loading...

検索結果

{{'検索結果' + searchResultList.length + '件'}}（人気順）

アドラー心理学を活用したコーチング研修～部下を勇気づけ、自立型人材に育てる（１日間）

アドラー心理学を活用したコーチング研修～部下を勇気づけ、自立型人材に育てる（１日間）

アドラー心理学を取り入れた指導で、部下の積極性・主体性を促す

研修No.B OJT257-0000-4492

対象者

  • 若手層
  • 中堅層
  • 管理職層

・部下の前向きな行動を促したい部下育成担当者の方
・コーチングについて学びたい方

よくあるお悩み・ニーズ

  • 部下が受け身の姿勢のため、主体的に動けるように育成したい
  • コーチングをさらに良いものにするためのアイデアを得たい

研修内容・特徴outline・feature

本研修ではアドラー心理学を取り入れたコーチングの手法を学ぶことで、部下の前向きな行動を促せるようになることを目指します。 勇気づけや目的論と原因論などアドラー心理学における重要な理論をおさえたうえで、それをコーチングに応用させます。研修の最後に事前課題をもとに作成したケーススタディに取り組み、部下の行動を促すための指導法を実践的に体得します。

研修のゴールgoal

  • ①アドラー心理学を取り入れた指導で、部下の前向きな行動を促すことができる
  • ②部下との縦の関係を自ら崩し、横の関係を意識して構築できる

研修プログラム例program

  内容 手法
  • １．アドラー心理学とは
    ＜上司自身がアドラー心理学を活用して、物事を捉えられるようになる＞
    （１）アドラー心理学とは
    （２）勇気づけ～自分自身に困難を乗り越えるための活力を与える
    （３）共同体感覚～他者への貢献を大切にする
    （４）課題の分離～相手の課題に土足で入らない
    （５）劣等感と優越感～劣等感は理想の自分との比較で生まれる
    （６）目的論と原因論～目的論で考え、未来に目を向ける
    【ワーク】自身がアドラー心理学を活用して物事を捉えられているか振り返る
講義
ワーク
  • ２．部下・後輩との関係を考える　
    ＜コーチングを行う際に最も重要な、部下との関係性を再認識する＞
    （１）部下との関係性を振り返る
    【ワーク】以下のキーワードで部下が自分に抱いている認識や感情を考える
    ＜例＞怖い・優しい・介入・怒る・叱る・ほめる・注意・ダメ出し・放置・指示・質問・手本・自由・支援・相談・感謝
    （２）部下との関係性を横の関係で捉える
    （３）共感的態度で相手の話を聴く
講義
ワーク
  • ３．アドラー心理学を活用したコーチング　
    ＜部下との関係性を良好にするためのアドラー心理学を学ぶ＞
    （１）アドラー心理学とコーチングで一致する部下の見方
    （２）ほめる・叱るで部下は育つのか
    （３）原因論ではなく、目的論で考えさせる質問
    【ワーク】原因追求しがちなケースを用いて、質問の方法を考える
    ＜ケース１＞提出物を事前の報告・相談もなく、遅れて出してきた部下
    ＜ケース２＞お客さまからクレームがあったのに、すぐに報告しなかった部下
    （４）Iメッセージを活用し、横からの目線で勇気づける
    【ワーク】YOUメッセージをIメッセージに言い換える
    （５）感謝の言葉が貢献感を生み出す
    【ワーク】自分の仕事をサポートしてくれた部下に対する感謝の言葉を考える
    （６）ダメ出しは勇気くじきのもと～よい行動に着目する
    【ワーク】部下を想像し、部下ができていること、部下のよい行動を洗い出す
    （７）アドラー心理学を活用する際に気をつけるべきこと
講義
ワーク
  • ４．実践ケーススタディ
    ＜実践＋フィードバックでアドラー心理学を活用したコーチングを身につける＞
    【ワーク】事前課題をもとに作成したケーススタディを３つ程度実施する
    ＜例１＞指示待ちタイプの部下
    ＜例２＞計画的に仕事ができない部下
    ＜例３＞新しい仕事に挑戦しようとしない部下
ワーク

6934

カスタマイズ事例～ケーススタディCASE STUDY

本研修のカスタイマイズ事例として、作成したケーススタディを業界別にご紹介します。

{{theme}}研修のケーススタディ一覧

受講者の声／研修の感想・得た学びVOICE & learning

実施、実施対象
2023年10月　　　　　38名
業種
医療
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
94.7%
参加者の声
  • コミュニケーションをとる際、横の関係性を意識します。相手の話を遮らずに最後まで聴くように気をつけ、相手に話をさせる意識をもってかかわろうと思います。
  • アドラー心理学を現場でどのように活かしていけるのかがわかり、面白かったです。目的論で考えることが印象的だったので、質問をする際に実践します。
  • 勇気くじきをしてしまっていたと思いました。自分のかかわり方を見直し、勇気づけの声かけとＩメッセージを取り入れていきたいです。

実施、実施対象
2021年10月　　　　　56名
業種
その他市区町村など
評価
内容：大変理解できた・理解できた
92.7%
講師：大変良かった・良かった
90.9%
参加者の声
  • コミュニケーションに活かし、より良い職場づくりに努めます。自分の心の余裕を持つことにも気をつけます。
  • 一人ひとりの長所をもっとよく見ていきます。部下との接し方を、改めて見直すことができました。仕事ぶりをもっと観察してみようと思います。
  • 長所を見るということ、具体的な成果をほめるということをすぐに実践します。自分に役割があることを改めて意識して、自分自身が変わることにつなげます。

受講者の声をもっと見る

開発者コメントcomment

アドラー心理学を取り入れたコーチングの研修を実施したいとの要望を受け、開発いたしました。アドラー心理学を活用することで、部下と「横の関係」を築いたうえで、部下を勇気づけ、主体的に行動するように促すことができます。ワークやケーススタディに数多く取り組み、知識として理解するだけでなく、現場で実践できるレベルにまで落とし込みます。

研修のプロがお答え 全力Q&Aqa

お客さまから「コーチング研修」に多く寄せられるご質問を抜粋して掲載しております。

インソースのコーチング研修は、単にコーチング理論を学ぶことが目的ではありません。
部下や後輩の指導・育成に役立てるためにコーチングの手法を学ぶということも多いので、「部下指導」、「OJT」といった場面で活かしやすい内容であることがポイントです。

研修では、傾聴・質問・承認の３つのスキルを学ぶことを重視しています。３つのスキルを使って、部下・後輩のやる気・意見・主体性・成長意欲・アイデアなどを引き出していきます。
コーチングを学ぶ目的に合わせてロールプレイングを行い、学んだスキルの定着を図ります。ロールプレイングは、お互いの気づきを引き出し合うペアコーチングや、ペアの片方が部下になりきって演じていただくケーススタディ（例：指示された仕事はきちんと行うが、自分で考えて行動することができない部下への対応）など、様々なパターンをご用意しております。
可能でございます。
コーチング研修を実施するにあたっては、貴社の状況を伺わせていただきます。
受講対象者と指導・育成対象者の関係性、業務内容、研修ご担当者さまが現状において認識されている課題、コーチング研修を検討するに至った背景、研修を受けることで期待している効果など、弊社の営業担当者が詳細にヒアリングさせていただきます。伺った内容をもとに、カリキュラム内容を柔軟にカスタマイズし、貴社のための研修用テキストをご作成いたします。
「管理職の日頃の部下指導に役立てたい」、「評価面談における指導のため」など、様々な背景に合わせてカスタマイズしております。

また、受講される方々に「事前課題」に取り組んでいただくことで、個々人で抱えていらっしゃる課題を明らかにすることも可能です。カリキュラム内容のブラッシュアップや、現場の業務・実情に即したケースの作成、研修内での受講者同士の課題共有などに、事前課題を活用いたします。
柔軟に盛り込ませていただきます。
まずは、貴社の規定・マニュアルなど育成に使用されている資料を拝見させてください。テキストをカスタマイズのうえ、貴社の規定内容を組込み、独自の指導方針に倣ったオリジナルのテキストを作成することができます。
または、貴社の規定の記載された冊子などをテキストと別々に使用することも可能です。講師へ規定内容を前もって共有のうえ、研修内で取り扱わせていただきます。
ケースの一例をご紹介します。

「やる気を失っている部下・後輩への接し方」
「同じミスを繰り返してしまう部下・後輩への接し方」

指導・育成の場面において、誰もが一度は頭を悩ませ、つまずきがちな場面をケースとして設定し、ロールプレイングやそのフィードバックから学びを得ます。また、コーチング研修のロールプレイングでは何を引き出したいのかで目的に合わせてケースの設定を変えていきます。

コーチング研修　ケース集
可能でございます。
受講者さまが頭を悩ませがちなシーンや研修ご担当者さまが想定されている課題をご教示いただくことで、貴社オリジナルのケーススタディを作成いたします。現場の実態に即したケースで演習を行うことで、普段困っていることやその解決策などについて受講者同士で考え、共有することができ、そのまま現場での実践につなげることで、高い研修効果を発揮することが可能となります。
また、ケーススタディの作成にあたっては、受講なさる方々にあらかじめ事前課題を実施することを推奨いたします。「部下や後輩の指導・育成において、難しいと思うことや悩んでいることはありますか？」などのアンケートに答えていただくことで、受講者さまの部下指導・育成における悩みや課題を具体的にくみ取り、ケーススタディやテキストの作成に反映することができるようになります。

もっとみる

関連サービス

読み物・コラムcolumn

下記情報を無料でＧＥＴ！！

無料セミナー、新作研修、他社事例、公開講座割引、資料プレゼント、研修運営のコツ
登録はこちら

※配信予定は、予告なく配信月や研修テーマを変更する場合がございます。ご了承ください。

配信をご希望の方は、個人情報保護の取り扱いをご覧ください。

無料セミナー、新作研修、他社事例、公開講座割引、資料プレゼント、研修運営のコツ

メールマガジンのご登録はこちら

登録は左記QRコードから！

※配信予定は、予告なく配信月や研修テーマを変更する場合がございます。ご了承ください。

配信をご希望の方は、個人情報保護の取り扱いをご覧ください。

■最新作・ニュース

研修を探す

同じジャンルで探す

あなたにおすすめの講師派遣

部下指導・OJT

コーチング

本ジャンルの新作講師派遣

部下指導・OJT

コーチング

本ジャンルの新作シリーズ

あなたにおすすめの公開講座

部下指導・OJT

コーチング

あなたにおすすめの動画教材

部下指導・OJT

コーチング

あなたにおすすめのサービス

部下指導・OJT

コーチング

あなたにおすすめの読み物

部下指導・OJT

コーチング

本ジャンルの新作公開講座

部下指導・OJT

本ジャンルの新作動画教材

部下指導・OJT

本ジャンルの新作読み物

部下指導・OJT

コーチング

  • WEBinsource

  • 最新WEB

    • 速報新作研修

    • 講師派遣研修

    • 公開講座

    • 動画百貨店

    • コアソリューション

  • 最新ニュース・記事

  • モンシャン

本研修をご検討中の方はこちら

お問合せ

商談予約

インソースからの新着メッセージ

    初めてご利用の方へ
    • WEBinsource

    • 最新WEB

      • 速報新作研修

      • 講師派遣研修

      • 公開講座

      • 動画百貨店

      • コアソリューション

    • 最新ニュース・記事

    • モンシャン
    新作研修（講師派遣）

    業界随一の研修開発力を誇る
    インソースの最新プログラム

      新作研修をもっと見る

      コア・ソリューションプラン
      の新作情報

      250種類以上のコンサル事例！
      組織の「したい！」に全力で応える

        プランをもっと見る

        本テーマのおすすめリンク

        おすすめリンク

        閉じる