーン（今より難易度の高いチャレンジ）を見極め、段階的に仕事を任せられる
  • ③部下の成長に必要な経験を「量」と「質」の両面から与えられるようになる

研修プログラム例program
内容
手法
  • １．「思うような成長」とは何か
    【ワーク】思うような成長が見られないと感じる部下について、課題と期待する姿を書き出す
    （１）「思うような成長」の中身を明らかにしてみる
    （２）無意識の前提を問い直す
    （３）成長の定義を言語化する
    【ワーク】部下に求める成長の基準やレベルを具体的に定義する
講義
ワーク
  • ２．部下は一人ひとり違う～観察とフィードバック
    （１）求められるのは個人に合わせたアプローチ
    （２）観察する力を高める
    【ワーク①】よく見かける部下の行動を洗い出し、状況や悩みを洞察する
    （３）観察をふまえて適切なフィードバックをする
    【ワーク②】①で挙げた状況において、効果的なフィードバックを考える
講義
ワーク
  • ３．戦略的に量を経験させる
    （１）今の時代に合った育成基準とは何か
    （２）意図的な経験設計が成長を加速させる
    【ワーク】部下の業務を分解し、チャレンジゾーンを設定する
    （３）「できる」自信を醸成する
    【ワーク】部下に段階的に業務を任せるためのステップを設計する
    （４）経験を通じた「学び」に力点を置く
講義
ワーク
  • ４．部下が安心して成長できる環境をつくる
    （１）まず上司自身が焦らず待つスタンスを持つ
    （２）信頼関係に基づく質問しやすさの土台づくり
    【ワーク】日常的に部下にかける言葉を考え、グループで共有する
    （３）非言語も含めた安心感の演出
講義
ワーク
  • ５．任せることを通して成長を加速させる
    （１）仕事を任せるときの心構え
    （２）まとまった仕事を任せる際の手順
    （３）期待を伝える
    【ワーク】育成のために意図的に任せたい仕事とその提示の仕方を考える
講義
ワーク
  • ６．まとめ
    【ワーク】本日の研修を通して学んだこと、明日から実践することを整理する
ワーク

10175

カスタマイズ事例～ケーススタディCASE STUDY

本研修のカスタイマイズ事例として、作成したケーススタディを業界別にご紹介します。

{{theme}}研修のケーススタディ一覧

開発者コメントcomment

人手不足を背景に、企業が若手や部下に求める成長スピードが速くなり、非現実的な育成計画になっているケースが少なくありません。本研修は、部下をどのように指導すればよいかわからないという悩みを紐解き、自身の育成基準をアップデートしていくことに焦点を当て開発しました。一人ひとりに寄り添った目標設定で、成長を加速させるために取り組むべきことを具体化していきます。管理職研修やマネジメント研修を受講済の方にもおすすめのプログラムです。

研修のプロがお答え 全力Q&Aqa

お客さまから「部下指導・部下育成研修」に多く寄せられるご質問を抜粋して掲載しております。

部下指導、部下育成に携わる方々の、あらゆる悩みを解決できることが最大のポイントです。

部下指導・部下育成に携わる方々の悩みは、百人百様の種類がございます。例えば、「スキルとしての指導力を鍛えたい」、「部下のやる気を引き出したい」、「部下の育つ環境を整備したい」などなど。
同じく、受講対象者も、「これから後輩指導を行うであろう２年目」、「部下指導に悩む部下を持つ上席者」、「部下指導・育成を組織の問題として捉える経営職層」など、職責・階層によって、様々なお悩みがあるでしょう。

部下指導・部下育成研修はインソースのコンテンツの中でも最も種類の多い研修のひとつです。
育成に時間を要するように、部下指導・部下育成研修についても、学びが定着するまでに比較的時間を要するものです。実践的な指導・育成方法を短時間で定着させ、あらゆるお悩みを解決する最適な方法とプログラムを、インソースはご提供させていただきます。
インソースの様々な部下育成系研修の特徴をまとめたものとして、こちらのページの「ＴＯＰＩＣ　０２」のマトリックス図が分かりやすいと思います。

指導する人が若手なのかベテランなのか、指導を受ける側が若手なのかベテランなのか、この２つの項目の掛け算で、どのパターンの指導・育成にあたるのかを判断し、適切なプログラムをお選びいただければと思います。
なお、指導・育成系の研修プログラムには、大まかに分けると、「考え方や理論の習得」「グループでの討議」「指導スキルの反復練習」「指導計画の策定」「ケーススタディ」の５つの要素で組み立てられています。これらのうち、どれとどれが含まれた研修として企画したいのかを検討する際にも、こちらのページの「ＴＯＰＩＣ　０３」の研修ごとの構成要素の表組みを参考にしていただければ幸いです。
可能でございます。
部下指導・部下育成研修を実施するにあたっては、貴社の状況を伺わせていただきます。
今回想定されている受講者様の状況、課題、貴組織の目指す人材像など、弊社の営業担当者が詳細にヒアリングさせていただきます。伺った内容をもとに、カリキュラム内容を柔軟にカスタマイズし、貴社のための研修用テキストをご作成いたします。
また、受講される方々に「事前課題」に取り組んでいただくことで、個々人で抱えていらっしゃる課題を明らかにすることも可能です。カリキュラム内容のブラッシュアップや、現場の業務・実情に即したケーススタディの作成、研修内での受講者同士の課題共有などに、事前課題を活用いたします。
柔軟に盛り込ませていただきます。
まずは、貴社の規定・マニュアルなど育成に使用されている資料を拝見させてください。

テキストをカスタマイズのうえ、貴社の規定内容を組込み、独自の指導方針に倣ったオリジナルのテキストを作成することができます。
または、貴社の規定の記載された冊子などをテキストと別々に使用することも可能です。講師へ規定内容を前もって共有のうえ、研修内で取り扱わせていただきます。
ケーススタディの一例をご紹介します。

「やる気を失っている部下・後輩の指導・育成」
「まじめで素直だが、新しい仕事にチャレンジしようとしない部下・後輩の指導・育成」

指導・育成の場面において、誰もが一度は頭を悩ませ、つまずきがちな場面をケースとして設定し、グループワークでの共有やディスカッションから学びを得ます。
また、部下指導・部下育成研修のケーススタディは、コミュニケーションの取り方や、アプローチの仕方、面談時の振る舞いなど、目的に合わせて落としどころが変化するのが特徴です。

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